Szinopszis a lecke idősebb csoportjának a KVN Seasons természeti világáról

Előző
idősebb

A természet világáról szóló lecke szinopszisa az idősebb csoport számára. Téma: KVN "Az év évszakai".

A forgatókönyv szerzője Olha Volodymyrivna Alekynova, a toljatti MDOU 73. számú „Dolphin” óvoda helyettes vezetője.

Az óra céljai:

Foglalja össze és rendszerezze az évszakokra vonatkozó elképzeléseket a főbb, lényeges jellemzők szerint: nappal és éjszaka hossza, hőmérsékleti viszonyok, természeti jelenségek. Tanuld meg a megszerzett tudást játékban, rajzban használni. Az alapvető jellemzők alapján történő általánosítás képességének kialakítása. Fenntartani az érdeklődést az élő természet jelenségei iránt. Nevelje a tanár és a társak figyelmes meghallgatásának képességét, a csapat iránti felelősségérzetet.

Anyagok, felszerelések:

Csapatok emblémái; szezonális rejtvények; 2 kép, ahol a művész az összes évszakot összekeverte; labda; 2 festőállvány; rajzpapír, festékek, ecsetek, érmek.

Tanfolyam:

Nevelő:

- Srácok, gyertek hozzám körbe, köszönjünk egymásnak, és osszuk meg jó hangulatunkat másokkal.

Nevelő:

- Ma, munkába menet találkoztam egy postással, aki átadta nekem ezt a levelet, lássuk, kitől származik? (Didka-Lesovychka levele).

Nevelő:

- A „Didok-Lisovichok” felajánlja nekünk, hogy menjünk egy utazásra az évszakokon keresztül. Ehhez azonban csapatokra kell osztanunk, hiszen minden állomáson versenyek várnak ránk. Ma két csapatunk lesz - "Prolisky" és "Sniguri". Nézd meg az emblémáidat, a ládán, akinek festett hóvirágja van, az a "Hópelyhek" csapatába megy, akinek pedig a hóembere, az a "Sniguri" csapatba.

Nevelő:

- Tehát a csapataink készen állnak. Tudják a csapatok az üdvözletet? Ki akar először kezdeni? (egy gyerek a csapatból felolvassa a köszöntőt).

Csapat üdvözlet

Most esik a hónem az a – Besötétült a mezőre. A tavakon megrepedt a jég, Mintha kettévált volna. Egy medve tör utat magának A száraz erdőn át, A madarak énekelni kezdtek És kivirágzott a hóvirág.

Etetőt készítettünk, Ebédlőt nyitottunk. Egy veréb, egy szomszéd hómadár, Ebédelni fogsz télen! Látogatás a hét első napján Kislányok repültek hozzánk. Kedden pedig nézd meg: SNIGURI megérkezett!

Nevelő:

- Srácok, milyen közlekedési eszközzel lehet kirándulni?

Nevelő:

- És ma vonatútra megyünk veled, és a jegyeink szokatlanok lesznek - titkosítva. (A hely sematikus ábrázolása).

Nevelő:

- Mindenkinek kiadom a jegyet, aki megkapta a jegyet, az átveheti a helyét.

Nevelő:

- Ki akar irányító lenni?

Nevelő:

- Nos, úgy látom, mindenki készen áll. A sofőr elárasztotta a vonatot – gyerünk. (Zene szól).

Nevelő:

- Srácok, a vonatunk megállt, és úton van az első állomás, amit "Sonechko"-nak hívnak. Nézd, találkozik velünk. A napsugarak szokatlanok, mindegyiknek megvan a maga kérdése. Osszuk csapatokra, és válaszoljunk a kérdésekre.

Kérdések a csapatokhoz

A tanár sorra tesz fel kérdéseket minden csapatnak.

- Vakon vagy látónak születnek a nyulak? (látó) - Hol kezd el korábban olvadni a hó az erdőben vagy a városban. Miért? (városban, hiszen a városban koszosabb a hó) - Vékonyan vagy kövéren megy a medve az odúba? - zsír, zsír felmelegíti és táplálja az alvó medvét. - Nő a fa télen? - nem nő, lefagy. - A fészkek repülnek, vagy a vándormadaraink délen? - nem építenek fészket: nem keltenek ki fiókákat. - Milyen virágok nyílnak itt elsőként tavasszal? – hóvirág, anya és mostoha. - Melyik naptóla naptárral kezdődik a nyár, és minek a jelentősége ez a nap? - június 21-től. Ez a nap az év leghosszabb napja. - Milyen állatok repülnek? – denevérek. - Mi történik a méhpel, miután csíp? – a méh haldoklik. - Mely fák levelei pirosodnak ősszel? - hegyi kőris, nyárfa, juhar.

Nevelő:

- Oké, mindkét csapat helyesen válaszolt a kérdésekre, és most te és én megyünk a következő állomásra, ahol új feladatok várnak ránk (szól a zene).

Nevelő:

- Nézd, veled jöttünk az állomásra. "Drop"-nak hívják. A "Csepp" felkínálja nekünk, hogy kitaláljuk, melyik évszakról szól a leírás.

Nevelő:

- Jól tetted, jól megoldottad a feladatot, és most itt az ideje, hogy induljunk, foglaljon helyet. (Zene szól).

Nevelő:

- Srácok, megérkeztünk a Metelyk állomásra. Oszd meg a csapatokat, és hallgasd meg a feladatot. Ki tud még több közmondást és mondást megnevezni az évszakokról.

Nevelő:

- Rengeteg közmondást és közmondást ismer, remekül megbirkózott ezzel a feladattal, most foglaljon helyet, és veletek megyünk tovább. (Zene szól).

Nevelő:

- Megérkeztünk a "Listochok" állomásra. Nézd, mekkora a boríték. Lássuk, mi van ott. A tanár minden csapatnak 1 képet ad a téli-nyári időjárás szimbolikus megjelölésével.

Nevelő:

- Srácok, meg kell határoznotok és el kell magyaráznotok, hogy az év mely időszakában volt bejelölve az időjárás a naptárban. (A csapatok gondolkodási időt kapnak).

Nevelő:

- Minden csapat megbirkózott a feladattal, veled tovább mehetünk. (Zene szól).

Nevelő:

- A vonatunk megérkezett a "Snizhynka" állomásra. Itt feladatokat kínálnak a kapitányoknak.

Kapitányok versenye

– Amit a művész összezavart. A kapitányok olyan képeket kapnak, amelyeken összekeverednek az évszakok. Meg kell találniuk a művész hibáit. (a többi résztvevő csapatokra oszlik és az évszakoknak megfelelően rejtvényeket gyűjt)

Nevelő:

- A kapitányaink nagyon figyelmesek voltak, minden művész hibáját megtalálták, és most újra úton vagyunk. (Zene szól).

Nevelő:

- Srácok, a Kvitochka állomás fogad minket. Mit veszel észre? (Itt fekszik a labda.) Itt megpihenünk egy kicsit, és játszunk az „Ez történik – nem történik” labdajátékot.

Labdajáték "Ez megtörténik - nem történik meg"

A tanár megkéri a gyerekeket, hogy alkossanak egy kört, a kör közepére állva egy labdát dobnak körbe minden gyereknek, feltesz egy kérdést, a gyerek néha válaszol - nem. Nyáron fagy? hó télen? fagy nyáron? gleccser ősszel? csepp nyáron? november tavasszal? hóvihar ősszel? fagyok tavasszal? eső nyáron? tavaszi zivatar? harmat télen?

Nevelő:

- Nos, pihentünk egy kicsit, és most te és én megyünk tovább. (Zene szól).

Nevelő:

- Srácok, ti ​​és én megérkeztünk utunk utolsó állomására, a neve "Veselka". Nézzétek, kik találkoznak itt velünk. ("Didok - Lesovychok"). Nagyapa - Lisovichok köszönti a gyerekeket, és felajánlja a feladat elvégzését.

"Művészek" verseny

Az első csapatot megkérjük, hogy rajzoljon egy portrét a télről, a második csapatot pedig a nyárról.

Woodsman nagyapa:

- Milyen szép portrékat készítettél, biztos vagyok benne, hogy Tél és Nyár elégedett lesz. És az utazásod a végéhez ért. Srácok, nagyszerű munkát végeztetek ma minden állomáson, ezért "Utazó" érmekkel jutalmazlak benneteket.

Nevelő:

- És most, srácok, várunk a hazafelé vezető útraÓvoda, Didok - Lisovychok is velünk tart. Foglaljon helyet. (Zene szól).

Nevelő:

- Ezért jöttünk te és én az óvodába. Hogy tetszett az utazásunk? Tetszett? Most pedig mutassunk meg vendégünknek egy kiállítást természetes anyagokból.

Töltse le a KVK "Északok" forgatókönyvét

Következő

Olvassa el tovabba: