Integrált óra a középső csoportban Nyírfafehér barát

Előző
középső

A kognitív és nyelvi fejlesztés (a nyírfa képe a képzőművészetben, a költészetben, a zenében és a gyermek alkotómunkájában) gyermeknevelési program szinopszisa a középső csoportban, téma: "Nyírfa - fehér barát"

Szerző: Korjasova Olha Mikolajvna tanár, a Szamarai régió 3. számú, Bezenchuk alkerületének középfokú általános iskolájának állami költségvetési átfogó oktatási intézménye, Szamarai régió, szerkezeti alosztály - "Kolosok" óvoda.

Cél:

1. Vonja be a gyerekeket a verbális művészetbe, beleértve a művészi észlelés és az esztétikai ízlés fejlesztését. 2. Zenei benyomások gazdagítása, a zenei kultúra alapjainak továbbfejlesztésének elősegítése. 3. Teljes világkép kialakítása, beleértve az elsődleges értékfogalmakat is. 4. A gyermekek produktív tevékenységeinek fejlesztése, az önkifejezés minden típusú tevékenységen keresztül. 5. A gyermekek mozgásigényének kialakítása (fizikai edzéspercek, körtánc).

Feladat:

Oktatási:

1. Érdeklődni a különféle művészeti tevékenységek iránt. 2. Vezesd rá a gyerekeket kifejező kép létrehozására képben, alkalmazásban. 3. Törekedjen kifejező versolvasásra, énekeljen, zenére mozogjon. 4. A kíváncsiság fejlődésének elősegítése. 5. A gyerekek megismertetése a művész, zeneszerző, költő szakmával. 6. Levitan, Grabar, Shishkin - a művészek a nyírfa szépségét ünneplik.

Fejlesztők:

1. Fejleszti a gyermekek muzikalitását, a zeneművészet ismeretét. 2. A gyerekek bevonása a tanulásba játékokon és motoros tevékenységeken keresztül.

Oktatási:

1. Fejlessze érdeklődését és képességét a csapatmunkára. 2. Növelje az oktatási játékokban való részvétel iránti vágyat. 3. Felnőttekkel és gyerekekkel való szabad kommunikáció ösztönzése.

Az oktatási területek integrációja:

1. Szocializáció. 2. Megismerés. 3.Kommunikáció. 4. Művészi kreativitás. 5. Szépirodalom olvasása. 6. Zene. 7. Ismerkedés a művészettel.

Szókincs munka:

Gazdagítsa a gyerekek szókincsét (szép, fehérhasú, karcsú, lencsés stb.).

Egyéni munka:

Figyelje a gyermekek beszédét, nyújtson segítséget a kérdések megválaszolásához.

Előző munka:

1. Ismerkedés a nyírfával. 2. Kirándulás a parkba. 3. "Nyír" körtánc. 4. Ismerkedés művészekkel: Shishkin, Grabar, Levitan. 5. Nyírfákkal kapcsolatos közmondások, találós kérdések, versek tanulmányozása. 6. Interakció a szülőkkel: "Mi a haszna a nyírfának?" 7. Nyírfa és orosz népviselet készítése. 8. "Nyír" prezentáció. 9. Nyírfáról szóló zeneművek hallgatása.

Anyag és felszerelés:

Színes zsebkendő (minden gyereknek). Színes papír (fehér háttér). Viasz zsírkréta (fekete háttér). Ragasztó. Festmények nyírfák képével. Művészeti könyv. Kazettás magnó.

Tanfolyam:

A gyerekek zenére lépnek be a terembe.

Nevelő:

Mint egy orosz lány, elhallgatott, állva, A folyó felett nyírfa rázogatja leveleit. Csak a szél játszik hosszú levelek fonatában, Éjszaka csak a csillagok pislognak rá fentről. Reggel korán kel, hogy találkozzon a nappal, Mosolygás után nézzen a tükör felületébe. És valószínűleg nincs őshonos nyírfa a világon, Végül is a nyírfa az én Oroszországom része.

(Kilépés Nyírból).

Nyír:

Jó nap! Mennyire örülök Veled lenni ezen a napon! Köszönöm, hogy nem felejtetted el a nyírfát, És meghívtak a házukba.

Gyermek:

Ráadásul nyírfa vagy, gyönyörű És a forró délután, és a harmat óráiban, Hogy Oroszország elképzelhetetlen nélküled, És elképzelhetetlen vagyok a szépséged nélkül.

Gyermek:

Fehér nyírfa - Kedves nővérem. Ne félj növekedni Gonosz fejsze.

Gyermek:

Fehér nyírfa Madarak az ágakon. neheztelek rád nem adom oda senkinek.

Nevelő:

Ma a nyírról fogunk beszélni, sok érdekességet tudunk róla. El tudsz képzelni egy orosz mezőt magányos fehér nyír nélkül? És egy orosz erdő fényes nyírliget nélkül? És az orosz költők versei, festmények ennek a fának a képe nélkül?

Hiszen a nyírfát nem csak szépsége miatt szeretik! Ez a fa számos értékes tulajdonsággal rendelkezik, beleértve a gyógyító tulajdonságokat is. A nyír szinte a leggyakoribb fa Oroszországban, karcsú, fehér, szétterülő ágakkal és leveleivel, amelyek susognak az enyhe szélben. Srácok, mit tudtok a nyírról?

"Varázspálca" játék

A gyerekek körben adják át egymásnak a "varázspálcát", miközben arról beszélnek, hogy mit tudnak a nyírról.

Gyerekek:

A nyír Oroszország szimbóluma. A nyírnak fehér, karcsú törzse van. A nyíreknek vékony és hajlékony ágai vannak. A nyír a melegben hűt, a hidegben melegít. A nyírfa képes gyógyítani az embereket. A nyír nyírlevet ad. A partokról versek és dalok, festmények születnek. A nyírt „bereginyának” nevezik a népek. A természettel óvatosan kell bánni.

Nevelő:

A szóbeli népművészetben előjelek, közmondások, mondák, találós kérdések találhatók a nyírfáról. (A gyerekek találós kérdést találnak ki a nyírfáról, és megnevezik az előjeleket)

Jelek a partokról

A nyírból sok nedv folyik – egészen az esős nyárig. A nyír nem fenyeget, bárhol is van, zajt csap.

Nevelő:

Szép munka! Most te és én egy képgalériában találjuk magunkat. Sok művész nyírfát ábrázolt a vásznán. Íme néhány közülük. (Az illusztrációk bemutatása).

FestményA Levitana "Golden Autumn" az ünnepélyes, vidám ősz képét testesíti meg, amely dicsőíti az őshonos természetet.

V. Grabar "Februárkék". Ezen a képen egy óriási nyírfa látható, mint egy bölcs öreg, ősz hajú, nagy, megbízható. Egy ilyen nyírfa megvédi a széltől, a hótól és a rossz időjárástól.

Ivan Shishkin festményének neve "Patak a nyírerdőben". Ez a patak olyan, mint egy dal, amit a nyírfák énekelnek, vagy egy tükör, amibe belenéznek. A sárga, zöld, kék, fehér színeken keresztül érezzük ennek a fának a tisztaságát és fenségét. Most ezek a festmények múzeumokban lógnak, és mindenki megtekintheti őket.

Gyermek:

Ha a képen látod – Egy festett folyó, Vagy lucfenyő és fehér dér, Vagy egy kert, il felhők, Vagy egy hósíkság, Vagy egy mező, il kurin, Mindenképpen egy kép Tájképnek hívják.

Nevelő:

És most meghívlak a nyírfaligetbe.

Fizikai perc

Hát becsületes emberek, Állj körtáncba! (Zsebkendőt osztanak).

Körtánc "A nyírfa körül vagyunk"

Nézd a nyírfát Hozzád jövünk Fényes zsebkendők Elhozzuk neked A gyerekek körben járnak

Refrén:

Arany levelek Arannyal égnek. Zsebkendővel köröznek Fiúk körtánca. (Körözés a helyben).

Egy lány a nyírfához Közelebb fognak illeszkedni. Fényes zsebkendők Vidáman integetni. (A kör közepére mennek, így a fiúk körben táncolnak).

Refrén:

A srácok külön utakon jártak És elmentek sétálni. A nyírfa dalról Finoman dúdolni. (Különböző irányban járnak. Kórus. Gyerekek ülnek a székeken).

Nevelő:

A művészek és költők különféle módokon és eszközökkel dicsőítik (közvetítik) a természet szépségét. A művészek papírra festékkel rajzolják a természetet.A képeket a szemünkkel láthatjuk. A költők és zeneszerzők pedig szavakkal alkotnak természetképeket, gyönyörű verseket, dalokat, zenét...

Ez egy versgyűjtemény a természetről, annak titkairól és szépségéről. Az olyan költők, mint Yesenin, Trutneva, Tyutchev, Lermontov dicsérték az orosz nyír szépségét.

Hallgassa meg a verseket, és mondja el, melyik évszakban ábrázolt nyírfát a szerző?

Gyermek:

Hirtelen kétszer olyan fényes lett, Az udvar olyan, mint a napsugarakban Ez egy arany ruha Nyírfák a vállán. (E. Trutneva)

Gyerekek:

Ősszel

Gyermek:

Fehér nyírfa Az ablakom alatt Hóval borított, Pontosan ezüst. (Jesenin S.)

Gyerekek:

Télen.

Gyermek:

Az álmos nyírfák mosolyogtak, A selyemfonatok fodrosak voltak, Zöld fülbevaló suhog, És ezüstharmat ég. (Jesenin S.)

Gyerekek:

Nyáron.

Nevelő:

Egy dalban költői képet hallhatunk, elképzelhetünk és lerajzolhatunk, ahogy a művészek teszik. És ezért javaslom, hogy hallgass meg egy dalt a nyírfákról, és vesd papírra benyomásaidat.

A gyerekek feladatokat hajtanak végre.

Felhordás - a papír letépésének módszerével. Rajzolás - viaszkrétával, festékek különféle technikákkal (rugdosás, ecset merítés).

Nevelő:

Szép volt fiúk! Nagyon jó munkát végzett.

A gyerekek bemutatják munkáikat.

Nyír:

Minden, amit az embereknek tudniuk kell rólam Hogyan szeress és védj meg engem - Ma mindenről beszéltél. Viszontlátásra. A következő alkalomig!

Töltse le a "Nyír - fehér barát" integrált lecke szinopszisát

Következő

Olvassa el tovabba: