Kirándulás idevirágos kert a fiatalabb csoport gyermekeivel Virágok napja

Kirándulás a virágoskertbe a "Virágok Napja" fiatalabb csoport gyermekeivel

Szerző: a legmagasabb minősítési kategóriájú Olena Mykolaivna Pryakhina tanár, önkormányzati költségvetési óvodai oktatási intézmény-gyermekfejlesztési központ - 9. számú "Nezabudka" óvoda Dubna városában, Moszkva régióban.

Cél:

A gyerekek megismertetése a virágoskert nyáron virágzó növényeivel; segítsen a gyerekeknek emlékezni a nevükre; megszilárdítani a színmeghatározás képességét.

A kirándulás anyaga:

Öntözőkanna, olló, sokszínű zászlók.

Kirándulási tanfolyam:

A tanító a virágoskertbe vezeti a gyerekeket:

– Kicsim, nézd, ami itt nő, az olyan szép? (gyerekek válaszai) De mindegyikőtöknek van neve: Sveta, Nikita, Styopa, Marina. És ezeknek a virágoknak saját nevük van. Ezek floxok. Milyen színűek? (gyerekek válaszai, tanári válaszok javítása) Ismételjük el közösen a nevüket: „Phloxes”.

A tanárnő felhívja a gyerekek figyelmét a százszorszépekre: - És ezeket a virágokat százszorszépeknek hívják. Ismételjük meg együtt a nevüket. (kórus és egyéni ismétlések) Mondjátok, gyerekek, milyen színűek? (gyerekek válaszai)

Most, gyerekek, más színeket fogunk megközelíteni. Dáliáknak hívják. Ismételjük meg együtt ezt a nevet. (kórus és egyéni ismétlések) És milyen színűek, ki tudja megmondani? (gyerekek válaszai)

Kicsik, esztek és nőttek. És a virágok is nőnek. És szerinted miért nőnek? Esznek? (Gyermekek válaszai, a válaszok javítása a tanár által. Ha az egyik gyerek azt a helyes választ adja, hogy a virágok "igyanak vizet, feltétlenül dicsérjék meg a gyermeket).

- Persze, srácok, a virágoknak nedvesség kell - víz. Az emberek tömlőkből vagy öntözőkannákból öntözik őket.

LeikaVan egy öntözőkannám. Ó, micsoda öntözőkanna! Ha száraz lesz, kitöltöm És virágokterületén

- Mi van velem? (gyerekek válaszai) Tudjátok gyerekek, mielőtt megöntözöm a virágokat, vágok párat, hogy legyen egy csokor, amit csoportosan a vízbe teszünk, hogy jól érezzük magunkat.

A tanár ollót vesz és levág egy virágot: - Gyerekek, nézzük meg alaposan a virágot, és mondjuk el, mi van benne. A tanár rámutat a szárra, levelekre, virágokra (virágzatra), a közepére, meghatározza színüket a gyerekekkel, a műsort az összes név kórusos kiejtésével kíséri. Ezután a tanár megkéri a gyerekeket, hogy emlékezzenek és nevezzék el a virágot, amelyet vágott. Ha a gyerekek gondolkodnak, segíts nekik. A második és a harmadik virágot levágva a tanár kéri, hogy nevezzék el őket.

- Most, gyerekek, meglocsolom az összes virágot a nagy öntözőkannámmal, hogy növekedjenek és gyönyörködtessenek minket szépségükkel. Holnap pedig segítesz meglocsolni a virágokat a kis kannáidból. A kirándulás végén a tanár felajánlja a gyerekeknek, hogy játsszák a „Találd meg a színed” mozgós játékot!

Mozgó játék "Találd meg a színed"

Leírás. A tanár három vagy négy színű zászlót ad a gyerekeknek: piros, kék, sárga, zöld. Az azonos színű zászlókkal rendelkező gyerekek a szoba különböző helyein állnak, bizonyos színű zászlók közelében. A tanár szavai után: "Menj sétálni" a gyerekek szétszélednek a játszótéren vagy a szobában, különböző irányokba. Amikor a tanár azt mondja: „Találd meg a színedet”, a gyerekek összegyűlnek a megfelelő színű zászló közelében.

Útmutató a lebonyolításhoz. Zászlók helyett minden gyerek kaphat négyzeteket, különböző színű köröket, amelyek által megtalálja a zászlóját. A tanár gondoskodik arról, hogy a gyerekek eltávolodjanak zászlóiktól, szétszóródjanak a játszótéren, a teremben. Megjegyzés: másnap végezd el a gyerekekkel a „Keresd meg a virágot név szerint (szín szerint)” játékgyakorlatot. Töltse le a kirándulás összefoglalóját a "Virágok napja" fiatalabb csoport gyermekeivel