Játéklecke Versek. Szamár, szamár, hol van a farkad
ElőzőA játék leckéjének összefoglalója az óvodai gyerekeknek (1. alsó csoport, téma: "Versek. Marina Druzhynina "Szamár, szamár, hol van a farkad?"
A lecke szerzője: Davydova Svitlana Oleksiivna.
Célok:
Megtanítani a gyerekeket a versek érzelmi felfogására, a humoros verses szövegek tartalmának megértésére. Stabil elképzelések kialakítása színről, formáról, mennyiségről, méretről, geometriai alakzatokról. Tanítsd meg a gyerekeket hangjuk erősségének megváltoztatására, halk és hangos hang használatára. Erősítse meg a megadott számú objektum megszámlálásának képességét. A ceruzarajzolás, ragasztás, szobrászat készségeinek fejlesztése A beszédhallás és a költői hallás, a finommotorika, a gondolkodás, a mozgáskoordináció fejlesztése. Érdeklődni az irodalom iránt.
Felszerelés:
Maryna Druzhinina „Szamár, szamár, hol van a farkad?” című könyve. Egy doboz könyv formájában. Farkot ábrázoló kötél. Egy kép négy szamár képével, kék, piros, sárga és zöld köpennyel; farka e virágok íjakkal. Színes sziluettképek macskákról különböző pózokban, fekete árnyékaik fehér kartonra rajzolva. "Csodálatos táska" figurákkal a "Farm" készletből. Fehér kartonból kivágott "csontok" a kottához. Útmutató a légzőgyakorlathoz: barna kartonból "tűzifát" vágnak ki, közéjük piros szalvétából "tűznyelveket" ragasztanak. Színes ruhacsipesz, vastag kartonból készült láb nélküli tehén sziluettje. Háttérkép egy felhő képével, cseppekkel, kék ceruzákkal. Két méretű színes gombok, papagáj képei a gombok színének és méretének megfelelő körökkel. Egy fülke sziluettje, papírból kivágott körök, csontok, háromszögek-arcok, ragasztó. Barna sózott tészta, piros szalvéta. Panicles és baglyok. EsernyőkDobok. Hangfelvételek: "A tehénnek nincs más gondja". Színes papírból készült kancsó több részre vágott sziluettjei, papírlap, ragasztási felszerelés.
Tanfolyam:
Üdvözlő játék "Okos fejeink"
Okos fejeink Sokat fognak gondolkodni, ügyesen. A fülek hallgatnak, Száj, hogy tisztán beszéljen. A kezek tapsolni fognak, A lábak toporogni fognak. A hátuk kiegyenesedett, Mosolyogunk egymásra.
Meglepetés pillanata "A varázskönyv"
- Ez a könyv nem egyszerű, hanem varázslatos. Meglátogat hozzánk, és különféle érdekes könyveket ad. Nyissuk ki, és nézzük meg, melyik könyvet tiszteljük ma. Ezt a könyvet Marina Druzhynina írta. Ez a könyv nem mese, nem mese, hanem vers, a címe "Szamár, szamár, hol a farkad?".
Egy versrészlet felolvasása
(A könyv illusztrációinak bemutatása kíséretében).
Ha nevetés van a szádban Hirtelen véletlenül leesik, Ne haragudj, ne morogj, Akarsz, akarsz! - Szamár, szamár! Hol van a farka? - A farkam elment sétálni, Pontosan ötkor jön vissza! A juhok elhaladtak mellettünk, Egy szó sem hangzott el. Vajon a birkákban Nem talált ránk megfelelő szót? Az eső nem lusta A negyedik napon meglocsolni? - Eső, kedvesem, kérlek! Pihenés! Elmegyünk sétálni! A kutya a házban ül De benéz az ablakon. - Hol vannak a kedves vendégek? Csontokat készítettem nekik!
- És most azt javaslom, hallgasd meg újra ezt a verset. De nem csak hallgatni, hanem játszani és szórakozni is.
Ha nevetés van a szádban Hirtelen véletlenül eltalálja, Ne haragudj, ne morogj, Akarsz, akarsz!
Didaktikai gyakorlat "Kucogás-kuncogás"
A gyerekeket arra kérik, hogy az „X” hangot különböző szótagokban ejtsék ki.
Ha ha ha Hee-hee-hee Ho-ho-ho Hee-hee-hee Hehehehe
- Szamár, szamár! Hol van a farka? - A farkam elment sétálni, Pontosan ötre jön vissza!
Didaktikus játék "Fedd fel a farkot"
A képen farok nélküli szamarak láthatók különböző színű kalapban. A gyerekeknek farkukat azonos színű masnikkal kell összeilleszteni.
Mozgó játék "Add át a farkát"
A farkat ábrázoló bojttal vagy masnival ellátott madzagot a gyerekek kézről kézre adják.
A juhok elhaladtak mellettünk, Egy szó sem hangzott el. Vajon a birkákban Nem talált ránk szót?
Didaktikai gyakorlat "Csodálatos táska"
- Srácok, ebben a táskában birkabarátok figurái vannak. Meg kell szerezni és el kell nevezni őket. A csodálatos táskában sok szót találunk a bárányra – a társai neveit.
„Juh” alkalmazás
A gyerekek vattadarabokat ragasztanak a háttérképre.
- Mit nyávogsz hangosan, macska? - Arról, hogy az élet tele van gondokkal. - Mit csiripelt a veréb? - A macskák szemtelenné válnak!
Didaktikus játék "Találd meg az árnyékot"
- Rendezd el a macskákat az árnyékukra. Mutass meg egy macskát, amely alszik, felfelé tartott farokkal ül.
- Mit csinálsz, ló, nyögsz és nyögsz? - Nem fogod érteni, miről beszélek...
"Istálló" építése
- A házat, ahol a lovak élnek, "istállónak" nevezik. Építs istállót színes geometriai formákból. Rögzítsen színes formákat a képükhöz. Mutasd meg a kék alakzatot. Ez egy háromszög. Hány háromszög? Egy háromszög. Mutasd meg a sárga formákat. Ezek négyzetek. Hány négyzet? Két négyzet. Mutasd meg a piros formákat. Ezek téglalapok. Hány téglalap? Két téglalap. Készítsen mutatót az ujjából, és mutasson meg nekik egy háromszöget, négyzetet, téglalapot.
- Mit nyöszörög ott a tehén? – A rem-m-mo-o-nt pata ismét zárva!
Játék ruhacsipeszekkel "Tehén"
- Ruhacsipesz segítségével tehéncombokat készítünk - kettő elöl és kettő hátul. Számold meg, hány lába van egy tehénnek? Csak négy láb. És ne felejtsen el egy farkot rögzíteni a tehénhez. Hogyan űzheti el a legyeket farok nélkül?
Zenés és ritmikus gyakorlat "A tehénnek nincs más gondja"
A gyerekek az azonos nevű dalra verik a dobokat.
- Mit kiabáltál, papagáj? - Kezdjük először!
Gombjáték "Papagáj"
- Rendezd a gombokat megfelelő színű és méretű körökbe.
Névkönyv
Macska: miau-miau. Veréb: csir-csir, csir-csir-csir. Ló: iii-go-go. Tehén: mu-uuuu.
Az eső nem lusta A negyedik napon meglocsolni? - Eső, kedvesem, kérlek! Pihenés! elmegyünk sétálni!
Ujjtorna "Eső"
Egy csepp, két csepp, Eleinte lassan ejtse le – Kupak, sapka, sapka, sapka (A gyerekek mutatóujjuk párnájának lassú, enyhe kopogtatásával kísérik ezeket a szavakat az asztalon.)
A cseppek időben hullani kezdtek. Cseppenként állítsa be – Kupak, sapka, sapka, sapka (A koppintás gyakoribbá és erősebbé válik, minden ujj részt vesz benne)
Lassan kinyitjuk az esernyőt, Befedjük magunkat az eső elől. (Emelje fel a kezét a feje fölé, tenyerét egymáshoz nyomva. Esernyő kinyitásának imitációja - könyökét tárja szét oldalra, anélkül, hogy tenyerét elválasztaná egymástól)
Rajz "Eső"
Kék ceruzával húzzon vonalakat a csepptől a földig, rajzoljon esőt.
Mozgó játék "Nap és eső"
A gyerekek az eső hangját hallva esernyők alá bújnak. Amikor a hang elhallgat, előbújnak az esernyők alól.
A kutya a házban ül De benéz az ablakon. - Hol vannak a kedves vendégek? eszemelőkészítette a csontokat!
Didaktikai gyakorlat "Számolja meg és rendezze el a csontokat"
A gyerekek a csontokat a rajtuk lévő számoknak megfelelően tányérokba rendezik. Hány kockát teszel az 1-es számú tányérra? És hány kockát teszel a 2-es számú tányérra? Hány kockát teszel a 3-as számú tányérra?
"A kutya ül a házban" alkalmazás
A fülke kartonból készült sziluettjére a gyerekek egy körbejáratot, egy háromszög-arcot (a sarkok-fülek hajlanak) és egy csontot ragasztanak.
Miért ég a tűzifa? Miért repednek? - Hogy melegen tartsunk, Hangulatos és könnyű.
Légzőgyakorlat "Oszd meg a tüzet"
A gyerekek különböző erővel fújják a "tűzet", igyekeznek nem felfújni az arcukat.
"Tűz" formázása
A barna sózott tésztából a gyerekek egyenes hengereléssel vastag tűzifa kolbászt faragnak és csúszdává hajtogatják. Aztán piros szalvétákat tépnek és tüzet raknak belőlük.
Halkabb, halkabb, halkabb, Ne ébresszük fel anyánkat.
Didaktikai gyakorlat "Beszélj halkabban"
A gyerekeket arra kérik, hogy ismételjék meg a „Csendes, csendes, csendes” kifejezést először hangosan, majd halkabban, még halkabban és suttogva.
Anyánk olyan fáradt, Még csak nem is szidott minket A kiömlött zselé esetén Törött kancsónak. Hadd aludjon anya. És mi ketten Mindent felragasztunk, letörölünk, kitakarítunk.
"Söpörje fel a szemetet" gyakorlat
A gyerekek játékseprűt használnak, hogy a szemetet kanalakba seperjék.
Didaktikus játék "Skleim egy törött kancsót"
A színes papírból kivágott „kannákat” 2-3 részre vágjuk (különböző bonyolultságúak), és felkérjük a gyerekeket, hogy „ragassák össze” őket, hogy egy egész „kancsó” legyen belőle.
Töltse le az óvodai gyerekeknek szóló játékóra összefoglalóját (az óvoda 1. alsó csoportja, téma: "Versek. Marina Druzhynina "Szamár, szamár, hol a farkad?"
KövetkezőOlvassa el tovabba:
- A lecke szinopszisa Szamár, szamár, hol a farkad
- Versek általános iskolásoknak a télről és az újévről Mindig ünnep
- Találós kérdések, közmondások, mondák, versek az őszről
- Újévi versek angolul gyermekünnepekre
- Versek a téli szórakozásról