Kornia nagypapa meséi - a beszéd fejlesztéséről szóló lecke szinopszisa

A szépirodalom és a kollektív alkalmazás integrált órájának szinopszisa a középső csoportban, "Kornia nagypapa meséi" témában

Szerző: Davydova Svitlana Oleksiivna, a legmagasabb kategóriájú metodista oktató.

A program tartalma:

A gyerekek megismertetése K. I. Chukovsky életével és munkásságával. Tanuld meg megérteni művei humorát. Emlékezzen a szerző ismerős műveire. Szótár: ismertesse meg a gyerekekkel a „zavart”, „fordító” szó jelentését. Hangutánzás gyakorlása, a hangok tiszta kiejtése szótagokban. Erősítse meg a kész képek gondos ragasztásának készségeit egy közös lapra. Fejleszti a gondolkodást, a hallásérzékelést, a rímérzéket. Érdeklődni az irodalom iránt.

Felszerelés:

Képek csodálatos állatok képével. A jegyek madarak, állatok stb. képeivel ellátott szórólapok, amelyek hangja utánozható. K. I. Csukovszkij portréja, könyvei műveivel és illusztrációival. Didaktikai kézikönyv a légzőtornához "Burning Sea". Kollektív alkalmazásra szánt papírlap, rárajzolt fával, kivágott képekkel a ragasztáshoz, felszereléshez.

Előző munka:

K. I. Csukovszkij műveinek olvasása. Az m/f áttekintése K. I. Csukovszkij művei alapján. A "Jenny" angol népdal memorizálása.

Tanfolyam:

- Srácok, ma te és én meglátogatjuk Kornyi Ivanovics Chukovskyt. Vidám ember volt, és szeretett viccelni. Ezért ahhoz, hogy meglátogassa, vicces jegyet kell szereznie. Nézze meg ezeket a képeket, és találja ki, mely állatokra, madarakra vagy rovarokra hasonlít ezek a lények.

Didaktikai gyakorlat "Zooputanitsa"

Most, hogy megvan a jegye, menjen át és helyezze magát kényelembe.

Nézd meg a portrét. Rajta van ábrázolvaKornyi Ivanovics Csukovszkij. Milyen kedves és vidám tekintete van. Nagyon szerette a gyerekeket, meséket, verseket írt nekik. Ezért "Korniy nagyapának" - név szerint - vagy "Csukovszkij nagyapának" - vezetéknév szerint hívták. Kornii Ivanovics Chukovsky eredetileg felnőtteknek írt. Cikkeket írt újságokba és folyóiratokba, könyveket. Aztán elkezdett meséket kitalálni a kisfiának. És olyan jól sikerült, hogy nemcsak a fia, hanem minden gyerek beleszeretett ezekbe a mesékbe. És milyen meséket tudsz Csukovszkij nagypapáról?

Gyermekek válaszai: "Fly-Tsokotuha" "Ellopott nap", "Csótány" "Zavarság" "Aibolyt" Telefon "Fedorina hegy" "Barmaley" "Csodafa" Krokodil" "Moidodyr". (A tanár elmondja a gyerekek számára ismeretlen mesék nevét, és megígéri, hogy hamarosan bemutatja őket.)

Csukovszkij szerette az állatokat, így meséiben mindig sok állat, madár és rovar szerepel. Emlékezzünk néhányra. (A gyerekeket, ha tehetik, nevezzék meg, a tanár mesesorokkal vagy olyan kérdésekkel kéri őket, mint például: „Emlékezzen a „Légy-Tsokotuha” mese hőseire). Kornyi Ivanovics pedig Angliába ment. Ezért jól tudta az angol nyelvet, és fordított a számunkra ismeretlen angolról oroszra, egy általunk ismert nyelvre. Azokat az embereket, akik egyik nyelvről a másikra fordítanak, fordítóknak nevezzük. Ismételjük meg ezt a szót - "fordító", és emlékezzünk rá. Minden angol gyerek ismeri a "Gilly Silly Jarter" viccet. És amikor Korenov nagyapja lefordította oroszra, mi is megismerhettük. Őt Jenny néven ismerjük. Ki tudja fejből elmondani ezt a viccet?

Versmondás fejből

"Jenny"

Jenny elvesztette a cipőjét, Sokáig sírt, keresett. A molnár megtalálta a cipőt És szurok a malomban.

Eredeti:

(Mutathatod a gyerekeknek az írott eredetitkényelem.)

Gilly Silly Jarter, Elvesztette a harisnyakötőjét, Eső záporban. A molnár találta meg, A molnár őrölte, A molnár pedig adott Megint Sillynek.

És most játsszunk. És felolvasok egy részletet Csukovszkij nagyapa meséjéből, és te egy szóval sürgetsz. És ha emlékszel ennek a mesének a nevére, feltétlenül mondd el. Válassza ki az illusztrációk közül azokat, amelyeket kifejezetten ehhez a meséhez készítettek.

Didaktikus játék "Adj egy szót"

És vele és nyúl anyával Elment táncolni is. Ő pedig nevet és kiabál: "Hát köszönöm, ... (Aibolyt)!" "Aibolit"

És mögötte a villák, Poharak és üvegek, Poharak és kanalak Ugrálnak a ... (pályára). "A Hegyek Fedorinája"

A Medve halkan közeledett, Könnyedén meglökte: – Mondom neked, gazember, Köpd ki a napot... (inkább)!" "Ellopott nap"

Hirtelen repül valahonnanKis szúnyog, És a kezében ég egy Kis ... (lámpa). "Fly-Tsokotuha"

És akkor a mezei nyulak hívták: – Küldhetek… (kesztyűt)? És akkor a majmok hívták: - Kérem, küldjön ... (könyveket)! "Telefon"

Hirtelen anyám hálószobájából, Görbe és sánta, A mosdókagyló kifogy És megrázza... (fej). "Moidodyr"

De egy reggel Egy kenguru felugrott, Láttam egy bajuszt, Tüdejéből felsikoltott: "Ez egy óriás? (Ha ha ha) Ez csak… (csótány)! (Ha ha ha) "Csótány"

Tiszta beszélők

He-he-he – csörgött a telefonom. É-év-év - Moydodyr szereti a vizet. Il-il-il - A krokodil elnyelte a napot az égen. Tsa-tsa-tsa most Mukha-Tsokotuha születésnapi lánya. It-it-it - jó doktor Aibolyt.

Dinamikus szünet „Távol”

A csoportszoba különböző sarkaiban képek Csukovszkij meséinek szereplőivel (Mojdodyr,Fedora, Mucha-Tsokotukha, Aibolyt). A gyerekek a szövegnek megfelelően közelednek hozzájuk, és felnőtt utasítására mozdulatokat (rugó, csákány, körözés, fröcsögés) hajtanak végre.

Moidodyr látogatásánSiess mindenki, Moidodyr -al együttJó szórakozást a tánchoz. La-la-la-la-la-la-la.

Fedori látogatásaSiess mindenki, Fedora val együttJó szórakozást a tánchoz. Ta-Ta-ta-ta-ta-ta-ta.

Tsokotuhe látogatásánSiess mindenki, Mucha val együttJó szórakozást a tánchoz. Pa-pa-pa-pa-pa-pa-pa.

Aibolyt látogatás alkalmávalSiess mindenki, Aibolyt val együttJó szórakozást a tánchoz. Hát-jó-jó-jó-jó-jó-jó.

Srácok, most üljetek, ahogy akartok, és készüljetek Kornii Ivanovics Chukovsky legérdekesebb tündérmeséjének meghallgatására. Ebben a mesében humorosan összezavart mindent. Ott morognak a macskák, ég a tenger, a tűzoltók lepényekkel oltják. Általában minden zavaros és zavaros. A tündérmese pedig a "Zavart" nevet viseli.

A "Zavart" mese olvasása

A cicák nyávogtak: „Elegünk van a nyávogásból! Úgy akarunk, mint a disznók, Röfög!"

És mögöttük a kiskacsák: „Nem akarunk tovább károgni! Úgy akarunk, mint a békák Kuruttyol!"

Malacok nyávogtak: Miau, miau! A macskák felmordultak: Swoosh, swoosh, swoosh!

A kacsák felhördültek: Qua, qua, qua! Kukorékolt csirkék: Szar, barom, barom!

A veréb ugrott És megkínozta a tehenet: Moooo!

Egy medve futott És üvöltsük: Ku-ka-re-ku!

Csak egy nyúl Jó volt: Nem nyávogott És nem morgott - A káposzta alatt feküdt, Lopotal mint a nyúl És hülye állatok Elrendezve:

"Kinek parancsot adnak, hogy tweeteljen - Ne dorombolj! Aki dorombolni kapott – Ne csipogj! Ne légy tehén a varjúért, Ne repíts békát a felhő alatt!"

De vicces állatok - malacok,medvebocsok – Az előbbiek erdői üresek, Nem akarnak a nyulat hallgatni.

Hal sétál a mezőn, Békák repülnek az égen, Az egerek elkapták a macskát, Egérfogóba tették.

És rókagomba Gyufát vittek, A kék tengerhez mentek, A kék tenger megvilágított.

Légzőgyakorlatok "Burning Sea"

Vegye kézbe a Burning Sea játékokat. Minél erősebben fúj, annál erősebben gyullad meg a tűz.

A tenger lángokban ég, Egy macska kirohant a tengerből: "Hé, tűzoltók, fussatok! Segítség, segítség!" Hosszú, hosszú krokodil A kék tenger kioltott Piték, palacsinták, És szárított gomba. Két csirke volt, Hordóból öntözik. Két gumicsónak jött, Vödörből öntöztek. A békáknak sikerült, A zebráról öntöztek. Sütik, pörköltek - nem fognak kimenni, Öntik – nem öntik. Itt egy pillangó repült, Meglengette a szárnyait, A tenger kezdett elhomályosodni - És kiment.

Itt örültek az állatok! Nevettek és énekeltek, Összecsapták a fülüket, Lábuk alá taposták. Újra indultak a libák Sikítani, mint a liba: Ha-ha-ha! A macskák doromboltak: Mur-mur-mur! A madarak csicseregtek: Chik-chirik! A lovak nyögtek: És-és-és! A legyek zümmögtek: F-F-F! A békák kárognak: Qua-qua-qua! És a kiskacsák hápognak: Cria-cria-cria! Malacok morognak: Sikít-sikít-sikít! Murochka elalszik Kedvesem: Viszlát! Viszlát!

Tartalmi kérdések:

Milyen esemény történt ebben a mesében? Aki nem nyávogott és nem morgott, hanem fiú volt – ez azt jelenti, hogy engedelmes? Miért nem tudta a krokodil eloltani a tengert? Ki segített eloltani a tengert? mi tetszett a legjobban? Hogyan kell megingatni Murochkát - így hívják szeretettel a lányt, Mását?

Mindegyikőtöknek van jegye. Ne mutassák meg egymásnak azt, ami rajtuk van. Megpróbáljuk kitalálni. Kiejtenihanggal azokat a hangokat, amelyeket a jegyére rajzoltak adnak.

Névkönyv

Tanóránk a végéhez közeledik. Emlékére szeretném felajánlani a "Csodafa" alkalmazás végrehajtását. Mindannyian felragasztotok egy tárgyat ennek a csodafának az ágára. Igen, nincs levél, nincs virág. Végül is a csodafát egy nagyszerű joker találta fel - Korniy Ivanovich Chukovsky. Amíg gondosan felragasztod a képeket, felolvasom neked a "Csodafa" című mesét. "Csodafa" kollektív pályázat. A "Csodafa" című mese olvasása.

Töltse le a "Kornia nagypapa meséi" óra összefoglalóját

Következő