Kisállat projektem a második fiatalabb csoport gyermekeinek

Előző
gyermekeinek

A "Kedvencem" projekt a második fiatalabb csoport gyermekei számára

Szerző: Guseva Oleksandra Valeryivna, Leningrádi régió, Sosnovy Bir város, MBDOU (önkormányzati költségvetési óvodai nevelési intézmény) "4. számú óvoda a gyermekek művészi és esztétikai fejlesztésére irányuló tevékenységek kiemelt végrehajtásával", pedagógus.

A téma aktualitása:

A modern városi körülmények között nem minden család engedheti meg magának, hogy háziállatokat tartson egy lakásban. A projekt lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy bővítsék ismereteiket a háziállatokról (macska, kutya, akváriumi halak, papagáj, hörcsög) és a gondozásuk szabályairól. Az állatok a természettel kapcsolatos első ismeretek forrásai. A gyermek meglát egy állatot – eléri, felismeri a nevét, észreveszi a különbségeket, megtanulja a viselkedését. Az állatok az érzékszervi fejlődés forrásai. Egyetlen oktatójáték sem hasonlítható a természethez. A gyermek közvetlenül érzékeli a tárgyat az érzékszervein keresztül: alakja, mérete, színe, illata, térbeli elhelyezkedése, mozgásai, puhasága, a szőrzet textúrája stb. Az állatok a logikus gondolkodás fejlődésének forrásai. Az állatokkal kapcsolatos elképzelések alapján a gyerekek megtanulják látni az összefüggéseket és a függőségeket: a macska nyávog egy tál mellett - éhes, leselkedik - vadászik. Az állatok különféle tevékenységek – megfigyelés, játék, munka, kreativitás stb. – forrásai. Ennek eredményeként fejlődik a kíváncsiság, a megfigyelés és a fantázia.

Cél:

A gyerekek elképzeléseinek gazdagítása, elmélyítése a lakásban élő háziállatokról, a velük való gondozás és kommunikáció módszereiről.

Feladat:

1. A gyerekek ismereteinek bővítése a háziállatok sokféleségéről (macska, kutya, akváriumi hal, papagáj, hörcsög). 2. A gyermekek elképzeléseinek kialakítása és gazdagítása a háztartás lakóiról való gondoskodással kapcsolatban.

Várható eredmény:

A gyermekek állatvilággal kapcsolatos ismereteinek gazdagításaközvetlen környezet; az állat mérete és az életkörülmények közötti kapcsolat megállapításának képessége; az állatgondozás szabályainak megismerése.

A projekt eredménye:

Háztartásban lakók (beleértve a szülőket is) fényképválogatása, leíró történet összeállításának sémája, gyermekrajzok és szobrászmunkák.

Projekt megvalósítási időszak:

1 hét.

Bemutató modellező elemekkel "Állatokkal az otthonunkban"

Modellezés: falun és városban élő állatok.

Cél:

A gyermekek elképzeléseinek kialakítása a városi lakásokban élő házi kedvencekről.

Feladat:

1. A gyermekek háziállatokkal kapcsolatos ismereteinek összegzése és kiegészítése. 2. Válassza ki a megfelelő modelleket az élő állatok számára a faluban és a városban.

Beszélgetés modellező elemekkel "Madarak és halak otthonunkban"

Cél:

A gyermekek elképzeléseinek kialakítása a házban élő dekoratív madarakról és akváriumi halakról.

Feladat:

1. A gyerekek akváriumi halakkal és díszmadarakkal kapcsolatos ismereteinek összegzése és kiegészítése. 2. Válassza ki a megfelelő modelleket az otthon élő halak és madarak számára.

Leíró történet összeállítása fotók alapján "Az én kedvencem" séma alapján

Cél:

Tanítsd meg a gyerekeket, hogy írjanak leíró történetet diagram alapján.

Feladat:

1. A gyermekek beszédének fejlesztése a melléknevek használatával a leíró történet összeállítása során. 2. A gyerekek megtanítása a diagram „olvasására”.

Festés festékekkel "öntsünk vizet az akváriumba"

Cél:

Tanítsa meg a gyerekeket, hogy egyenletesen vigyék fel a festéket a lap teljes felületére.

Feladat:

1. Tanítsa meg a gyerekeket az ecset helyes fogására, a felesleges festék és víz eltávolításáraa kanna széléről. 2. Ismerkedés a viaszkréták (krétával húzott halak) tulajdonságaival.

"Tál" formázása

Cél:

Gyermekek megtanítása tálat faragni.

Feladat:

1. Tanítsd meg a gyerekeket a gyurmagolyó helyes gurítására. 2. Használjon préselési és csípési módszereket.

Töltse le a "My pet" projekt útlevelét

Következő

Olvassa el tovabba: