Valeológia leckék Itt vagyunk a középső csoportban

Az óvoda középső csoportjának valeológia óra szinopszisa, téma: "Itt vagyunk!"

A lecke szerzője: Davydova Svitlana Oleksiivna.

Célok:

Bővíteni, rendszerezni a gyermekek tudását testük külső felépítéséről. Aktiválja a gyermekek szókincsét a „Testrészek és arc” témakörben. Megtanítani a gyerekeket fül-egészségügyi masszázs elvégzésére. Gyakorold az igék használatát. Továbbra is tanítsa a gyerekeket találós kérdések megfejtésére. Finom- és általános motoros készségek, gondolkodás fejlesztésére. Növelje az egészséges életmód iránti vágyat.

Felszerelés:

Az emberi élet különböző szakaszait (csecsemő, gyermek, felnőtt, idős) ábrázoló képek. Képek emberi figurákkal különböző pózokban. Papírlapok, egyszerű ceruza, gouache, szalvéták.

Tanfolyam:

- Minden ember más. Mindegyikőtök egyedi és egyedi. És sehol az egész hatalmas földünkön nem találja ugyanazt a fiút vagy lányt.

De sok közös van bennünk Önnel:

Az ujjainkon körmök vannak, A kézen - csuklón, könyökön. Koponya, nyak, vállak, mellkas És ne felejtsd el a pocakot. Van térd, van hát, De ő csak egy. A fejünkön van Két fül és két lebeny. Szemöldök, arc és halánték, És a szemek, amelyek olyan közel vannak. Pofa, orr és két orrlyuk, Ajkak, fogak – nézd! Áll az ajak alatt. Ezt tudjuk te és én!

A vers felolvasását a megnevezett testrészek megjelenítése kíséri.

Hogyan van elrendezve a testünk?

Testünk a következőképpen van elrendezve: felül a fej, majd a nyak és a törzs. A testnek felső végtagjai - lábai és alsó végtagjai - lábai vannak.

Gyakorlat "Végezze el a feladatot"

Tedd a kezed a fejedre. Fordítsa el a nyakát különböző irányokba. Intsd a felső végtagjaidat. Süllyedj az alsó végtagokkal. Döntse a testét balra, jobbra.

Miféleaz emberi test képességei?

- Amikor megszülettél és csecsemő voltál, a tested szemtelen volt: nem tudtál ülni, állni, járni. Még játékot sem tudtál felvenni. De te nőttél és idősödtél, a tehetetlen babákból erős és ügyes gyerekek lettek. Ha felnőtt leszel, még többre leszel képes. És idős korára a test elhasználódik, és ismét legyengül. Az idősek nehezen tudnak sokáig állni és súlyt cipelni. Ezért helyet adunk nekik a szállításban, és segítjük a táskájuk szállítását.

A történetet az emberi élet különböző szakaszait (csecsemő, gyermek, felnőtt, idős) ábrázoló képek megjelenítése kíséri.

- Most a tested mozgékony, rugalmas, engedelmes, mert az ember képes irányítani a testét. Állandó vagy futásra késztethetjük testünket, rajzolhatunk, nézhetünk és sok más dolgot is megtehetünk.

Didaktikai gyakorlat "Nevezzen meg egy szót, amely cselekvést jelöl"

A gyerekek megnevezik az igéket. Nehézség esetén a tanár felteszi a kérdést: "Mit tud a kezed?" "Mit tudsz csinálni a lábaddal?", "Mit tud a fejed?".

Dinamikus szünet

- A zenére fogsz mozogni a csoportban. Amikor leáll a zene, megmutatok egy képet egy személyről egy bizonyos pózban. Ugyanezt a testtartást kell felvenned.

Hogyan lehet sokáig erős és egészséges testet megőrizni?

- Csak rajtunk múlik, hogy szervezetünk meddig szolgál majd, fiatal és egészséges. És mit kell tenni ennek érdekében? Mozogj, étkezz egészségesen, szívj friss levegőt, légy tiszta és rendezett, feküdj le időben. De ha nem vigyázol a testedre, gyorsan elöregszik, legyengül és beteg lesz. Mit nem lehet tenni a testeddel? Egyél gyorsételeket, mozogj keveset, ritkán mosakodj és légy koszos, dohányozzon, aludjon keveset.

Fül önmasszázs

Úgy, hogy a fülek nembetegek voltak, Gyúrjuk őket gyorsabban: Itt meghajlunk, elengedjük És mindent megismételünk. Gyúrjuk a kecskét, Az ujjunkat végighúzzuk a fülön. És nyomja meg a tenyerével, Dörzsölje erősen, keményen.

Ujjtorna "A bal és a jobb kézről"

Nézd, itt van két kéz: Jobbra és balra! (kinyújtja a kezét előre, megmutatja)

A tenyerükbe tudnak verni – Jobbra és balra egyaránt! (tapsolni)

Becsíphetik az orromat - Jobbra és balra egyaránt! (felváltva csípje meg az orrát jobb és bal kézzel)

A száját a tenyerével takarhatja el - Jobbra és balra egyaránt! (takarja el az egyik és a másik száját)

- utat mutathatJobbra és balra egyaránt! (jobb kézzel mutatjuk az irányt, majd bal kézzel)

Tudják, hogyan kell az orrát bökni - Jobbra és balra egyaránt! (az orrszedés szimulálása mindkét kézzel egymás után)

És ha valaki kiabál, Jobbra és balra egyaránt A fülek segítenek megállítani! (bedugozzuk a fülünket)

Mindig a kezemmel barátkozom - Jobb és bal oldallal is! (baráti kézfogás)

És tudnak ragaszkodóak lenni Jobbra és balra egyaránt! Megölelnek, megnyomnak - Jobbra és balra egyaránt! (karunk köré fonjuk - "ölelés")

Művészeti tevékenység "A mi tenyerünk"

A gyerekek körbeírják a bal tenyerüket ceruzával. Ezután az ujjak párnáját festékbe mártják, és ujjlenyomatokat hagynak a festett ujjak felső részén.

Találd ki a rejtvényt

Aki hozott valami finomat - Mindenkit a gyerekek tanítanak... (orr)

Ahhoz, hogy legalább egyszer eltalálja a célt, Éles, pontos... (szem)

A hőség gyorsabban legyőzi Önt, Tegyél jeget... (homlok)

Víz bugyogott a csapban: "Mosd meg..." (személyek)

Fordítsa el erősebben a fejét - Tétlen lenni unalmas... (nyak)

Nevezze meg a hallószervet. Barátságos, kórus!Ez... (fül)

A ház, ahol nyelvünk él, Mindannyian hívjuk... (száj)

Ti a küszöbön vagytok Törölköző... (lábak)

Szeretik a munkát, nem tűrik az unalmat, Mindenki ismeri a mi... (kezünket)

Szokás az első próbálkozás Bánj mindenkit... (nyelv)

Töltse le a valeológia lecke összefoglalóját: "Itt vagyunk!" óvoda középső csoportja számára

Következő