Ökológia óra szinopszisa a 2. junior csoportban Kirándulás a téli erdőbe
ElőzőÖkológia óra összefoglalója az óvoda 2. alsós csoportjában "Utazás a téli erdőbe"
A lecke szerzője: Tyutyugina Maria Borysivna pedagógus, MBDOU Óvoda "Gorobchyk", o. Orosz Aktash a Tatár Köztársaság Almetyevszk kerületéből.
A program tartalma:
Nevelési feladatok: hozzájárulni a gyermekek vadon élő állatokkal, madarakkal, fákkal, halakkal kapcsolatos ismereteinek elmélyítéséhez, általánosításához; bővíteni az erdő és lakóinak megértését; folytassa az évszakok jellegzetes vonásainak megismerését; ismerkedjen meg a jég és hó tulajdonságaival; továbbra is tanulja meg megérteni és használni azokat a szavakat, amelyek a tárgyak méretarányát jelzik: széles – keskeny, magas – alacsony. Nevelési feladatok: a gyermekek kognitív érdeklődésének fejlesztése az erdő és lakóinak élete iránt; fejleszti a memóriát, a koherens beszédet, az elemzési, következtetési képességet; hogy fejlesszék az egymás meghallgatásának képességét. Nevelési feladatok: az erdő élete iránti érdeklődés, az erdőben való viselkedési készség ápolása; a szeretet, a természet iránti gondos hozzáállás ápolására, minden élőlény iránti törődés és odafigyelés ápolására, jóindulat kialakítására.
Előző munka:
Vizuális didaktikai útmutatók vizsgálata vadon élő állatok, fák, madarak képeivel, az „Északok” album vizsgálata; beszélgetések a télről, versek olvasása a télről, rejtvények madarakról, állatokról; állatokról szóló mesék olvasása; didaktikus játékok „Vad állatok”, „Madarak”, „Állatok világa”; munka a szülőkkel közösen a gyerekekkel készített etetőket; madarakat etettek a sétán.
Felszerelés, anyag:
Út (2 zsinór = 2 méter), folyó (fehér szövet, kék szövet, 5 műanyag hal), műkarácsonyfa, nyírfaág, vatta, medvebarlang (fehér szövet, székek, játékmaci), hótorlasz (fehér szövetszövet) ,etetők (gyermeklétszám szerint), takarmány (napraforgómag, kölesdara), erdei labor (2 asztal, homok színű kendő, fehér kendő), jég, hó, 7 tálca, gyermeklétszám szerint vászonszalvéták, magnó, piros karton, "Howling Wind" filmzene.
Tanfolyam:
Nevelő:
Srácok, el akartok menni a téli erdőbe?
Gyerekek:
Igen, szeretnénk.
Nevelő:
Kérem, mondja meg, melyik évszak van?
Gyerekek:
Téli.
Nevelő:
És honnan gondoltad, hogy tél van?
Gyerekek:
Hideg van kint, sok a hó, süt a nap, de nincs meleg, a fák csupaszok, nincs levél, meleg ruhában (kabát, filccsizma, meleg sapka, kesztyű, meleg nadrág) ), lehet szánkózni, síelni és korcsolyázni.
Nevelő:
Szép volt fiúk. Ahhoz, hogy az erdőbe érjünk, végig kell sétálnunk az úton. Az út áll előttünk. Mekkora a szélessége?
Gyerekek:
Széles (A gyerekek párban haladnak el az úton).
Nevelő:
Itt együtt sétáltunk végig az úton. Látod, hová vezetett minket ez az út?
Gyerekek:
A folyóhoz.
Nevelő:
Így van, eljöttünk a folyóhoz. Télen a folyó befagy, és jég borítja. És ki van a jég alatt?
Gyerekek:
Hal.
Nevelő:
A hal télen nem fagy meg, elalszik. És amikor eljön a tavasz, a jég elolvad és vízzé válik, és a halak újra úszni kezdenek. És szerinted fáznak a jég alatt?
