Ivan-tsarevich - FEMP-órák vizuális művészetek elemeivel a középső csoportban

Előző
femp-órák

Az óvoda középső csoportjában az elemi matematikai fogalmak kialakításáról szóló lecke szinopszisa a vizuális tevékenység elemeivel "Ivan Tsarevics"

A lecke szerzője: Zavilkina M. R. MDOU No. 73 "Dolphin" tanár, Tolyatti.

A program tartalma:

A gyerekek 10-en belül gyakorolják a számolást. Ellenőrizze az első tíz számainak ismeretét. Geometriai testekkel (gömb, kocka, henger, kúp) kapcsolatos elképzelések kialakítása. Erősítse meg a gyermekek nem hagyományos módszerekkel való rajzolási képességét (vattapamacs, parafa lenyomat). Tanuljon önállóan, alkosson mintát. A gyermekek szellemi tevékenységének aktivizálása, logikus gondolkodásának, okosságának fejlesztése. Megtanulni egy közös megbeszélést elősegíteni, keresni és választ találni. Fejlessze azt a képességet, hogy gyorsan részt vegyen egy aktív előkészítő folyamatban. Az analitikus észlelés, a kitartó figyelem, a memória, a nyelv fejlesztése. Megtanulni kreatívan, proaktívan megközelíteni a feladat megoldását. Fejleszteni az esztétikai felfogást, képzelőerőt. Hozzon létre meglepetést és újdonságot a helyzetben.

Anyagok:

1 rész:

Varázspálca. Whatman lap és markerek. 2 db színes papírból készült kerék a géphez. Kormánykerék a vezetőnek. Egy tisztás virágokkal, találós kérdések a virágszirmokon. 3 karika és geometriai testek (kocka, gömb, kúp, piramis, henger). Hangfelvételek: a) gyerekdal: „Megyünk, megyünk, megyünk...”; b) „Orosz népdallamok”.

2. rész:

Képernyő, baba. (Iván Tsarevics) "Tűzmadár" lapos képe. Tollminták mintaelemekkel (3 db). Három színű gouache (sárga-forró, piros, karmazsinvörös). Pamut törlőkendő. Dugók, ecset "Mókus" No. 2. Szalvéták rajzoláshoz. Üvegek vízzel. Az ecsetet jelöli. Aljzatok habszivacs betéttel, gouache anyaggal impregnálva. Sárga papírlapok madártoll formájában.

Tanfolyam:

A csoport előző nap meghívást kapott Iván cártól.

Nevelő:

Gyerekek, meghívást kaptunk Iván hercegtől. Menjünk hozzá.

Nevelő:

Nézzétek srácok! Itt van egy furcsa kártya. Csak pontokat mutat, ha sorba tudjuk kötni a pontokat vonalakkal, akkor érteni fogunk valamit.

(A gyerekek összekötik a pontokat, így az autó képe keletkezik).

Nevelő:

Autóval megyünk kirándulni! Válasszunk illesztőprogramot a számológép segítségével:

(Gyerekek számolnak, válassza ki a sofőrt).

Nevelő:

Gyerünk!

(Megyünk, megyünk, megyünk...) zene szól.

Nevelő:

Gyerekek, hova lettünk? Ki fogja megmondani nekünk?

Hang:

Belépett a "Rejtély" törlésébe. Én vagyok a mestere ennek a tisztásnak. Meg kell találnod a színeim összes rejtvényét. Csak akkor mehetsz Iván herceghez.

(A gyerekek találós kérdéseket találnak a szirmokon).

Egy piros virágon:

Az elefánt nagy, az egér pedig... A párna puha, az asztal pedig ... A fa magas. És a fű... A folyó széles, és a patak ... A jég hideg, a tűz pedig... A padló alul, a mennyezet pedig...

Sárga virágon:

Nevezz meg egy kedves szót. Gyors. Szó ablakkal. bolyhos Savanyú Erdő

A rét tulajdonosa:

Szép munka! Most próbáld meg kitalálni a rejtvényeimet. Melyik szóra gondoltam?

Fehér forog, fekszik a földön... Barna, bottalpú, ügyetlen... Kicsi, szürke, félénk lakik egy odúban... Édes, ízletes cukorkapapírban...

Nevelő:

Most a gyerekeink megpróbálnak megmondani neked egy rejtvényt, te pedig próbálj kitalálni.

(A gyerekek maguk találnak ki találós kérdéseket, a rét tulajdonosának kell kitalálnia) A tulajdonospázsit:

Jól megbirkózott a feladattal, mehet tovább!

(Gyerekek beülnek az autóba és továbbmennek, szól a zene).

Nevelő:

Gyerekek, biztos megint rossz helyre mentünk, nincs itt Iván herceg.

Hang:

Belépett a geometriai testek mezőjébe. Én vagyok itt a tulajdonos, és neked kell megbirkózni a feladataimmal.

Játék: "Keresse meg a geometriai test helyét"

A játék leírása: Minden geometriai testnek a megfelelő színű karikába kell esnie, ahol a karikák metszik egymást, két színű test található.

A tisztás tulajdonosa:

Jó volt gyerekek! Megbirkóztak a feladataikkal. Most már mehetsz Iván herceghez! Jó utat.

Nevelő:

Szóval eljutottunk Iván herceghez!

(Megmutatja a babát a képernyő mögül, szomorú).

Nevelő:

Gyerekek, itt van. Valahogy nem vicces. Kérdezzük meg tőle, mi történt.

Hogy Ivanuska nem vidám, Mi van, lehajtottad a fejed?

Iván Tsarevics:

Megállt, eszem és alszom. Szeretnék venni egy forró madarat. Ez a madár elvesztette a tollat, Amikor a kertünkben repült. Pen, felvettem, Azóta elvesztettem a békémet. Már az összes cipőt elhasználtam, De Zhar nem találta a madarat.

Nevelő:

Ne légy szomorú, Ivanuska, a baj nem baj! Te, barátom, bementél az óvodába, és meglátogatod a fiúkat. Ivanka segítünk, nem jó neked szomorúnak lenni.

Nevelő:

A fiúkkal láttuk ezt a madarat egy mesebeli királyság-állapotban, és itt van! Nézd Ivanka, nem ő az, amit keresel?

(A tanár megmutat egy madarat, amelynek nincs farktolla).

Iván Tsarevics:

Nem, ez a madár nem az enyém. Világos, gyönyörű farkam volt.

Nevelő:

És ez a probléma nem probléma.Gyermekeink segítenek Önnek.

Srácok, nézzetek meg egy tollat ​​az előttetek lévő asztalon, különböző mintákkal díszítjük, majd az összes tollból összegyűjtünk egy gyönyörű, fényes farkot a Tűzmadárnak.

(Kattintson a helyeire, üljön le.)

Dugóhúzók, kefék és vattakorongok hevernek az asztalodon. Már tudsz és tökéletesen tudsz velük rajzolni. Gondolja át, melyik eszközzel kell először és melyikkel később dolgoznia, és milyen színt szeretne hagyni a tollakon. Ha parafákat vesz, akkor kaphat ilyen mintát. Aztán veszel egy vattakorongot, és megváltozik a mintád. Ezután fogsz egy ecsetet, és megfested a mintát. kaptam egy ilyen tollat.

(Gyerekek rajzolnak, zene szól, a tanár javítja a gyerekek tetteit).

Nevelő:

És milyen tollakat kaptál? Vessünk egy pillantást rájuk! Most a Firebird farkát díszítjük elegáns tollaiddal.

(Amikor a gyerekek befejezik a munkájukat, minden gyerek közeledik és tollat ​​tesz a farkához, a tanár pozitívan értékeli minden gyermek munkáját).

Nevelő:

Ivanka, nézd, mit csináltak a gyerekeink! Tetszik a Firebird?

Iván Tsarevics:

Köszönöm, hogy összeházasodtál, Micsoda madarat kaptak. Nem fog ketrecben élni, És a kertben ülj egy ágra. Dalokat énekelnek, A kertet varázslatos díszíteni.

Nevelő:

Rendben van, Iván herceg, segítettünk neked. Ideje visszamennünk az óvodába. Viszlát, Iván herceg!

Töltse le az "Ivan Tsarevics" osztály szinopszisát

Következő

Olvassa el tovabba: