Korrekciós integrált beszédfejlesztő óra egészségmegőrző technológiák felhasználásával Utazás az Egészség Királyságába

Előző
korrekciós

Korrekciós integrált beszédfejlesztő óra egészségmegőrző technológiák felhasználásával "Utazás az Egészség Királyságába"

Fontos: ez a lecke bemutatót tartalmaz, az óravázlat és a prezentáció letölthető az oldal alján található linkről.

Szerzők: Aksyonova Iryna Valerianivna gyógypedagógus, Tkalenko Eteri Oleksandrivna pedagógus, GUOZ Regionális speciális gyermekotthon mentális zavarokkal küzdő idegrendszeri károsodásban szenvedő gyermekek számára, Apatitás, Murmanszki régió

Az óra céljai:

Ápolja az egészséges életmód szokását. Tanítsd meg a gyerekeket, hogy vigyázzanak az egészségükre.

Feladat:

A szótlan légzés kialakulása. Az artikulációs motilitás fejlesztése. Az aktív szótár kiterjesztése. A figyelem, a gondolkodás, a memória fejlesztése. Az általános és finom motoros készségek fejlesztése.

A készségek kialakulnak:

Válaszoljon a kérdésekre. Találj rejtvényeket. A főbb mozgástípusok megszilárdítása: járás, egyensúly fenntartása, mozgáskoordináció.

Anyagok és felszerelések:

Videófelvétel (egy gyerek verset olvas), Számítógépes prezentáció „Találd ki, mit”, Didaktikus játék "Öltöztesd fel a babát sétálni", Mágneses tábla, famodell, fogkefék, szappan, fésű, fogkrém, törölközők, ház Sodrófa, hógolyók, "patak", híd - masszázsút, karikák, gyümölcs- és zöldségmodellek, természetes gyümölcsdarabok, fagyasztott gyümölcsdarabok, nyárs zsinórozás, piros-fehér nyomok, két vödör víz (hideg-meleg, zúzott jéggel).

Előző munka:

Rajzfilmek megtekintése:

"Mitya és a mikrobusz" a "Sojuzmultfilm" stúdiótól, a forgatókönyv szerzője E. Agranovics, rendező M. Kamianetskyi. A "Smeshariki" animációs sorozat: "Kézek", "GRZ", "Sün".és az egészséget." "Luntik" rajzfilmsorozat: "Láthatatlan piszok".

Beszélgetések:

Honnan származnak a betegségek. Hogyan győzzük le a megfázást. Miért kell fizetni. Hogyan legyél erős. Mire kell fogat mosni. Miért csíp a szappan. A vitaminok előnyeiről.

Tanfolyam:

A gyerekek belépnek a terembe és köszöntik a vendégeket.

Nevelő:

Gyerekek, nézzétek, milyen csodálatos nap van ma! Sok vendégünk van, és mindegyikük jó, vidám hangulatú. Mindannyian vidámak és egészségesek. De a lányunkat Zastudi királynő elfogta, nagyon beteg és szomorú.

Egy gyerek felolvassa S. Mikhalkov "Influenza" című versét (videofelvétel).

Nevelő:

Szeretnél segíteni a lánynak és megmenteni őt hideg királynő fogságából?

Gyerekek:

Így.

Nevelő:

Szeretnél bátor, egészséges, erős és nem beteg lenni?

Gyerekek:

Így. Mi akarunk

Nevelő:

Akkor azt javaslom, menjen el egy nagyon érdekes utazásra az egészség földjére.

Milyen mókás, milyen mókás Menj a barátaiddal Titokzatos utazás Gyere velünk!

A tanár és a gyerekek közelednek az ösvényhez. Fehér és piros foltok vannak rajta.

Nevelő:

Ami?

Gyerekek:

Nyomok fehér piros

Nevelő:

Szerinted ezek kinek a vörös, forró lábnyomai?

Gyerekek:

Hideg hagyta. Ez egy magas hőmérséklet.

Nevelő:

És ha magas a hőmérséklet?

Gyerekek:

Amikor a fej fáj. Amikor az ember beteg. Megfertőződött, megfázott. Amikor nem keményedett.

Nevelő:

Minden helyes. És ha az ember beteg, rossz kedve van, és nincs energiája. Szeretnél vidám és jókedvű lenni? Akkor töltődjünk fel együtt.

