A középső csoportos gyerekek matematikai ötletek fejlesztéséről szóló záró óra szinopszisa Tanulás kalanddal

Előző
gyerekek

A „Kalandos tanulás” középső csoportba tartozó gyermekek matematikai ötleteinek fejlesztéséről szóló utolsó lecke szinopszisa

Szerző: S. A. Polukhina, az MKDOU 28. számú, Verkhnya Pyshma legmagasabb kategóriájának tanára.

Cél:

Hozzájárulni a geometriai testekkel kapcsolatos elképzelések kialakításához, a környezetben lévő ismerős geometriai formájú tárgyak felismerésének képességéhez; konszolidálja a számlát 8-ig, a számok és számok gondolatát 8-on belül.

Feladat:

Frissíteni a gyerekek elképzeléseit a tanult geometriai testekről egy új problémahelyzetben. Gyakorolja a sík geometriai alakzatok térbeli testekkel való összekapcsolásának képességét, fejlessze a mentális folyamatokat. Rögzítse a sorszámot 8-ig, hogy megtalálja a megfelelő számot. Gyakorold az 1-8 számok megkülönböztetésének képességét, fejleszd a kommunikációs készségeket. Tanítsd meg a geometriai formák megtalálásának képességét a környező tárgyakban. Tantárgyak osztályozásának, mentális műveletek fejlesztésének folytatása: összehasonlítás, elemzés, általánosítás.

Felszerelés:

A "Negyedik extra" játék bemutatása, multimédiás eszközök, jegyek számokkal, számok egy széken 1-től 8-ig, Dienes blokkok, Tündér baba, geometriai testek "útlevelei", kúp, kocka, gömb, henger és egy varázstáska, egy síp.

Tanfolyam:

Kommunikatív játék "Helló barát"

A gyerekek szabadon állnak.

Nevelő:

Köszöntsétek a vendégeket. Mondd, köszöntöttétek egymást ma reggel? Köszönjünk újra, de nem szavakkal, hanem az orrunkkal. (Fül, váll, pocak, térd). Most fogjuk meg a kezét, és készítsünk egy kis kört. Emeljük fel a kezünket, és köszöntsük a napot, érezzük a meleget, és most adjuk ezt a meleget egymásnak. (Engedje le maga elé a sikló által lezárt tenyereket, fújjon rájuk.) A tanár SMS-t kapüzenet a telefonnak: Baj a geometriai formák földjén. A geometrikus ország lakói segítséget kérnek, hogy megmentsék őket a gonosz tündérprizmától. Ehhez a nehézségek leküzdése és számos feladat elvégzése szükséges. Segítsünk a geometrikus formák országának lakóin? Elboldogulunk? Hosszú az út, mit fogunk menni? (repülő, vonat, busz stb.) Itt vannak a jegyek. A gonosz tündér összekeverte az összes számot, és egy szám eltűnt. A jegyen nem szereplő szám lesz a vonatunk (repülőgép, busz stb.) ülésszáma. Fütyül, indul a vonat...

1. állomás "Ugadayka"

Játék "Találd meg az alakzatot"

Nevelő:

Első állomás, szálljon le. (Megjelenik a Tündér baba).

Tündérbaba:

Miért jöttél? Ki hívott téged?

Gyerekek:

Azért jöttünk, hogy megmentsük a geometrikus ország lakóit.

Tündérbaba:

Soha nem fogsz eljutni oda! Nem ismered a geometriai alakzatokat.

Gyerekek:

Tudjuk.

Tündérbaba:

Nem hiszek el semmit, amíg magam nem látom. Próbáljon geometriai formákat találni a környező tárgyakban. Haha, soha nem fogod megtalálni őket.

A gyerekek elnevezik a tárgyakat, és elmondják, hogy pontosan hol rejtőznek a geometriai formák a tárgyban.

Tündérbaba:

Értem, tudod. Legyen így, hiányzol. De biztosan nem fog tudni megbirkózni a következő feladattal.

Második állomás "Poyrayka"

"Negyedik extra" játék

A játék bemutatása. A gyerekek nevezzék meg a diákon lévő extra tárgyat, és indokolják választásukat. Ha a válasz helyes, a plusz elem eltűnik.

Tündérbaba:

És megbirkóztak ezzel a feladattal! Szép munka! Még dühös is akartam lenni. Lássuk, milyen sikereket érhet el a jövőben. A vonat indul. (Síp).

Harmadik állomás "geometriai"

Tündérbaba:

énvarázstáskájába rejtette a geometrikus ország lakóit. Meg fogja tudni találni anélkül, hogy keresné, és még az útlevelét is megtalálhatja - spórolhat. Nem ülhetsz örökké a táskájában.

Nevelő:

tudunk Menjünk párban. Az egyik érintéssel próbálja kideríteni, hogy ki ül ott, a másik megtalálja az útlevelét. Más gyerekek ellenőrzik, hogy a feladatot megfelelően végezték-e el.

Tündérbaba:

És megbirkóztak ezzel a feladattal! Fú, nem is volt érdekes haragudni. Kiadom az utolsó feladatot. Itt vannak a varázslatos dobozos házaim, és geometriai formák élnek bennük. Lássuk, mennyire ismered őket. Ne feledje, párban és barátságosan kell dolgoznotok, akkor minden feladatommal meg tudtok birkózni.

Helyezzen 4 nem kék háromszöget a szőnyegre. Bírság. Adj hozzájuk 6 nem sárga kört. Szép munka! Helyezzen 8 nem piros négyzetet alább. Tökéletesen. Helyezzen 7 téglalapot még lejjebb.

Szép munka! Olyan jól megbirkóztak minden feladattal, hogy nem dühös, hanem jó tündér lettem. Olyan jó kedvesnek lenni. Megmentetted az összes lakost. Köszi srácok. Ideje indulnod, indul a vonat. Várjuk, hogy újra találkozzunk. Viszontlátásra. Visszatérünk az óvodába.

Óra összefoglalója:

Merre mentünk ma? Mi tetszett a legjobban? Mit csináltál a legjobban? Milyen játékkal szeretnél újra játszani?

Töltse le a "Tanulj kalanddal" matematika óra összefoglalóját

Következő

Olvassa el tovabba: