Foglaljon nyaralást az előkészítő csoportban

Előző
csoportban

A könyvfesztivál forgatókönyve az óvoda felkészítő csoportjában

A forgatókönyv szerzője: a legmagasabb képesítési kategóriájú Grechikhina Olena Oleksandrivna tanár, a Belovo városában található "Horobina 62. számú bölcsőde-óvoda" kombinált típusú önkormányzati költségvetési óvodai intézménye.

Előző munka:

Az íróportrékat bemutató könyvekből kiállítást rendeztek.

Az ünnep menete:

Nevelő:

Ma ünnepeljük a könyv napját. Nézd meg, hány könyv és íróportré van. Mennyire fontos egy könyv minden ember életében.

1 gyermek:

Ha könyvet vásárol, Ne dobja a polcra. Nem tőle lesz, Nincs értelme.

2 gyermek:

Mindenkinek jót tesz az olvasás Magamról és hangosan. A könyv a legjobb, A leghűségesebb barát.

3. gyermek:

Tanulni fogsz tőle A világon mindenről Bármilyen kérdés esetén ő Nehézség nélkül válaszol.

4. gyermek:

Verseket és meséket tartalmaz, Minden az Ön szolgálatában áll. Vigyázz a könyvre Legyél te is a barátja.

Nevelő:

Varázslatos lapok suhognak Minél hamarabb szeretné megtudni. A gyerekek szempillái remegnek A gyerekek szeme hisz a csodákban.

Az életben minden szemben áll egymással: jó - gonosz, boldogság - bánat, öröm - baj, szórakozás - szomorúság. A tündérmesék különösen élénken mutatják meg nekünk az ellentétes embereket. Megtanítanak látni pozitívat és negatívat az életben, boldognak és szomorúnak, okosnak és ostobának – vagyis azzal, amivel folyamatosan szembe kell néznünk.

A gyerekek orosz népmesékből mutatnak be részleteket. Kitalálják a mesék nevét.

Nevelő:

Ismerjük Puskin meséit Nagyon szeretünk és sokat olvasunk, Fejből tanulunk. Orosz szellemünk él bennük!

Részletek Puskin meséiből láthatók.

Nevelő:

Alapozóval jár az iskolába Fa fiú Iskola helyett kap Egy fa káoszban. Mi ennek a könyvnek a neve? Hogy hívják a fiút?

Gyerekek:

Pinokkió

Nevelő:

Jobb. Ez Pinokkió A. Tolsztoj „Az aranykulcs” című meséjéből.

Előadják a "Pinocchio" daljátékot (Középen egy Pinokkió jelmezben lévő gyermek).

Nevelő:

Természeténél fogva minden gyerek bűvész: egy régi zsámolyból gyönyörű kastéllyt tud varázsolni. Tedd kedvessé a Baba Yagát. Az utóbbi időben azonban előfordult, hogy a gyerekek nem sokat fantáziálnak, valószínűleg elment az eszük? (Említse meg N. Nosov „Fantázerek” munkáját).

Nevelő:

És mi hangzik ritmikusabban, vers vagy próza? Miért? A versben a költő a vers bizonyos költői ritmusát követi. A beszéd tisztaságát rövid és hosszú hangok – erős és gyenge hangok – váltakozásával érjük el. Lehet-e szót megváltoztatni egy versben?

Hallgassa meg, hogyan hallja tisztán a pulzust M. Yu. Lermontov versében:

Egyetlen vitorla fehér A kék tenger ködében, Mit keres ő egy távoli országban? Mit hagyott a szülőföldjén?

Különböző orosz költők verseinek gyermekolvasása.

"Tavaszi zivatar"

Szeretem a zivatarokat május elején Amikor tavasz van, az első mennydörgés, Mintha hancúrozna és játszana, Ordít a kék égen. (F.V. Tyutchev)

Neznaiko K. Csukovszkij portréjával lép be. Azt kéri, mondja el neki, ki az, és miről híres. K. Csukovszkij művei alapján vetélkedőt tartanak. A gyerekek a műrészletek alapján találgatnak, illusztrációkat találnak a mesékhez.

Nevelő:

Mindenki vágyik arra, hogy elolvassa kedvenc könyvét vagy egy olyan könyvet, amelyet még soha nem olvasott. Az óvodába járó gyerekekben pedig megvan a vágy, hogy megtanuljanak olvasni.

Ne zavard anyádat Nem kell megrázni a nagymamát Olvass, kérlek olvass Nem kell könyörögnie a nővérének Nos, olvass egy másik oldalt. Nem kell várni, nem kell telefonálni És veheted és elolvashatod.

Ismeretlen:

Én is szeretnék megtanulni olvasni. Vettem könyveket, de nem tudok olvasni. Neked adom őket. (Könyveket ad a gyerekeknek).

Töltse le a könyvfesztivál forgatókönyvét az óvoda felkészítő csoportjában

Következő

Olvassa el tovabba: