Miért fontos, hogy az óvodások váltsák egymást a tanulással és a játékkal?

Előző

hogy
Általában a gyerekek nagyon szeretik az óvodások fizikai tevékenységeit. Számukra ez egy igazi játék, amelyet zenei kísérettel játszanak. Leggyakrabban versekben szerepel, és érdekes cselekménye van. Egy ilyen testmozgás mindössze 1-2 percet vesz igénybe, de nagyon fontos az óvodáskorú megfelelő testi-lelki fejlődéséhez.

Miért szükséges felmelegíteni?

Az óvodában a gyerekek aktívan tanulnak számolni, írni és rajzolni. Bármilyen tevékenység vagy fejlesztő játék gyorsan elfárasztja a gyermeket. Ennek eredményeként a baba nem kívánt terhelést kap a látásra, az idegrendszerre és más szervekre, ami rendkívül negatív hatással van az egészségére. Kiváló megoldás erre a problémára egy érdekes fizikai tevékenység az óvodások számára.

miért
Ez a fajta bemelegítés egy rövid távú, játékos formában végzett gyakorlat. Gyakran egy bizonyos, a gyerekek számára érdekes témáról szólnak. Segítenek eltávolítani az izomfáradtságot, lazító hatást fejtenek ki, normalizálják a vérkeringést, oxigénnel táplálják az agyat, és megelőzik a szemészeti betegségeket.

A zenés bemelegítés a gyermek esztétikai nevelésének része. Jól fejlesztik a zenei fülüket. Emellett a játékbemelegítés is sokat segít a nyelvtudás fejlesztésében. A közös szavalás tökéletesen fejleszti a nyelvet, hangosabbá, gyorsabbá, ritmikusabbá teszi. Emiatt az óvodai óvodákban gyakran lehet ilyen jellegű tevékenységet látni.

Az óvodások fizikai tevékenységének fajtái

Rengeteg fizikai aktivitási módszer létezik az óvodások számára. Közülük a leggyakoribbak:

  • gyakorlatok mobiljáték formájában egyszerű műveletekkel egy óvodás számára;
  • didaktikus játék;
  • tánc- és zenei előadás;
  • általános fejlesztő fizikai gyakorlatok;
  • ízületi gyakorlatok;
  • vizuális gimnasztika;
  • számlálókkal, versekkel, találós kérdésekkel kísért gyakorlatok;
  • mesefigurák képei, különféle szakmák.

A bemelegítés típusától függetlenül képes átváltani a gyermeket egy új típusú tevékenységre, koncentrálni a figyelmet, növelni az érdeklődést a bemelegítés miatt megszakított órák iránt.

Megfelelő szünet után a tanulási folyamat hatékonysága többszörösére nőhet. Gyermeke egészségére és jó hangulatára gyakorolt ​​előnyei felbecsülhetetlenek.

Hasonló osztályokat gyakran használnak a logopédiai gyakorlatban. A beszédzavarban szenvedő gyermekek mozgáskoordinációja és mozgékonysága gyakran károsodott. A Physminutka fejleszti a fizikai formát, segít megbirkózni a beszédhibákkal, fejleszti a fonemikus hallást. A logopédus órákon mindig tartanak speciális logopédiai gyakorlat perceket a foglalkozások eredményességének növelése érdekében.

A gyerekek bemelegítésének ideje és helye

Fontos tényező a terem, ahol a babákkal végzett játékgyakorlatokat tartják. Amikor kint tavasszal és nyáron meleg van, a legjobb, ha kinyitjuk az ablakokat és kiszellőztetjük a helyiséget a bemelegítés megkezdése előtt. Télen gondoskodni kell arról, hogy a helyiség ne legyen túl meleg vagy túl hideg.

A tavasz általában jó ok arra, hogy az edzéseket és a bemelegítéseket a szabadba helyezzük. A friss levegőn végzett tevékenységek nagyobb mértékben hozzájárulnak a gyermek testének oxigénnel való telítéséhez. Igaz, van egy másik probléma is - az óvodás gyermek koncentrációjának fenntartása az órákon kívüli körülmények között.

A fizikai aktivitás nagyszerű módja az óvodás gyermekek tevékenységeinek és oktatási folyamatának diverzifikálásának. Jótékony hatással vannak az idegrendszerre és a fizikai állapotra, segítik a jobb koncentrációt. Az ilyen gyakorlatok nagyon változatosak lehetnek. Csak egy bemelegítést kell választani, amelynek témája megfelel az életkornak és okozérdeklődik a gyerek.

Következő

Olvassa el tovabba: