Az integrált lecke szinopszisa a középső csoportban Tíz varázsujj

A középső csoportban a környezetismeret, a matematika és a művészeti és esztétikai tevékenységek integrált órájának szinopszisa, téma: "Tíz varázsujj"

Szerző: Davydova Svitlana Oleksiivna, a legmagasabb minősítési kategóriájú metodista oktató.

Célok:

Megtanulni a gyerekeknek, hogy az ember nagy segítői az ujjak, amelyekkel számos cselekvést hajtanak végre. Bővítse a gyerekek szakmákkal kapcsolatos ismereteit. Ismertesse meg a gyerekekkel a közmondást: „Az ügyes kezek nem ismerik az unalmat” A geometriai formákkal, méretekkel, színekkel kapcsolatos ismeretek megszilárdítása. Gyakorolja a számolást, tudja meghatározni a jobb és bal kezet. Szótár: szavak-ujjnevek, "jobbkezes", "balkezes", "zongorista", "varrónő". Alakítsa ki a minta elemzésének képességét. A koherens beszéd, a figyelem, a finom- és általános motoros készségek fejlesztése. Érzelmi reakció kiváltása a zenére a gyermekekben. Növelje az új ismeretek és készségek elsajátításának vágyát.

Felszerelés:

Bemutató rajzok a "Szakmák" témában. A „Kórház” történet-szerepjáték attribútumai. Különböző színű geometriai alakzatok. Képek a gyerekek száma szerint három tű és három különböző méretű cérnatekercs, ceruza képével. Különböző színű kormánykerekek a gyerekek számának megfelelően. Minden színből egy zászló. Hangfelvétel Kabalevszkij "Clowns" című zongoradarabjáról. Festett zongorabillentyűzet. Gianni Rodari "Mit illatosít a kézművesség?" című könyve?

Tanfolyam:

Rejtvény az ujjakról:

Az öt testvér elválaszthatatlan, Soha nem unatkoznak együtt. Nélkülük nehéz a világban élnünk: Nem fogunk tudni varrni, hordani, tartani. Szükségünk van rájuk, hogy működjenek, Enni, mosni, mosni.

Ezek ujjak. Hány van kéznél, számoljunk? Öt ujj mindkét kézen. És számoljuk meg két kéz ujjait. Hányan vannak? Tíz. És tudod-ete vagy az egyes ujjak neve?

Didaktikai gyakorlat "Az ujjak nevének neve"

A gyerekek szavakat-ujjneveket szúrnak be a tanár által felolvasott versbe, és megmutatják azt az ujjat, amelyről beszélnek.

Öt ujj a kézen Tudod, hogyan kell név szerint hívni. Az első ujj az oldalsó ujj, Úgy hívják... Nagy. A második ujj a A mutató szorgalmas. Nem véletlenül hívják... Tájékoztatónak. A harmadik az ujjad A közepén, Ezért... Átlagos adj neki nevet. A negyedik ujjat … Névtelennek, nak hívjákNyugodt és makacs. Akárcsak egy család Az öcsi a legfiatalabb kedvenc. A beszámoló szerint ötödik, Úgy hívják... Myzynets.

Ismételje meg mind az öt ujj testvér nevét. A gyerekek a tanár példáját követve ökölbe szorítják ujjaikat, és egyenként kinyitják ujjaikat, mondván a nevüket.

Nézze meg a kezeit, hogy néz ki? és miben különböznek? Mutasd a bal kezed. Most a jobb. Az egyik kéz a fő, többet dolgozunk vele, mint a másik: eszünk, rajzolunk, fésülködünk. Azt a személyt, akinek a jobb keze domináns, "jobbkezesnek" nevezik. És azt az embert, akinek a fő keze balra van, "balkezesnek" nevezik. A jobbkezesek emelik fel a fő jobb kezét. Nos, balkezesek, emeljék fel a fő bal kezüket. Ki a jobb vagy balkezes a csoportunkban? Tehát az egész világon több a jobbkezes ember. Amikor kisgyermek voltál, az ujjaid ügyetlenek és szemtelenek voltak. De te felnőttél, tanultál, edzetted a kezeidet és sok mindenre megtanítottad őket. Mondd, mit tud most a kezed?

Didaktikus játék "Mire képes a kezünk?"

A tanár hoz egy példát: "A kezem finom ételeket tud főzni." Akkor felajánlhat egy másik lehetőséget: "A kezeim tudják, hogyan kell letörölni a könnyeket, és sajnálni kell azokat, akik sírnak." Bátorítsa a gyerekeket, hogy ne egyedi igéket, hanem kiterjesztett mondatokat használjanak.

Van egybölcs mondás: "Az ügyes kezek nem ismerik az unalmat." Ez azt jelenti, hogy egy ügyes ember mindig tud valamit saját kezűleg elkészíteni, nos, a keze sosem unatkozik. Most ügyes kezű emberek képeit nézzük meg.

Didaktikus játék "Kinek a keze képes erre?"

Kinek a keze tudja, hogyan kell hajat vágni? Borbély kezei. Kinek a keze seperheti az udvart? A házmester kezei. Kinek a keze tudja eloltani a tüzet? Tűzoltó kezei. Kinek a keze tud képet rajzolni? Művész kezei. Kinek a keze tudja, hogyan kell finom zabkását főzni? Szakács keze.

"Doktor" kép

Ki látható a képen? Mit tehet az orvos keze? De ahhoz, hogy az orvos keze meggyógyuljon, maga az orvos sokat tanult. Tudása lehetővé teszi, hogy a kezek helyesen cselekedjenek és segítsenek a betegen. Mit használ az orvos keze a betegek kezelésére? Gyógyszerek, hőmérő, fecskendő.

Relé "Mentő"

A gyerekeket csapatokra osztják, kezükbe veszik a „Kórház” meseszerepjáték attribútumait, és felváltva viszik őket a kijelölt helyre.

A "Builder" kép

Ki látható a képen? Mit tehet az építő keze? Mit építhet egy építő? Ahhoz, hogy építő legyél, tanulnod kell. Hiszen te és én nem fogunk tudni még házat sem építeni egy kutyának, mert nem tudjuk, hogyan, miből, milyen eszközöket vegyünk. És az építők tudják mindezt. A tudás segít nekik szép és megbízható épületeket építeni.

Építő és építő játék "Építs tornyot"

A gyerekeknek színes geometrikus figurákat kínálnak, amelyekből a modell szerint tornyot kell építeniük. A tanár megkéri a gyerekeket, hogy nevezzék meg azokat a geometriai formákat, amelyeket az építéshez használnak. Számold meg a számukat.

"Varrónő" kép

Ki látható a képen? Mit tehet a kezevarrónők? Milyen eszközök segítik a varrónő munkáját? Tű, olló, mit fogsz viselni, varrónő varrt? Tudsz magad varrni inget vagy szoknyát? Miért? Ahhoz, hogy szép és kényelmes ruhákat varrjon, meg kell tanulnia. hogy sokat tudjon és tudjon tenni. És ha a varrást szakképzetlen ember végzi, akkor nem lesz szép a ruha.

Didaktikai gyakorlat „Tegyél egy cérnát a tűbe” A gyerekeknek három tűt és három különböző méretű cérnatekercset ábrázoló képet kínálnak. A cérnavonalat a legkisebb orsótól a legkisebb tűig meg kell hosszabbítani, a zsinórt a tű fokán át kell vezetni. Aztán közepes és nagyokkal is. Felajánlhatja a gyerekeknek, hogy fesse le a cérnákat a megfelelő színekre (nagy orsó - kék stb.)

"Sofőr" kép

Ki látható a képen? Mire képes a sofőr keze. Mielőtt az autó volánja mögé ülne, a vezetőnek meg kell tanulnia vezetni, el kell sajátítania a KRESZ szabályait. És milyen baj történhet, ha egy idióta ül a volán mögé és vezet, aki nem tanult meg autót vezetni és nem ismeri a KRESZ szabályokat? Baleset történhet, és az emberek megsérülhetnek.

Mozgó játék "Sofőrök"

A gyerekek különböző színű kormánykereket választanak, és székekre ülnek ("az autók garázsban vannak"). A tanár felhúzza a színes zászlókat, a gyerekek pedig ilyen színű kormánykerékkel felállva imitálják az autó mozgását, forduláskor elfordítják a kormányt. Amikor a zászló lemegy, a gyerekek elfoglalják a helyüket ("az autók vissza a garázsba").

A "zenész" kép

Ki látható a képen? Milyen hangszeren játszik a zenész? Hogy hívják azt a zenészt, aki zongorázik? Zongorista. Ismételje meg ezt a szót, és próbáljon emlékezni rá. Most hallgassa meg a zongoraművész által játszott zenét. Ezt a zenét "Bohócoknak" hívják, és Kabalevszkij írta.

Zenehallgatás.

Tetszett nekedzene? Mit képzeltél, amikor hallgattad? Boldog vagy szomorú? Gyors vagy lassú? A Bohócok című zenés darabot zenész-zongorista adta elő. És hogy ez a gyönyörű zene megszólaljon, a zongoraművész ujjaival nyomkodta a zongora billentyűit. A zongoristák sokáig tanulnak, és sokat edzik az ujjaikat, hogy megtanuljanak jól zongorázni. Nemegyszer láttad már Olga Mikolajvnát, zenei igazgatónkat zongorázni, ahogy ujjai végigszaladtak a billentyűkön, néha alig érintve, néha erősen ütve. És te és én egyelőre csak zongorázni tudunk. Tedd magad elé a kihúzott kulcsokkal ellátott lapokat. Még egyszer bekapcsolom Kabalevszkij zenéjét, te pedig az ujjaiddal fogsz játszani.

Ujjgyakorlat "zongoristák"

Így sok csodálatos dolog és tárgy készíthető kézzel – emberi asszisztensekkel. Tíz varázsujj valódi csodákra képes.

Az asszisztensek – nézzék – Egy tucat barátságos testvér, Milyen dicsőséges élni, amikor nem félnek a munkától.

Fejlődj, tanulj, neveld kezed ügyessé. Ne feledje, hogy "Az ügyes kezek nem félnek az unalomtól" Este pedig elolvassuk a "Milyen illata van a kézművesnek?" Gianni Rodari és megtudja, milyen az ügyes kezek illata.

– Milyen illata van a kézművesnek?

Gianni Rodari

Minden üzletben Az illata különleges: A pékségnek illata van Tészta és péksütemény.

Az asztalosműhely mellett Mész a műhelybe, - Forgácsszagú És egy friss tábla.

Festőszagú Terpentin és festék. Üvegszaga van Ablak gitt.

Sofőrdzseki Benzinszagú. Munkásblúz - Gépolaj.

Cukrászszagú Szerecsendió. Egy orvos pongyolában - A gyógyszerek kellemesek.

Laza föld, Mező és rét Parasztszagú, Ami az ekét követi.

Halon és tengeren Halászszagú. Csaktétlenség Egyáltalán nem szaga.

Mennyi nem fullad meg A lusta ember gazdag, Nagyon rossz Szaga van, srácok!

Töltse le a környezetismeret, a matematika és a középső csoport művészeti és esztétikai tevékenységeinek integrált lecke szinopszisát, téma: "Tíz varázsujj"

Következő