Hogyan lehet javítani az információk megjegyezhetőségét

Előző
hogyan

Cikkek az egészségről

Hogyan javítható az információ megjegyezhetősége?

Működésben tarthatja az agyát,folyamatosan javítva szellemi teljesítményét. Naponta legalább néhány információt jegyezz meg. Hát persze, verseket nem fog megjegyezni, de talán igen. De az újságban kinyomtatott információk memorizálása, majd estig szellemi reprodukálása is nagyon hasznos tevékenység az agy számára. —– Vagy olvasott valami népi receptet, megállt, megjegyezte, hogy jó recept. De csak estig emlékszel rá. Emlékezzen rá úgy, hogy este, két-három nap és egy hét múlva emlékezzen rá.

Vagyis tegyük úgy, hogy a központi idegrendszerbenaz első kapcsolat működjön, képletesen szólva, helyreállítsa és helyreállítsa ezt a kapcsolatot, amíg állandó információt nem szerez.

Egyébként ez az információ memorizálásának alapszabálya. A tanároknak és a pszichológusoknak ezt a szabályt tanítják a képzés során. Idős embereknél azonban az információ helytelen memorizálása olyan, mint a szklerózis. Lehet, hogy részben, de tudnia kell, hogyan kell helyesen dolgozni az információk memorizálásával.

Emlékezzen, hogyan tanult verseket az iskolában. Vagy más tudás. Az első alkalomtól kezdve semmilyen információ nem tárolódott a fejben, az első és a második alkalommal is át kellett adni, majd egy másik napra válaszokkal megszilárdítani, a negyed végén - teszt, a végén az év - vizsgákkal.

És így tovább, és minél gyakrabban fordul az ember a szükséges információkhoz, áttekinti azokat, és megadja a részleteket, árnyalatokat, módszereket, annál műveltebb és professzionálisabb lesz a végén. Továbbá a memorizálás erősítésére más speciális technikák is léteznek: ez a reprodukálás papírra, sokszor sokszorosításkor papírra írom,pontok szerint, mit kell elmondani, megemlíteni, részletezze ezt az információt pontonként és pontonként, az információ lényegét, tartalmát.

Akkor könnyűnek tűnik ezeket az információkat a munkában és az életben egyaránt alkalmazni. Ezt a módszert minden tanulónak, diáknak és iskolásnak el kell juttatnia. Hiszen micsoda bűn titkolni, ezt maguk a tanárok is alkalmazzák tanítási módszereikben, és azt, hogy egy diák hogyan tanul meg memorizálni az információkat, azt senki nem magyarázta el nekem, amíg az Akadémián nem tanultam.

Nemcsak a pedagógiát kell ismerni, hanem a fiziológia szintjén az információ memorizálásának folyamatát is. Természetesen idős korban ezek a folyamatok lassabb jellegűek lesznek, de a memorizálás mértéke teljesen más lesz, mint például a diákok körében. Vagy az ember néz egy tévéműsort, egy óra múlva kérdezze meg, miről szólt részletesen a műsor.

Ridkisnyy azt válaszolja, hogy ott a részletekben senki nem fogja elolvasni, ki vezeti ezt a műsort, a szerzőket és a tökéletes cselekményt. Ezért szükséges a helyes memorizálással és annak reprodukálásával is dolgozni. Na, ez elég.

Tehát ne okoljunk mindent a szenilis szklerózisért, ha hozzászoktunk a gondolkodás lustaságához, és ezt figyelembe kell venni.

http://zdravclub.ru

Következő

Olvassa el tovabba: