A fütyülő madár átfogó lecke szinopszisa

Átfogó lecke szinopszisa a környezet, a zene és az alkalmazások megismertetéséről a középső csoportban, téma: "Sípoló madár"

Szerző: Davydova Svitlana Oleksiivna, magasabb kategória, a DZ No. 1, Feodosia tanára.

A program tartalma:

A gyerekek megismertetése a fúvós hangszerek jellemzőivel. A fúvós hangszerek eredetének retrospektív szemléletének kialakítása. Tanuld meg azonosítani a fúvós hangszereket hang alapján. Továbbra is tanulj meg mintákat készíteni kész elemekből. Erősítse meg a gondos ragasztás készségeit. Szótár: rézfúvós, musical, síp. A hallás, a kreativitás, a minta ritmusérzéke, a finommotorika fejlesztése. Fejlessze a kíváncsiságot, a zene iránti érdeklődést.

Felszerelés:

Zenei művek felvételei, képek fúvós hangszerek képével, fa és agyag sípok, gyermek fúvós hangszer, karton "pipák" légzőgyakorlatokhoz, üres nyomtatványok felvitelhez, kész mintaelemek, ragasztó, ecsetek, kéz pihenők, szalvéták, béléslapok.

Sípoló madár, kész munka

Sípoló madár, üres

Tanfolyam:

(Elhangzik egy zenemű, melynek előadásában fúvósok vesznek részt). Srácok, mit hallasz most? (Gyermekek válaszai). Zene szól. Számos hangszeren hallunk zenét. Most néhány ilyen hangszerről fogunk beszélni.

A rejtvény a pipáról:

Nagyon vidáman énekel, Ha belefúj, Doo-doo, doo-doo-doo. Igen-igen, igen-igen-igen! Mindig így énekel. Nem bot, nem cső, És mi ez? ... (Pánsíp)

Ez egy cső. A dudának sok testvére van: trombita, furulya, szaxofon. (Képek megjelenítése a musical képéveleszközök). Mindezeket a hangszereket fúvós hangszereknek nevezik. Szerinted miért nevezték "spirituálisnak"? (Gyermekek válaszai). Ezeket a hangszereket le kell fújni, hogy hangot adjanak. Ezért hívják spirituálisnak. És fúvós hangszereken játszanak... ki? (Gyermekek válaszai). Zenészek. És te és én képesek leszünk felvenni egy ilyen fúvós hangszert és játszani? (Gyermekek válaszai). Miért gondolod, hogy nem tehetjük meg? (Gyermekek válaszai). Ahhoz, hogy zenész legyél és hangszeren játssz, tanulnod kell. Talán valaki tudja közületek, melyik iskolában tanítanak hangszeren játszani? (Gyermekek válaszai). Egy zeneiskolában hangszeren tanulnak játszani.

És most játszunk, fújjuk a trombitát.

Légzőtorna "Trombitázok"

A gyerekek karton "csöveket" vesznek a kezükbe, és belefújnak.

Vékony hangon trombitál Mint egy csengő patak, (A gyerekek vékony "túl-húú" hangot adnak ki a hangjukkal)

Hangosabban trombitál, erősebben A patak megáradt, (Ugyanaz a hang, csak mennydörgés és halk)

Egyre halkabban szól a trombita — Strumochok fáradt és alszik. (A névanyag fokozatos elhalványulása)

Csend – álmot lát, A trombitaszó abbamaradt.

De te és én még nem tudjuk, hogyan kell hangszeren játszani. Ki szeretnéd próbálni? Egy játéksíp a segítségünkre lesz. (Előadás). Még egy gyerek is tud belefújni. Mint ez. (Előadás). Szeretnéd kipróbálni?

Gyakorlat "Játssz a sípot"

A gyerekeknek madarak vannak a tenyerükön, A madár kicsinek tűnik, Csak a madarak nem rebbennek. Nem repülnek el a mennybe.

A gyerekek gondosan viselik, A gyerekek a szájukhoz hozzák őket, Fújj a madarakra – fütyülnek, A kerületben mindenki jól érzi magát.

Aranyosak ezek a sipolyok, Fényes virággal festve, fa,agyagból, A hangjuk éneklő, hosszú.

Hasonló a madártrillához, Egy rugós cseppen, Csengő patakon És egy napsütéses napon.

(A gyerekek kivonják a síp hangjait, majd a zenére csinálják, és igyekeznek időben fütyülni).

Az ókorban, amikor az ember még nem tudott hangszereket készíteni, még zenét akart hallani. Ezért kellett az ókori embernek tengeri kagylóba, nádszárba és állati szarvakba fújva hangokat kivonnia. Telt-múlt az idő, az ember egyre bölcsebb és ügyesebb lett. Fúvós hangszereket tanult fából és agyagból készíteni. Nézd meg ezt a két sípot. Szerinted melyik fából van és melyik agyagból? Miért döntött így? (Gyermekek válaszai). Gyakran agyagsípok készülnek bizonyos lények formájában. Íme, ez a síp ... szerinted ki? És ez a síp? (Gyermekek válaszai). Idővel az emberek megtanultak fémből hangszereket készíteni. (Képek megjelenítése). És te és én ma jelentkezünk - egy fütyülő madarat díszítünk mintákkal. De előbb játsszunk.

Dinamikus szünet "Pyzhmurky pipával"

Az egyik gyerek a kezébe vesz egy pipát, és a szoba egyik sarkába megy. Más gyerekek felállnak és becsukják a szemüket. Egy pipás gyerek hangokat hallatni kezd. A többi gyereknek szem kinyitása nélkül kell visszatérnie abba az irányba, ahonnan a síp szól. A gyerekek kinyitják a szemüket, miután a síp szól, és ellenőrizni kell, hogy helyesen azonosították-e azt a helyet, ahonnan a hang jött. A játék többször megismétlődik a furulyázó előadó cseréjével.

"Madársíp" alkalmazás

A gyerekeknek kész formákat kínálnak madár és mintaelemek formájában. Kész mintát is kínálnak. A gyerekek megismételhetik a minta mintáját, másképp is elkészíthetik, dolgoznakgyerekek zenére.

Kiegészítő anyagok a leckéhez:

"A fuvola szól"

Kinézetre a cső egyszerű, De a hang lenyűgöző: Mennyei kék, A nap sugara a vihar után.

Erdők hangjai vannak széllökések alatt, Benne van az utolsó levelek keringője, A patak csobbanása és a fű éneke,

Alvó folyók, tavak lehelete, Találkozások benne és elválások, Benne bús fűz sínylődik, A madarak varázslatos motívumok.

"Csodasíp"

– Anya, egy vándorkereskedő érkezett a faluba – mondta boldogan a fiú. - Van egy tele doboz bejelentője. Vannak birkák, vannak tehenek, és többnyire agyag- és famadarak. Csak egy fillérbe kerülnek. "Fiam, még kenyérre sincs pénzünk, csak egy krumpli maradt" - válaszolta anya. – Akkor nem megyek a tavaszi fesztiválra – mérgelődött a fiú. — Minden gyerek versenyezni fog a sípjátékban, de én nem fogok tudni. A nyertes egy nagy mézeskalácsot kap. Anya elmosolyodott, és ravaszul megkérdezte: - És mi van azzal a kislánnyal, akit télen megmentettél a fagytól? Az ünnepen minden gyerek kiengedi a madarakat a vadonba, de ki engedi el a mi madarunkat? – Iker-iker – énekelte hangosan a kislány az ablakpárkányon. – Oké – értett egyet a fiú. — Mindenki vásárol madarakat egy kereskedőtől, hogy szabadon engedje az ünnepen, nekem pedig saját kislányom van. Másnap volt a tavaszi ünnep. Anya korábban felébresztette a fiát, és a tésztából sütött vöröses pacsirát nyújtott át neki. - Anya, honnan szerezted a lisztet? - lepődött meg a fiú. – Kölcsönkaptam a szomszédtól, megígértem neki, hogy nyáron kigyomlálja a kertet – válaszolta az anya. Az ünnep szórakoztató volt. Minden gyerek hosszú pálcákra tette pacsirát, és a dombokról a lehető legmagasabbra dobta a nap felé. Aztán a pacsirta megették, de nem teljesen. A pacsirta fejét a háztartásra kellett hagyni, vagy hogy a jószág hozzájuk jöjjönegészség és jólét. A fiú fél pacsirát hagyott az anyjának. Amikor a sült pacsirta elfogyasztották és az élő madarakat elengedték, eljött a zenei versenyek, dalok és táncok ideje. A sípjátékban elsőként a gyerekek versenyeztek. Fényesre festett agyag és fa sípok halkan csengtek és élesen fütyültek. A gyerekek madárcsicsergést próbáltak utánozni. A fiú elment. – Tsvin, tsvin – jajgatott rá a kisbabája. – Repülj az erdőbe, most már szabad vagy – legyintett a fiú a kezével. De a kislány nem repült el, hanem felült a fiú vállára. El akarta venni a madarat és feldobni a levegőbe, de hirtelen meglátta, hogy nem egy élő fióka van a kezében, hanem egy agyagsíp. Egy kislány sárga virággal a mellén és fekete szemekkel. Oldalt, ahogy kell, több lyuk volt, a farokban pedig egy nyílás a levegő befújására. A fiú a sípot szorosan a kezében tartva futott vissza az ünnepre. Este azt mondta anyjának: - A fütyülőm úgy énekelt, mint egy igazi cinege. Mindig arra kértek, hogy játsszam. Adtak egy nagy mézeskalácsot, és itt van. A fiú kinyitotta a tenyerét, és egy rézpénzt mutatott. - És hol van a csodafüttyed? - mosolygott anya. - Nem csodasíp volt, hanem csodababa. Amikor a házunkhoz közeledtem, az agyagmadár hirtelen életre kelt a kezemben, röpködött és elrepült. – A kicsikém jóval a jóval megköszönte – mondta anya elgondolkodva.

Töltse le a "Madár-fütty" integrált lecke szinopszisát

Következő