A Három Medve óra a bölcsődei csoportnak

Az óvoda bölcsődei csoportjának (3. életév) játékóra szinopszisa, téma: "Három medve"

A lecke szerzője: Davydova Svitlana Oleksiivna.

Célok:

Tanítsd meg a gyerekeket, hogy figyelmesen hallgassanak egy mesét és nézzenek egy asztali színházi előadást, érzelmileg érzékelve a tartalmat. Alakíts ki stabil elképzeléseket a méretről, színről, mennyiségről. Továbbra is tanulja meg, hogyan építsen épületet építőanyagból egy felnőtt utasítása szerint. A szobrászat, ragasztás, ujjal és bélyegzővel való rajzolás készségeinek fejlesztése. Fejleszti a gondolkodást, a vizuális és hallási koncentrációt, a finommotorikát, a szó- és mozgáskoordinációt.

Felszerelés:

A „Három Medve” asztali színház figurái. Háttér kép három különböző méretű medve képével. Három méretű tányérok és kanalak Háttérkép három méretű szék képével, három medve sziluettjei. Ragasztó. Színes ruhacsipeszek, kupakok sziluettjei kerek tamburával, vastag kartonból kivágva. Színes gombok három méretben, maci kép kötéssel és több színű golyók-karikák két méretben, a gombok színének és méretének megfelelően. Geometriai formák, ezekből a geometriai formákból készült ház sematikus ábrázolása. Ujjfestékek, papírból kivágott tányérok. Palackok medve formájában, kivágott szájjal, kanalak, gabonapelyhek tányérokban. Lapos háttér egy kötény képével. Bélyegek, festékes alátét. Három különböző méretű medve sziluettképei, megfelelő méretű kiságy borítékok. Anyagból varrt kis párnahuzatok. Vatta. Háttérkép medve orr és fül nélküli arcképével, fekete és barna gyurmával. Hangfelvételek: "Vedd a medvét a karjaidba."

Tanfolyam:

Üdvözlő játék "Okos fejeink"

A mi okosainkfejek Sokat fognak gondolkodni, ügyesen. A fülek hallgatnak, Száj, hogy tisztán beszéljen. A kezek tapsolnak, A lábak toporogni fognak. A hátuk kiegyenesedett, Mosolyogunk egymásra.

A „Három Medve” asztalszínház vetítése

Egy lány, Mashenka, elment otthonról, és bement az erdőbe. Eltévedt az erdőben, és elkezdte keresni a hazavezető utat, de nem találta, hanem egy kis házhoz ért az erdőben. Az ajtó nyitva volt; az ajtóra nézett, látta, hogy nincs senki a házban, és belépett. Három medve lakott ebben a házban. Az egyik medve apa volt, Mykhailo Ivanovicsnak hívták. Nagy volt és bozontos. A másik egy medve volt. Kisebb volt, és Nasztaszja Petrovnának hívták. A harmadik egy kis medve volt, Egérnek hívták. A medvék csak nem voltak otthon, elmentek sétálni az erdőbe. A házban két szoba volt: egy étkező, egy hálószoba. A lány belépett az ebédlőbe, és három csésze levest látott az asztalon. Az első, nagyon nagy csésze Mikhajlo Ivanovicsé volt; a második, kisebb csésze Nasztaszja Petrovnyináé, a harmadik, egy kis kék csésze Mishutkináé. Minden csésze mellé feküdt egy kanál: nagy, közepes és kicsi. A lány kivette a legnagyobb kanál levest a legnagyobb csészéből; majd vett egy közepes kanalat, és kortyolt egy közepes csészéből; aztán elővett egy kiskanalat, és kortyolt egy kék csészéből; és Mishutka levese tűnt a legjobbnak mind közül. A lány le akart ülni, és három széket látott az asztal közelében: egy nagyot - Mykhailo Ivanychev, egy másik kisebbet - Nasztaszja Petrovnyin és a harmadik kicsi, kék párnával - Mishutkin. Felmászott a nagy székre és elesett; aztán leült a középső székre, kínos volt; aztán leült egy kis székre és nevetett: olyan jó volt. Ölébe vette a kék csészét, és enni kezdett. Megette az összes levest, és hintázni kezdett a széken. A szék eltört, és a lány elesetta padlón Felállt, felkapott egy széket és átment egy másik szobába. Három ágy volt ott: az egyik nagy – Mykhailo Ivanycheva, egy másik közepes – Nasztaszija Petrovnyina, a harmadik kicsi – Myshenkina. A lány lefeküdt a nagyobbikba - nagyon tágas volt neki; Beléptem a középiskolába – túl magas volt; lefeküdt egy kis ágyba, pont megfelelő volt neki, és elaludt. A medvék pedig éhesen jöttek haza, és vacsorázni akartak. A nagy medve elvette a poharát, ránézett és iszonyatos hangon üvöltött: - Ki kortyolt a csészémből? Nasztaszja Petrovna a csészéjére nézett, és nem olyan hangosan felmordult: - Ki kortyolt a csészémből? És Mishko meglátta az üres poharát, és vékony hangon nyikorgott: - Ki kortyolt a csészémből, és kiöntött mindent? Mikhajlo Ivanovics a székére nézett, és iszonyatos hangon felmordult: - Ki ült a székemen és kimozdította a helyéről? Nasztaszja Petrovna a székére nézett, és nem olyan hangosan felmordult: - Ki ült a székemen és kimozdította a helyéről? Mishko a törött székére nézett, és nyikorgott: - Ki ült a székemen és törte el? A medvék egy másik világos szobába jöttek. - Ki feküdt le az ágyamra és gyűrte össze? - üvöltötte Mihajlo Ivanovics iszonyatos hangon. - Ki feküdt le az ágyamra és gyűrte össze? - morogta Nasztaszja Petrovna nem olyan hangosan. Mykhailik pedig felállított egy széket, bemászott a kiságyába, és vékony hangon nyikorgott: - Ki feküdt le az ágyamra? És hirtelen meglátta a lányt, és felsikoltott, mintha megvágnák: - Itt is van! Fogd meg, kapd el! Meg akarta harapni. De Mashenka kinyitotta a szemét, meglátta a medvéket, és az ablakhoz rohant. Az ablak nyitva volt, kiugrott az ablakon és elszaladt. Így a medvék nem értek utol.

Didaktikus játék "Add az edényeket a medvéknek"

- Mása mindent összezavart. Segítsünk elrendezni a medvék edényeit.

A gyerekek méret szerint tányérokat és kanalakat helyeznek a medvék képeire.

„Medvék palánták a székeken” alkalmazás

- A gyerekek méret szerint a székekre ragasztják a medvefigurákat.

Építőanyag "Stilchyk"

- Tegyél magad elé egy kockát az asztalra. Most vegye a rudat, és rögzítse a kockához. Mint ez. Kijött egy szék. Próbáld meg a második széket is pontosan ugyanolyanná tenni, de te magad.

Építés "Építs házat a medvéknek"

- Rakjuk ki a geometriai alakzatokat, és derítsük ki, melyik háza volt a három medvének.

A gyerekek geometriai formákat helyeznek el egy ház sematikus képén.

Dinamikus szünet "Három Medve"

A három medve hazafelé tartott. (Lábról lábra mozgás, a test lendítése, a karok kissé lekerekítve és a test mentén leengedve)

Papa medve nagy volt, (Álljon fel a lábujjakra, emelje fel a kezét)

Anya egy kicsit alacsonyabb, (Kicsit hajlítsa be a térdét, engedje le a kezét, és kissé terjessze oldalra)

A kisfiam pedig egyszerű. (Leguggol)

Ő volt a legkisebb (Csörgőkkel sétált)

Csiling - la-la, ding - la-la. (Emelje fel a kezét a mellkas szintjére, és rázza meg mindkét keze keféjét)

Ujjfestés "Kása medvéknek"

- A medvéknek tányérba húzzunk zabkását.

A gyerekek ujjlenyomatokat hagynak a tányér síkján.

Didaktikai gyakorlat "Etesd meg a medvét"

- Vegyük a kanalakat, és etessük meg a medvebocsokat zabkásával.

A gyerekek kanál segítségével öntik a zabkását az üveg szájnyílásába medve formájában.

Didaktikus játék "Tedd a három medvét az ágyba"

- Itt az ideje, hogy a medvék aludjanak, tegyék az ágyukba: a legnagyobb macit - a legnagyobb ágyba,anya medve - egy kisebb ágy, és baba medve - a legkisebb ágyban.

A gyerekek méretüknek megfelelő borítékokat terítenek az ágyra.

Rajz bélyegekkel "Kötény mackónak"

- Díszítsük fel mintákkal a medve új kötényét.

A gyerekek a kötény síkján pecsétekkel hagynak nyomot.

Zene és mozgás szünet "Vedd a medvét a karjaidba"

A gyerekek játékmacikat vesznek a kezükbe, és a dal szövegének megfelelően mozdulatokat hajtanak végre velük.

Gyakorlat "Párna a medvének"

- Hogy Myshutke jól aludjon, csináljunk neki egy kényelmes párnát.

A gyerekek Mishutka párnájához párnahuzatot tömnek vattával.

Játék gombokkal "Bear and balls"

– A Kis Medve kalapot kötött Kismedvének, segíts neki kibogozni a cérnagolyókat.

A gyerekek a megfelelő gombokat két méretű színes körökbe-golyókba rendezik.

Játék ruhacsipeszekkel "Teddy Bear's Hat"

- Díszítsük színes ruhacsipeszekkel a tamburát Mishutka sapkáján.

A gyerekek színes ruhacsipeszeket rögzítenek a sapkán lévő koli-tamburára.

"A kis medve portréja" szobrászata

- Most készítsünk egy portrét Mishkáról.

A gyerekek fekete gyurmából orrot faragnak és a kívánt helyre nyomják a képet, kettéosztanak egy darab barna gyurmát, golyókat görgessenek, lelapítják és a képhez illesztik a füleket.

Töltse le az óvoda bölcsődei csoportja számára a "Három medve" játéklecke szinopszisát

Következő