Gyerekek:
Fagyosan.
Nevelő:
A hal egész teste, feje, uszonya, minden alszik, nem érzi a hideget.
Nevelő:
Eljutnierdőben, egy hídon kell átkelnünk a folyón. Milyen szép híd. A hídon kell átkelnünk a folyón. Mekkora a szélessége?
Gyerekek:
Egy keskenyen
Nevelő:
Szép munka Hogy ne essünk a folyóba, egyik kezünkkel fogjuk meg a korlátot, és menjünk át a hídon a másik oldalra. (A gyerekek egyenként mennek át a hídon).
Nevelő:
Srácok, ti és én közeledtünk az erdőhöz. Nézd, milyen szép a téli erdő. Fehér hó borítja.
Enchantress Winter Elvarázsolva áll az erdő, És a hóperem alatt, Mozdulatlan, néma, Csodálatos élettel ragyog. És elbűvölve áll, Se nem halott, se nem él - Varázslatos álom elvarázsolta, Mind összezavarodtak, mind megláncolva Pehely könnyű lánc...
(A medve horkolása hallatszik).
Nevelő:
És ki horkol? Figyeljetek.
Gyerekek:
Medve.
Nevelő:
Jobb. Mit csinál a medve télen?
Gyerekek:
Az odújában alszik.
Nevelő:
És milyen egyéb állatokat ismersz, amelyek az erdőben élnek?
Gyerekek:
Nyúl, róka, mókus, farkas.
Nevelő:
Az erdőben medve, nyúl, mókus, farkas, róka él. És minek nevezhetjük az erdőben élő állatokat?
Gyerekek:
vad
Nevelő:
Szép munka És milyen vándormadarakat ismersz?
Gyerekek:
Cicik, hóemberek.
Nevelő:
Így van, zúzódások és zúzódások jönnek hozzánk. (Szél üvöltése hallatszik, belép az erdő úrnője).
Az erdő úrnője:
Sziasztok srácok!
Gyerekek:
Jó nap.
Az erdő úrnője:
A nevem az erdő úrnője. Hallottam valakinek a hangját az erdőben, és jöttem, hogy megnézzem, ki zajong itt?
Nevelő:
A fiúk csendesen fognak viselkedni, nem csapnak zajt. Az erdő úrnője, a gyerekek és én ajándékokat hoztunk. Ezek madáretetők. Gyerekek készítették anyjukkal, apjukkal. És ennivalót is vittünk magunkkal az erdő madarainak etetésére. Most tél van, a madaraknak nincs mit enniük. És a legrosszabb számukra az éhség. (A gyerekek etetőt és ennivalót adnak az erdő úrnőjének).
Az erdő úrnője:
Köszönöm szépen srácok. Milyen gyönyörű etetőket készítettél apukájával és anyukájával. Etetőket akasztok a fákra és megtöltöm takarmányokkal, madaraink nem maradnak éhesek. És most szeretnélek emlékeztetni az erdőben való viselkedés szabályaira.
Ha az erdőbe jött sétálni, Friss levegőt szívni, Fuss, ugorj és játssz, Csak a fenébe, ne felejtsd el, Hogy az erdőben nem lehet zajt csapni: Még énekelni is nagyon hangosan. Az állatok megijednek, Megszöknek az erdő széléről. Ne törje le a tölgyágakat, Soha ne felejtsd el. Itt nem kell mindenkit elkapni, Tapsolni, tapsolni, bottal verni. Ön csak egy vendég az erdőben. Itt egy tölgy és egy jávorszarvas a tulajdonos. Őrizd meg a békéjüket, Hiszen ők nem az ellenségeink!
Nevelő:
Az erdő úrnője, ezekre a szabályokra biztosan emlékezni fogunk.
Az erdő úrnője:
Nézd meg, hány fa van a környéken: karácsonyfák, nyírfák. Az én erdőmet vegyesnek hívják, mert különböző fák nőnek itt. A fák alacsonyak és magasak is. És tudod a fák nevét? Mi ennek a fának a neve?
Gyerekek:
Nyír.
Az erdő úrnője:
És mi van a nyírnak?
Gyerekek:
Törzs, ágak.
Az erdő úrnője:
A nyír egy magas fa. És milyen fa áll, fehér hóval borítva?
Gyerekek:
Fa…
Az erdő úrnője:
És mi van a karácsonyfán?
Gyerekek:
Származik,ágak, tűk.
Az erdő úrnője:
Mindannyian tudod. Friss levegő van az erdőmben. Lélegezzünk együtt. (A gyerekek légzőgyakorlatot végeznek).
Légző gyakorlat
1. Mély lélegzet az orron keresztül. Lélegezz ki a szájon, az ajkakon a csövön keresztül. (3-szor) 2. Kezek a hát mögött, mellkas előre, hát egyenes, fej felfelé. Lélegezz be a szájon keresztül. Lélegezz ki az orron keresztül. (3 alkalommal)
Az erdő úrnője:
Jó volt, pihenj egy kicsit. És most meghívlak az erdei laboratóriumomba. A tapasztalatokat átadjuk Önnek.
Tapasztalat a hó és jég átlátszóságának meghatározásában
A haladás tapasztalása:
Egy tálca jéggel és egy másik hóval van a gyerekek előtt. Először is megfontoljuk a havat a gyerekekkel.
Az erdő úrnője:
Hogyan néz ki és milyen érzés a hó? Érintse meg és vizsgálja meg.
Gyerekek:
Hideg, nedves, fehér.
Az erdő úrnője:
Szép munka És milyen jég? Érintsd meg.
Gyerekek:
Hideg, nedves.
Az erdő úrnője:
Bírság. És most egy piros papírlapot teszek egy jégdarab és egy hódarab alá. Mit láttál a hó alatt?
Gyerekek:
Semmi.
Az erdő úrnője:
Szóval átlátszatlan hó. Mit láttál a jégdarab alatt?
Gyerekek:
Piros papír.
Az erdő úrnője:
Arra a következtetésre jutottunk, hogy a jég átlátszó.
Nevelő:
Ma a jég és a hó tulajdonságairól tanultunk. Az adott tapasztalatból azt látjuk, hogy a jég átlátszó, a hó átlátszatlan. Sokat tanultunk látogatásodból, az erdő úrnője, köszönöm. Nagyon fázunk, ideje visszamenni.
Az erdő úrnője:
Mivel nagyon fázol, segítek gyorsabban eljutni az óvodába. Fújok és a szél viszi az óvodába.(A gyerekek székeken ülnek).
Pedagógus:Nagyon örülünk, hogy óvodába járhatunk. Nagyon meleg, könnyű, hangulatos itt.
A lecke elemzése:
Hová mentünk ma te és én? Mit láttál útközben? Ki találkozott az erdőben? Katya, mi tetszett a legjobban? Mi van veled, Danilo?
Nevelő:
Szép volt fiúk. Ma az erdőben jártunk: széles úton, keskeny hídon mentünk, láttunk egy medvebarlangot, találkozott velünk az erdő úrnője, tapasztalatból tanultuk, hogy a jég átlátszó, a hó átlátszatlan. Az óránk vége.
Töltse le az óvoda 2. alsós csoportjának ökológia órájának összefoglalóját "Utazás a téli erdőbe"
KövetkezőOlvassa el tovabba:
- A természetben végzett megfigyelés szinopszisa a Zyrochnyk idősebb csoportban
- Összetett matematika és alkalmazás óra szinopszisa a második junior csoport Óratoronyban
- A természetben való megfigyelés leckéjének szinopszisa a Muscari idősebb csoportban (egér jácint, viperahagyma)
- Lóhere, a lecke-megfigyelés szinopszisa az idősebb csoportban
- Hogyan válasszuk ki a megfelelő maszkot a téli vadászathoz