A kis herceg, a középső csoport integrált órájának szinopszisa

A környező világgal való megismerkedés, szépirodalom és alkalmazások integrált lecke szinopszisa középső (idősebb) csoportban, óra témája: "A kis herceg"

A lecke szerzője: Davydova Svitlana Oleksiivna, a Feodosia 1. számú DZ tanára, a legmagasabb kategóriájú tanár.

A program tartalma:

Kezdő ötleteket adni a gyerekeknek a Naprendszerről. Mutass be egy részletet Antoine de Saint-Exupéry "A kis herceg" című meséjéből. Szótár: Naprendszer, csillagász, bolygó, pálya. Továbbra is tanítsa meg a gyerekeket ollóval egyenes vágásokat vágni papírra, részekből egész képet készíteni. Erősítse meg a gondos ragasztás készségeit. A kíváncsiság, az általános és finommotorikus készségek fejlesztése. Fokozza az érdeklődést a tudás iránt.

Felszerelés:

Kép a Naprendszer képével, kép a kis herceg képével, Antoine de Saint-Exupéry "A kis herceg" című könyve. Színes papírlapok, üres részek (haj, szem, szem, száj, fül, korona), hátlapok, ragasztó, ecsetek, ecsettartók, szalvéták.

Tanfolyam:

Ma csillagászok leszünk. És kik a csillagászok?

Csillagászok, Csillagászok, Mint az űrgnómok, Csendes éjszaka folyamatosan A csillagok meg vannak számolva, Elkapni a távoli világot, Egy hang, ami még mindig ismeretlen. Akinek nincs türelme, Ne menj csillagászokhoz!

Mit csinálnak tehát a csillagászok? (Gyermekek válaszai). A csillagos eget tanulmányozzák.

Ma te és én, mint igazi csillagászok, elkezdjük tanulmányozni a csillagos eget.

A "Naprendszer" festmény megtekintése

Ez a naprendszer. Napenergiának nevezik, mert ebben a rendszerben minden bolygó a Nap körül kering. Egyes bolygók nagyok, mások kicsik, de a Nap nagyobb, mint az összes bolygó együttvéve. Számoljuk meg hányatbolygók köre a Nap körül. (Pontszám). A Naprendszerben kilenc bolygó kering egy hatalmas, forró nap körül. Minden bolygó forog, ami azt jelenti, hogy a Nap körül kering a saját útján, a pálya nyomvonalán.

A Nap fényétől felmelegítve, Szorosan rokon vele, A bolygók békésen keringenek A sajátjuk szerinti pályákon.

Azok a bolygók, amelyek a Naphoz közel helyezkednek el, nagyon melegek, és minél távolabb van a bolygó a Naptól, annál hidegebb. Tehát egyes bolygókon lehetetlen élni az erős hőség miatt, minden ég (a képen látható, Merkúr és Vénusz elnevezéssel), más bolygókon pedig - a heves hideg miatt nincs élet (a Mars megjelenítése és elnevezése, Jupiter, Szaturnusz, Uránusz, Neptunusz és Plútó).

És csak édes Föld Lakásnak minden szempontból alkalmas. És így repülünk egy labdán Szárnyak és kormány nélkül, A meleg labdánkon Föld néven.

Miért nevezi Rimma Aldonina költőnő verseiben bálnak bolygónkat? (Gyermekek válaszai). Mert a Föld gömb alakú.

Dinamikus szünet „Utazás a csillagokhoz”

Barátságosan a - lépésben megyünkA kozmodromba megyünk. (Helyben járás)

Zokniban járunk (Lábujjakon járás)

És akkor a sarkon (sarkúban járás)

Itt ellenőrizték a testtartást És felemelték a lapockájukat. (Hozd össze a lapockákat)

Ne ásítson oldalra, (Oldalra fordul)

Ma űrhajós vagy. Kezdjük az edzést, (előrehajol)

Erőssé és mozgékonyabbá válni. Egy gyors rakéta vár ránk (Leguggol)

A bolygóra repülni. (Outleap)

Ugyanabban az órában indulunk. (Körözés)

Vendégcsillagok várnak ránk. (Integeti a kezét a feje fölött)

Nos, inkább merészebben, gyerekek, Elrepülünk egy rakétával. Állj talpra, És akkor le a kezét. (Állj fel, kezed leés oldalra)

A nap tiszta égen süt, Egy űrhajós rakétában repül. (Húzás, kezek felfelé, tenyerek összekapcsolása a fej fölött).

Alul pedig erdők, mezők - A föld szétterül. (Alacsony előrehajlás, a kezek oldalra tárva).

Szeretnék bemutatni egy részletet a "Kis herceg" című meséből, és ezt a mesét Antoine de Saint-Exupéry írta. A mese főszereplője a kis herceg. (Képet mutat a képével). Bolygóról bolygóra repül, és mindent meg akar tanulni a világon. A szülőbolygója pedig nagyon kicsi – az egész akkora, mint egy ház. Hiszen az olyan nagy bolygókon kívül, mint a Földünk, valamint a Jupiter, a Mars, a Vénusz, sok-sok más bolygó is van, amelyeknek még nevet sem adtak - olyan kicsik, hogy még egy pillantással is nehéz őket látni. távcső. Amikor egy csillagász felfedez egy ilyen bolygót, nem nevet ad neki, hanem egyszerűen egy számot. Ha nagy leszel, biztosan teljes egészében elolvasod a "A kis herceg" című mesét, most pedig hallgass meg belőle egy kis részletet.

Részlet olvasása Antoine de Saint-Exupéry „A kis herceg” című meséjének nyolcadik fejezetéből

"A kis herceg bolygóján mindig egyszerű, szerény virágok nőttek – kevés szirmuk volt, nagyon kevés helyet foglaltak el, és nem zavartak senkit. Reggel kinyíltak a fűben, este pedig elhalványultak. Ez pedig az egyik, senki sem tudja, honnan hozott magból kikelt, és a kis herceg az apró csírán tartotta a tekintetét, nem úgy, mint az összes többi csíra és gaz. ... A bokor gyorsan abbahagyta a felhúzódást, és megjelent rajta egy bimbó.

A kis herceg még soha nem látott ilyen hatalmas bimbókat, és azt sejtette, hogy csodát fog látni. Az ismeretlen vendég pedig a kis zöld szobája falai közé bújva készülődött, minden hancúrozott. Gondosan válogatott festékeket. Kényelmesen felöltözött, egyesével felpróbáltszirmok Nem akart kócosnak születni, mint egy mák. Szépsége teljes kisugárzásában szeretett volna megjelenni. ... A titokzatos előkészületek napról napra folytatódtak. És így egy reggel, alig kelt fel a nap, kinyíltak a szirmok. És a szépség, aki annyi munkát fektetett, hogy felkészüljön erre a pillanatra, ásítva mondta: - Ah, alig keltem fel... bocsánat... még mindig teljesen össze vagyok zavarodva... A kis herceg nem tudta fékezni izgatottságát: - Milyen szép vagy! ... És hamarosan észrevette: - Azt hiszem, ideje reggelizni. Kérlek vigyázz rám... A kis herceg nagyon zavarba jött, öntözőkannát keresett, és kulcsos vízzel öntötte meg a virágot.

Kérdés:

Milyen virágok nőttek korábban a Kis Herceg bolygóján? Hogyan jelent meg egy virág egy ismeretlen helyről behozott gabonából? Tetszett a kis hercegnek a virág? Miért döntött így? Hogyan gondoskodott a kis herceg a virágról?

Ujjtorna "Virág"

Egy mag nő – (Ökölbe szorítja a tenyerét)

A nap felé nyúltak. (Lassan nyissa ki a tenyerét függőleges helyzetben)

Játszik a szellővel, A szellő megrázza, (lengeti a tenyerét)

A földre nyomódik – De a virág nem szomorú. (Nyomja a tenyerét az asztalhoz, majd egyenesítse ki függőleges helyzetbe)

Rügy nő rajta, (A kezek felfelé vannak irányítva, a tenyér érinti a tövét és az ujjbegyüket)

Kiteríti a szirmokat. (Az ujjak oldalra nyúlnak és meghajolnak)

A szellő alig lélegzik. (Fúj a kezére)

A szirmok régiek. (Mozgassa az ujjait előre-hátra)

"A kis herceg" alkalmazás

A gyerekek beragasztják a szemüregekbe rajzolt karikákat-szemeket, valamint a szájat és a füleket. A gallért és a hajat előre csíkokra vágjuk (nem egészen) és ragasztjuk. A haj csavarható ésragasszuk rá a koronát. A gyerekek zenei kísérettel dolgoznak.

"A kis herceg"

N. Dobronravov szavai, M. Tariverdijev zenéje.

Ki talált ki téged, csillagország? Régóta álmodom vele, álmodom vele. Elmegyek a házból, elhagyom a házat - Közvetlenül a móló mögött összecsap egy hullám.

Szeles estén a madarak kiáltása elhallgat. Csillagos, észreveszem a fényt a szempilláim alól. Csendesen találkozz velem, csendben találkozz velem Kijön egy hiszékeny kis herceg.

A legfontosabb, hogy ne ijesztgesd a mesét, Nyisson ablakot a végtelen világba. Rohan a hajóm, rohan a vitorlásom, Meseösvényre rohan a vitorlásom.

Hol vagy, hol vagy, a sziget boldogsága? Hol van a fény és a jóság partja? Hol remények, hol remények A leggyengédebb barátságos szavak.

Gyermekkorában régi barátok maradtak, Az élet távoli vidékekre hajózik. Búcsúdalok, távoli kikötők, Mindenkinek megvan a maga tündérmese az életben.