Utazás az orosz népmeséken keresztül, az utolsó kognitív kombinált lecke szinopszisa 3 éves gyerekeknek
ElőzőAz utolsó kognitív kombinált lecke szinopszisa 3 éves gyermekek számára, a téma "Utazás az orosz népmeséken keresztül"
A lecke szerzője: T. V. Kochergina, önkormányzati óvodai nevelési intézmény - Gyermekfejlesztési Központ - 5. számú "Dzhereltse" óvoda, Nolinsk, Kirov régió.
Az osztály típusa:
Kognitív (összefoglaló).
Osztály típusa:
Kombinált.
Feladat
1. Megtanítani a gyerekeket mese, találós kérdés, illusztráció, szövegrész felismerésére (vagyis a hősök jellemző vonásai és cselekedetei alapján). 2. A gyermekek beszédtevékenységének fejlesztése, párbeszédre való ösztönzés. 3. A mese tartalmának érzelmi érzékelésére, a népművészet iránti érdeklődésre nevelés.
Előző munka
1. Panel készítés a "Kolobok" mese alapján. 2. Orosz népmesék olvasása. 3. Orosz népmesék illusztrációinak figyelembevétele. 4. Rajz a "Ripka" orosz népmese alapján. 5. A „Kolobok”, „Ripka” mese eljátszása asztali színház segítségével. 6. Rejtvényfejtés. 7. Társasjáték „Készíts mesét”, mesealapú rejtvények, verbális - didaktikus játék „Ki húzta a fehérrépát?”, didaktikus játék mesékről „Meseképek tanítása meghatározott sorrendben”.
Bemutató anyag
1. Varázslabda. 2. Festőállvány. 3. Panno a „Kolobok” mese után. 4. Rajzok kiállítása a „Ripka” mese alapján. 5. Nagypapa és nagymama háza a „Ripka” mese szerint. 6. Maszkok - kalapok gyerekeknek.
Egyéni munka
1. Tanítsd meg Nikitát, hogy válaszoljon a tanár által feltett kérdésekre. 2. Megtanítani Milenát a mesehős képének érzelmi kifejezésére. 3. Tanítsd meg Danylót, Kirillt és Alinát a kommunikációs akadályok leküzdésére azáltal, hogy bevonják őket a mesék dramatizálásába.
A szótár aktiválása:
Húzza - húzza, koppintsa.
Szókincs gazdagítás:
Orosz népmesék, mágikus bál.
Tanfolyam:
Vezető:
Kora – kora reggel, Amikor mindenki mélyen aludt Közvetlenül az ablakom alatt Két kis cicik csiripeltek És azt mondták nekünk: Hogy minden srác tudja, Ki látogat ma hozzánk, Maga a nagymama siet, Nagymama - Zabashka.
Nagymama – Szórakozás:
Hallok, hallok rólam A beszélgetést lefolytatják. Sziasztok gyerekek! Sziasztok kedves vendégeink! Mióta nem láttuk egymást Az ősz, a tél elmúlt És most összeszedtem magam is eljövök meglátogatni.
"Ismerjük meg egymást" játék
Nagymama – Szórakozás:
Srácok, szeretnék találkozni veletek. Van egy varázslabdám. Ma segíteni fog nekünk. (nyugodt zene szól, a gyerekek körben állnak. Zabavuška nagymama átadja a varázslabdát és a nevét szólítja, majd a gyerek továbbadja a varázslabdát és a nevén szólítja stb., amíg a varázslabda vissza nem tér Zabavuška nagyihoz ) .
Nagymama – Szórakozás:
Így ismerkedtünk meg veled. Ki segített találkozni? (varázslabda)
Fő rész
Nagymama – Szórakozás:
Most te és én kirándulunk, egy varázslatos bál mutat utat nekünk az orosz népmesékhez. Ezeket a meséket az oroszok írták.
Nagymama – Szórakozás:
Egy varázslatos labda elhozott minket az első meselátogatáshoz. Találd ki a mesét.
Tündérmesék újramondása különböző módokon
1. Tanuld meg a rejtvény meséjét
Elhagytam a nagyanyámat, Elhagytam a nagyapámat, Tippelj tipp nélkül, Melyik mesét hagytam el? (Kolobok)
Nagymama – Szórakozás:
Énekeljünk egy kis gombóc dalt, és emlékezzünk, milyen hősekkel találkozott az erdőben? (Zene szól, gyerekek és nagymama énekelnekegy dalt és tüntesd fel a mesék hőseit a táblán)
2. Ismerje meg az illusztráció történetétNagymama – Szórakozás:
És most eljöttünk látogatóba, sok orosz népmese él itt. Találjuk ki, melyik tündérmesékről van szó. (Az asztalon a „Réparépa”, „A kesztyű”, „Mása és a medve”, „A farkas és a hét kölyök” című mesék illusztrációiból készült kiállítás.
3. Ismerje meg a mesét a részletbőlNagymama – Zabavushka:
Most hallgass meg egy részletet egy ismerős orosz népmeséből. (Nagymama - Zabashka felolvas egy részletet a "Liba - hattyúk" című meséből. A gyerekek találgatnak.
Testnevelés perc
Ujjjáték "Goose"
- Hol vannak a pálmák? Itt? (Tedd a kezed a hátad mögé)
- Itt – A tavak tenyerén? – A tavacska! (Nyújtsa ki a kezét előre tenyérrel felfelé)
- A hüvelykujj egy fiatal liba A mutató elkapta, Átlagos liba kopasztott, Ez az ujj égette a sütőt, Ez az ujj levest főzött. (Felváltva hajlítsa be mindkét kéz ujját)
Egy liba repült a szájába, (Bácsi az öklét, emelje fel a kezét)
És onnan - a gyomorba! (Ecsettel rázza fel)
Itt! (Tapsolni)
Utolsó rész
Nagymama – Szórakozás:
Játszott, pihent és újra útnak indult. Vajon milyen mese él itt? (közelítjük a házat)
Nagyapa és nagymama belépnek (vitatkoznak).
Statakötő:
Nagypapa, nagypapa, segíts hagymát ültetni.
Nagyapa:
Egyszer volt, hol volt, tűzifát kell vágnom, nagymama.
Nagymama – Szórakozás:R
a fenébe, segítsünk nagymamának és nagypapának! Hogyan segíthetünk nekik? Kedves vendégeim, pihenjetek, és a fiúkkal megmutatjuk a "Ripka" orosz népmesét.
A "répa" mese dramatizálása
(Gyerekek maszkot viselnek - sapka)
Nagyapa és nagymama (együtt):
Köszi srácok. Nagyon kedvelünk tégedsegített
Egyszerűen csodálatosak vagytok Soha nem feledünk. Kitűnő voltál a dicsőségben És ezért jutalmat kapsz. (Mesekönyv)
Nagymama – Szórakozás:
A mágikus labda nem búcsúzik, veled fog élni egy csoportban és új mesékkel ismertet meg téged.
Töltse le az "Utazás az orosz népmeséken" című lecke összefoglalóját
KövetkezőOlvassa el tovabba:
- Méhek, a természet megismertetéséről szóló lecke szinopszisa az idősebb csoport számára
- Mellény 5-7 éves kislánynak. Kötés gyerekeknek.
- A lecke összefoglalása Egér és egér a 2. életévi gyerekeknek
- Az előkészítő csoportban a ZPR-rel Ott, ismeretlen utakon az utolsó komplex óra szinopszisa
- Az anyanyelvi természetről és a beszédfejlődésről szóló komplex lecke szinopszisa a Kisállatok második fiatalabb csoportja számára