Testnevelés perc

Kora reggel a gyepen egyenként megyünk (Séta magasra emelt lábakkal)

És mindenki barátságos rendben kezdjük a gyakorlatokat. Egyszer - kelni, nyújtani. (Álljon fel a lábujjakra, emelje fel a kezét)

Kettő – hajlítani, kihajtani. (hajolj le, állj fel, kezek oldalra)

Három - három pamut a tenyérben. (Tapsolni)

Három fejbiccentés. (fej dől)

Négy kézzel szélesebb. (Kezek oldalra)

Öt – ints a kezeddel. (leng a kezekkel)

Hat – álljon csendben a helyén. (Állj a kiinduló helyzetbe)

Nevelő:

És ezek a fehér nyomok az egészség nyomai. Milyen pályákra indulunk te és én? Természetesen fehérrel!

A gyerekek váltakozó lépéseket tesznek a fehér pályákon.

Nevelő:

Ó! Hová jutottunk? Milyen kunyhó ez? Ki lakik benne? Kopogjunk.

Ujjtorna

Koppintson az ujjaival hangosabban (Ökölök)

Kop-kop-kopp. (Érintsen meg mutatóujjával)

A kamerák segítenek nekik (Erősen ökölbe szorított kézzel kopogtat)

Kop-kop-kop.

Kutalka kijön.

Görgő:

Helló srácok! Ó! Milyen hideg vagy itt. Kutalka vagyok! Mindig melegen öltözöm, de valamiért mindig rosszul vagyok és fázom. Mit gondolsz: miért?

Gyerekek:

Nagyon melegen vagytok öltözve. dögös vagy Kényelmetlen járni. Az időjárásnak megfelelően kell öltözni.

Görgő:

Kérlek, taníts meg rendesen öltözködni.

Didaktikus játék "Öltöztesd fel a babát sétálni"

A gyerekek babákat (egy fiút és egy lányt) "öltöztetnek" egy mágneses táblára. Kétféle ruha közül választhat - télen és nyáron.

Görgő:

Köszi srácok. Most már tudom, hogyan kell öltöznihogy ne legyen beteg.

Nevelő:

Igen, Kutalka, öltözz az időjárásnak megfelelően, és ne legyél beteg. És tovább megyünk veled. Ne feledd: csak fehér pályán lépkedhetsz!

A tanár és a gyerekek megközelítik a "varázslatos" fát. Fogkefék, szappan, fésű, fogkrém és törölköző lóg a fán.

Nevelő:

Srácok, milyen fa ez? Mi az, ami nő rajta?

Gyerekek:

Fogkefék. Szappan. fésű Törülköző.

Nevelő:

Mire valók ezek az elemek? Miért van szükséged szappanra?

Gyerekek:

Kezet mosni.

Nevelő:

Mikor kell kezet mosni?

Gyerekek:

Evés előtt. A séta után. WC után. Festés és szobrászat után.

Nevelő:

Miért kell törölköző?

Gyerekek:

Mosás után kéztörölni.

Nevelő:

Miért van szükség fésűre?

Gyerekek:

Hajfésülni. Hogy szép legyek. Legyen ügyes.

Nevelő:

Miért van szüksége fogkrémre és fogkefére?

Gyerekek:

Megmosni a fogadat. Hogy a fogak tiszták és egészségesek legyenek. Jól rágni.

Nevelő:

Nézd, bementünk veled az erdőbe. Itt friss és tiszta a levegő. Ki rohan felénk?

Vidám zene hangzik. Megjelenik Zdrovyachok.

Egészséges:

Sziasztok srácok! Egészséges vagyok! Tudom, hogyan kell helyesen végezni a nyelvi gyakorlatokat. Megtanítalak, ha akarod.

A gyerekek artikulációs gimnasztikát végeznek.

Artikulációs gimnasztika

Gyermekeink korán keltek Futottak fogat mosni Jobb-bal, jobb-bal Ügyesen mosunk fogat! (A száj mosolyogva tátva, "tisztítsa meg" a nyelvet az alsó és a felső fogak mögött (4-5 alkalommal))

Veled kiöblítjük a szádat. (Szájvíz utánzata)

Vladyk elvette a fésűnket (harapd meg a nyelved a fogaiddal)

És elkezdte fésülködni. (Megmozgatja a nyelvét előre-hátra)

Vele tartunk: Nyelvvel megmutatunk mindent.

Következő, békés rendben (Nyitott száj. Nyelv az alsó fogak mögött)

Töltődjünk fel együtt! (hajlítsa meg a "hátát", és tartsa lenyomva 5-ig)

És most labdázzunk, Kezdje a focimeccset! (A száj csukva. A nyelv feszülten támaszkodik az egyik vagy a másik arcra)

Itt az ideje reggelizni: A szakács süteményt készített. (tátott száj)

Finom krémmel, hurrá! Nyald meg gyorsabban a szád. (Az alsó ajkak és a felső ajak felváltva nyalása)

Nevelő:

Harminckét vicces fogat Egymásba kapaszkodtak. Sietve rohangálnak fel-alá, A kenyeret rágják, a diót rágják.

Srácok, mosolyogjatok egymásra. Nézd meg, milyen erősek a fogaid. Milyen szép vagy, amikor mosolyogsz.

Egészséges:

Gyermekek! Ahhoz, hogy erős, erős legyél, ne legyél beteg, helyesen kell lélegezni is. Hadd tanítsalak.

Pontmasszázs légzőgimnasztika elemekkel

Melegítsük meg a kezünket (Kapcsold össze a tenyereket, dörzsöld velük melegedésig)

Az orr hegyét felmelegítjük. (Enyhén megrántja az orr hegyét)

Vékony orr. (A mutatóujjakkal kissé húzza meg az orrát)

Felmelegítjük a füleket. (Mutató- és hüvelykujjainkkal felülről lefelé haladunk a fülkagylón)

Hattyú nyaka. (Kézzel simogassa a nyakat a mellkastól az állig)

Kifolyó, lélegezz! (Belégzés a jobb orrlyukon keresztül, kilégzés a balon, majd fordítva)

Fújjunk hópelyhet. (Belégzés az orron keresztül, kilégzés a szájon keresztül (2-3 alkalommal))

A tanár és a gyerekek köszönetet mondanak Zdrovyachknak, és meghívják egy kirándulásra.

JönAchha hercege és hangosan tüsszent.

Nevelő:

Nézd gyerekek, Achha hercege meg akar fertőzni minket. Egy egész baktériumfelhőt küldött felénk. Mit tegyünk, hogy elkerüljük a fertőzést?

Gyerekek:

Sétáljon a friss levegőn. Lélegezz helyesen az orron keresztül. Megedzettnek lenni. Használjon zsebkendőt. Fedje le az orrát és a száját egy zsebkendővel.

Mozgó játék "Mikrobák"

Achkha herceg "csírákat" (dudorokat) dob a gyerekekre. Aki megkapja, kezdjen el tüsszenteni, és legyen ki a játékból.

A tanár megdicséri a gyerekeket, hogy ügyesek és bátorak, és felkéri a gyerekeket, hogy folytassák útjukat.

Sportjáték "Vitamin Journey"

"Lépj át a patakon"

A gyerekek egy lépéssel bokorról bokorra lépnek.

"Ne áztassa a lábát"

Séta masszázsúton (lapos láb megelőzése).

Nevelő:

Milyen ügyes vagy! Nézd, te és én kiértünk a kertbe. Valaki itt mindent összekevert. Tegyünk rendet.

Mozgó játék "Szereteljük be a termést"

A gyerekek zenére válogatják a gyümölcsöket és zöldségeket, és kosarakba gyűjtik őket.

A tanár, miután megdicsérte a gyerekeket, felajánlja nekik, hogy üljenek le a tisztásra és pihenjenek.

Nevelő:

Tudsz találós kérdéseket találni?

A „Találd ki” bemutató megtekintése (találós kérdések gyümölcsökről és zöldségekről)

Nevelő:

Szép munka! Minden gyümölcs és zöldség sok vitamint tartalmaz. Mindegyik segít megvédeni magunkat a Queen Cold gonosz varázslataitól. Ezért most egy ízletes és egészséges "gyümölcskebabot" fogunk készíteni. A kis srác segíteni fog nekünk.

Kontrasztotermia

A gyerekek medencékkel közelítik meg a pultot: 1-hideg vízzel és jégforgácsokkal; 2 - forró vízzel.

Egészséges:

Mi történt? A gonosz Queen Cold volt az, aki megdermedta gyümölcseinket Nem akarja, hogy egészséges vitaminokat kapjunk, egészségesek és boldogok legyünk. A vitaminokat spórolnunk kell.

A gyerekek fagyasztott gyümölcsdarabokat vesznek, és forró vízbe mártják. Az olvadó gyümölcsöket tányérra fektetjük.

Nevelő:

Most te és én elkészíthetünk egy "gyümölcskebabot".

"Gyümölcskebab" készítése

A gyerekek és a Zdrovyachok "gyümölcskebabot" készítenek: gyümölcsdarabokat fűznek a fa nyársakra.

A tanár felajánlja, hogy visszatér a csoportba, és megajándékozza a többi gyereket egy „gyümölcsnyárssal”. És elmondjuk a lányunknak, hogyan védheti meg magát a megfázás királynőjétől. A gyerekek elbúcsúznak a vendégektől.

Töltse le a korrekciós integrált beszédfejlesztő órát egészségmegőrző technológiák segítségével "Utazás az egészség királyságába"

Következő

Olvassa el tovabba: