Az Aranyhal óra szinopszisa

Szinopszis a szépirodalomról és a szobrászatról a második junior csoportban, az "Aranyhal" témában

A lecke szerzője: Davydova Svitlana Oleksiivna, a legmagasabb minősítési kategóriájú metodista oktató.

A program tartalma:

A gyerekek képességének kialakítása a nagyméretű képek, a lap teljes síkján történő ábrázolására, a képrészek közötti arányosság megfigyelésére; egyenletesen és óvatosan festeni festékekkel; kiegészíti a képet részletekkel. Tanítsd meg a gyerekeket mondatok megfogalmazására egy adott témában: "Mit kérdeznél egy aranyhaltól?" Ösztönözze röviden az „Aranyhal meséje” című rajzfilm tartalmát. Aktiválja a gyermekek szókincsét a következő témákban: "Tenger", "Ég". Mutasson be egy részletet A. S. Puskin "Az aranyhal meséjéből"; magyarázza el a „szükség”, „mérleg” szavak jelentését. A koherens beszéd, a rímérzék, a kis kézizmok fejlesztése. Növelje a vágyat, hogy barátságosan megvitassa a képet.

Felszerelés:

A tengeri szörf zajának rögzítése, háttérzene. Illusztrációk A. S. Puskin "Az aranyhal meséjéhez". Kékre színezett papírlapok. Többszínű szempillaspirálpaletta. Berendezések rajzoláshoz.

Előző munka:

Halak megfigyelése az akváriumban. A "The Tale of the Goldfish" rajzfilm megtekintése.

Tanfolyam:

Srácok, figyeljetek! (A tengeri szörf zaja hallatszik). Mi ez a zaj? Zúg ez a tenger. Mi a neve a tengerünknek? Fekete tenger. Képzeljük el, hogy otthagytuk az óvodát, és kijöttünk a tengerpartra. Fölöttünk kék ég felhőkkel, lábunk alatt aranyló homok, előttünk pedig a tenger. Milyen szép az egész!

És hány szót lehet találni, ha alaposan megnézed és gondolkodsz. Hiszen szavakat mindenhol lehet találni.

Mindenhol találok szavakat – Mind az égen, mind a vízben, A padlón, a mennyezeten, Az orron és a kézen. Nem hallottál ilyesmiről? Nembalszerencse! Játsszunk egy szójátékot!

Didaktikai gyakorlat "Találd meg a szavakat"

Keresse meg a szavakat az égen. (Felhők, madarak, szél, felhők, repülőgép, villámlás, kék, nap.)

Keresd meg a szavakat a tengerben. (Víz, hullám, hal, alga, vihar, rák, delfin, medúza, hajó.)

Sok különböző hal él a tengerben. Vannak halak, amelyek ehetőek az ember számára. A halászok elkapják őket, mi pedig megvásároljuk, főzzük és megesszük. Ezek a hamsa, a hering, a géb, a fattyúmakréla, a lepényhal. Vannak veszélyes halak. Mérgező tövissel is csíphetnek, mint a harcsa és a bukfenc; és még áramütést is kapott, mint a ráját. A halászok nem fogják ki őket, mert az ilyen halakkal találkozni nagyon kellemetlen. Minden halnak van farka. Kormányukként szolgál. Még a halaknak is van uszonya. Szerinted minek van uszonya a halaknak? Maga a szó megmondja. A halaknak úszókra van szükségük az úszáshoz. Természetesen a halaknak van szeme. Mire való a szem? A hal testét lemezek - pikkelyek borítják.

Srácok, hallgass meg egy vicces verset arról, hogy a halak szeretnek mosolyogni. És ne csak hallgass, hanem mondj egy szót.

Didaktikus játék "Adj egy szót"

Ha hal, akkor mosolyog. Ha hal, akkor... (mosoly). Ha hal, akkor... (mosoly). Ha hal, akkor... (mosoly). Ha hal, akkor... (mosolyog).

Nem csak a mi tengerünkben van egy tengeri hercegnő - egy aranyhal, amely képes emberi hangon beszélni és teljesíteni kívánságait. Olekszandr Szergejevics Puskin mesét írt egy ilyen halról. Ezt a mesét "Az aranyhal meséjének" hívják. Hallgass meg egy részletet ebből a meséből, amely elmeséli, hogyan dobott egy idős ember egy hálót - ekkora halfogásra alkalmas halászhálót - a tengerbe, és egy aranyhal beleesett ebbe a hálóba.

Részlet olvasása A. S. Puskin meséjéből az aranyhalról

Harmadszor hálót dobott, - Egy hálóval érkezetthal. Nehéz hallal, aranyossal. Hogyan imádkozik egy aranyhal! Emberi hangon beszél: „Te, öreg, engedj be a tengerbe, Drágán megfizetem magam: Fizetek bármiért, amit csak kíván." Az öreg meglepődött, megijedt: Harminc és három évig horgászott És nem hallottam a halat beszélni. Elengedte az aranyhalat És mondott neki egy kedves szót: „Isten veled, aranyhal! Nincs szükségem a megváltásodra; Menj a kék tengerhez, Sétálj ott a szabad téren."

És mi történt ezután? (Gyermekek válaszai).

És most játsszunk. Menj ki a szőnyegre.

Dinamikus szünet "A tenger izgatott"

A tenger nyugtalan egyszer, A tenger kettőt aggaszt, A tenger három aggaszt, Mutasd meg, hogyan úsznak a halak! (Lábak vállszélességben, lengő karok balra és jobbra, hullámokat ábrázolva)

A hal úszott és merült A kék tengervízben. Aztán összejönnek – szétmennek, A homokba temetik magukat. (Kezek a mellkas előtt összekulcsolt tenyérrel, futás futásban, dőlések, konvergencia-divergencia, guggolás).

És most azt javaslom, hogy rajzoljon egy aranyhalat.

"Aranyhal" rajz

Figyeljen a hal testének formájára? Milyen színű az aranyhal? Mije van egy halnak? Munkateljesítmény megjelenítése. Gyerekek műveinek előadása háttérzenére. Hogy szép legyen a hal, rajzoljuk meg pikkelyeit. És rajzolunk majd kavicsokat és algákat is, hogy legyen hova bújni a halaknak. Munkateljesítmény megjelenítése. Gyerekek műveinek előadása háttérzenére. A gyerekek közös felületre teszik a kész műveket.

Srácok, szeretitek a barátaitok rajzait? Melyik rajzok tetszettek? Miért kedvelted őket?

Srácok, fantáziáljunk. És mi történne, ha egy aranyhal felajánlaná, hogy teljesítsük kívánságunkat? Mit kérnél egy haltól?Gondol! Itt megkérném a halakat, hogy a nagypapám gyorsan felépüljön és ne legyen többé beteg, és az egész család menjen el egy hosszú, érdekes kirándulásra. És mi a kívánságod? A gyerekek elmondják kívánságukat, a tanár pedig felírja a kép hátuljára.

Az "Aranyhal" szinopszis letöltése

Következő