Biztonsági alapok projekt

Információs projekt "A biztonság alapjai" az óvoda középső csoportjának gyermekei számára

A projekt szerzői: S. S. Pashkova oktató, a FIZO oktatója Babina E. V.

Projekt résztvevői:

Gyerekek, szülők, középiskolai tanár, testnevelő tanár.

Projekt típusa:

A projektben domináns tevékenység szerint: kreatív. Tartalom szerint: oktatási. A projektben résztvevők száma szerint: csoport (15-21 fő, minden érdeklődő). Időtartam szerint: rövid távú (2 hét) A kapcsolatok jellege szerint: gyermek és család, a társadalombiztosítás keretei között Tudásprofil szerint: civil szervezet "Biztonság", "Egészségügy", "Kommunikáció", "ChHL" A gyermek projektben való részvételének jellege szerint: résztvevő az ötlet megalkotásától az eredmény eléréséig.

A projektcsapat összetétele:

A projekt vezetője pedagógus, testnevelési oktató. A középső csoport gyermekei és szülei.

A projekt célja:

A biztonsági szabályok megismerése.

A projekt feladatai:

Ismertesse meg a gyerekekkel a közlekedési szabályokat. megszilárdítani a gyerekek elképzeléseit a mindennapi életben, az utcán felmerülő veszélyekről, megtanítani a kiutat a jelenlegi veszélyes helyzetből. Alakítson ki gondoskodó magatartást az egészsége iránt. A gyermekek nyelvtanilag helyes nyelvének fejlesztése. Megadni a gyerekeknek a „terrorizmus” fogalmát.

A probléma relevanciája:

A biztonság alapjai minden korosztály számára az egyik legfontosabb kérdés. A gyerekeket gyerekkoruktól kezdve tanítani kell erre. Minden tanév elején biztonsági hetet hirdetnek meg. A szülőkkel és a FIZO oktatójával közösen elhatározták, hogy megszilárdítják az oktatási tevékenységek során a biztonságos viselkedés szabályairól szóló ismereteket és képzéseket, szülők konzultációkat készítenek a gyermekek számára, megbeszélést szerveznek egy tűzoltósági felügyelővel, és megszervezik a falubejárást. figyelembe véve, hogy mi történik az útonközlekedési táblák

A projekt 3 szakaszból áll:

Előkészítő. Fő. Végső.

A projekt jelentősége minden résztvevő számára:

Gyermekek: ismerjék meg és erősítsék meg a gyakorlatban a biztonsági szabályokat. Pedagógusok: a tervezési módszer elsajátítása - a gazdag gyermeki tevékenységek megszervezésének módszere, amely lehetővé teszi az oktatási tér bővítését, új formák megadását, valamint az óvodások kreatív és kognitív gondolkodásának hatékony fejlesztését. Szülők: bővítsék az együttműködés lehetőségeit gyermekeikkel, készítsenek anyagot gyermekeik tanításához.

A szerepek hozzávetőleges megoszlása a projektcsoportban:

Pedagógus: nevelési szituációkat szervez, közös produktív tevékenységeket, szülőket tanácsol. Gyermekek: vegyenek részt oktatási és játéktevékenységekben. Szülők: készítsenek tananyagot a gyermekek tanításához, a gyerekek által megszerzett ismereteket a gyakorlatban is megszilárdítsák.

Projekttevékenységek biztosítása:

"Biztonsági" lemez, média kiadványok.

A projekt várható eredménye:

A gyerekek ismerik és a gyakorlatban alkalmazzák a biztonságos viselkedés szabályait az utcán, a mindennapi életben.

A projekt munkafázisai:

Előkészületi szakasz

A projekt témájának meghatározása. A cél megfogalmazása és a feladatok meghatározása. Anyagok kiválasztása a projekt témájában Terv készítése a projekt fő szakaszához.

A fő színpad

Oktatási tevékenység a „Biztonság”, „Egészség” civil szervezettel - illusztrációk vizsgálata „Közúti biztonság” témában. „Nem kell félni ezektől az emberektől” (rendőr, tűzoltó, mentőszolgálat, orvos, közlekedésrendészeti felügyelő) illusztrációkat vizsgálva. Áttekintés az illusztrációkról "Speciális szállítás". Szépirodalom olvasása "Jól nevelt gyermekek viselkedési szabályai". OS "Ha egyedül vagyok otthon", beszélgetés további elemzéssel. OS "Nincsenek meccsek gyerekeknekjátékok", beszélgetés további elemzéssel. OS "Hogyan viselkedjünk az úton", beszélgetés további elemzéssel. Az "Útjelző táblák" illusztrációk vizsgálata. Munka a szülőkkel - tájékoztató anyagok készítése gyerekeknek a következő témákban: „Közlekedési szabályok”, „Mi a terrorizmus?”, „Tűzoltási eszközök”, „Ne feledje ezeket a számokat!”. Találkozás a tűzvédelmi felügyelővel.

A végső szakasz

Kirándulás a község utcáin a közlekedési szabályok betartásával. A projekt portfólió összeállítása.

Időközi jelentés a projekt előkészítő szakaszáról

A tervezés első szakasza az előkészítő. Ez a szakasz három napon belül valósult meg, ennek a szakasznak az időtartama alatt: A projekt témája meg van határozva. Megfogalmazott cél és meghatározott feladatok. A projekt témájához tartozó anyagok kiválasztása megtörtént. Elkészült a projekt fő szakaszának terve.

Időközi jelentés a projekt fő szakaszáról

Ez a szakasz 2 héten belül valósult meg, az elmúlt időszakban: került megszervezésreOktatási tevékenység a „Biztonság”, „Egészség” civil szervezettel - illusztrációk vizsgálata „Közúti biztonság” témában. „Nem kell félni ezektől az emberektől” (rendőr, tűzoltó, mentőszolgálat, orvos, közlekedésrendészeti felügyelő) illusztrációkat vizsgálva. Áttekintés az illusztrációkról "Speciális szállítás". Szépirodalom olvasása "Jól nevelt gyermekek viselkedési szabályai". OS "Ha egyedül vagyok otthon", beszélgetés további elemzéssel. OS "A gyufa nem játék gyerekeknek", beszélgetés további elemzéssel. OS "Hogyan viselkedjünk az úton", beszélgetés további elemzéssel. Az "Útjelző táblák" illusztrációk vizsgálata. Munka a szülőkkel - tájékoztató anyagokat készített a gyerekeknek a következő témákban: „Közlekedési szabályok”, „Mi a terrorizmus?”, „Tűzoltási eszközök”, „Ne feledje ezeket a számokat!”. Megbeszélést tartottak a tűzvédelmi felügyelővel.

Időközi jelentésa projekt utolsó szakasza

Az utolsó tervezési szakaszban, amely 2 napig tartott Kirándulás az utcákon a közlekedési szabályok betartásával. az anyag tervezése a szülősarokban. A projekt portfólió összeállítása.

Befejezésül szeretném megjegyezni, hogy minden feladatot sikeresen megoldottak, a gyerekek és a szülők aktívan részt vettek a projekt megvalósításában. Az eredmény megvan.

Töltse le a „Biztonság alapjai” információs projekt útlevelét az óvoda középső csoportjának gyermekei számára

Következő