Intelligens játékok projekt

A Smart Games projekt egy rövid távú gyakorlatorientált projekt a második fiatalabb csoport számára.

A projekt szerzői: Zhuravlyova Tetyana Yevgenivna Yershova Svitlana Volodymyrivna, a szeverodvinszki N22 "Zagadka" óvoda tanárai.

Probléma:

A gyerekek és a szülők külső érdeklődése a didaktikus társasjátékok iránt.

A probléma indoklása:

1. A fiatalabb csoportba tartozó gyerekek képtelensége és vonakodása a társas-didaktikai játékoktól, az oktatási játékok szabályainak és menetének betartásától. 2. A szülők elégtelen ismerete a didaktikai játékok felépítéséről, a gyerekeknek való bemutatás módjairól.

Cél:

A gyerekek és a szülők érdeklődésének, képességének kialakítása a didaktikus társasjátékok iránt.

Feladat:

1. Megtanítani a gyerekeket didaktikus társasjátékra, a játék szabályait és menetét betartva, fejlesztve érdeklődésüket, aktív részvételüket. 2. Ismertesse meg a szülőkkel a didaktikai játék felépítését, nevelési feladatait, a gyerekeknek való bemutatás módjait.

A projekt megvalósítása:

A projekt elején és végén a pedagógusok diagnosztikus megfigyelést végeztek „A didaktikus társasjátékok gyermekek általi használata önálló tevékenységekben”.

Megoldások a gyerekekkel kapcsolatos feladatokra:

• Társasdidaktikai játékok aktív használata közös tevékenységekben. • Didaktikai játékok bemutatása, oktatási feladatok megoldása a játékakció megvalósításának különféle formáival. • Problémahelyzetek a játékszabályok megállapításához. • Ösztönzés (az önálló játékszervezéshez, a gyermekek játékba való bevonásához, a szabályok betartásához, a szabályok betartásának a társak általi ellenőrzésére) - a játék iránti érdeklődés felkeltésének módszereként. Feladatok megoldása szülőkkel: • „Gyermek otthoni játékai” házi oktatójátékok kiállításának megszervezése szülők segítségével. • Csoportos festmények kiállítása –didaktikai játékok életkor, nevelési feladatok és tervezés figyelembe vételével. • Szülőknek fotókiállítás szervezése „Játszani – tanulni, játszani – tanulni!”, ahol megtekinthető, milyen tábla-didaktikai játékokat játszanak a gyerekek a csoportban. • Vizuális információ „Didaktikai játék, mint a gyermek mentális fejlődésének eszköze!”. • Konzultáció-műhely "Hogyan tanítsuk meg a gyermeket didaktikus játékra, szerepe a gyermekek fejlődésében!" házi feladattal szülőknek" (A feladat célja: a gyermekkel közösen érdeklődni és eljátszani a „Színezd számokkal" ismeretterjesztő kirakós játékot). • Kiállítás szervezése az otthoni szülőkkel közös foglalkozások keretében végzett gyermekmunkákból (Fejlesztő játék az albumlapon „Színezd ki számok szerint”) „Apával-mamával együtt játszunk, érdeklődünk, tudást szerezünk!”. • Megállapodás a szülőkkel a csoport számára oktatási játékok készítéséről.

Eredmény:

• A projekt végén a gyerekek gyakrabban kezdtek el társas-didaktikai játékokat használni, és nagy érdeklődéssel és sikerrel játszottak velük. • A szülők megismerkedtek a didaktikai játék felépítésével, nevelési feladataival, a gyerekeknek szóló előadásmódokkal. A szülők érdeklődtek a téma iránt, új és hasznos, gyermekeiken sikeresen tesztelt információkat kaptak, ami kiderül a szülők kérdőívéből és a visszajelzési füzet bejegyzéseiből. • Konzultációs műhelymunka lezárása - új "okos" játékok készítése a szülők által csoportban, fejlesztő játékok aktív otthoni használata a gyerekekkel.

Töltse le a Smart Games projektet

Következő