Hogyan tanítsuk meg a gyereket olvasni

Előző

tanítsuk
Ma az első osztályba járva a gyereknek nemcsak a betűket kell tudnia, hanem olvasni, írni és számolni is tudnia kell, különben nehézségei lehetnek a tanulásban. Ezért az a feladat, hogy gyermeküket olvasni tanítsák, teljes mértékben a szülők vállára hárul, mert hiába jár a gyerek óvodába, nem valószínű, hogy a pedagógusok kellő időt és figyelmet tudnak rá fordítani.

Az olvasástanulás bármely életkorban elkezdhető, a korai fejlődés kedvelői születésüktől kezdve mutogatják a baba betűit, a gyerekszobában ábécével ellátott plakátokat akasztanak, vagy Doman kártyák segítségével tanítják a gyereket. Pedagógusok és pszichológusok azt tanácsolják, hogy az ábécével való ismerkedést halasszák legalább 3 éves korig, az olvasástanulást pedig 4-5 éves kortól kezdjék el. Nemcsak a gyerek életkora számít nagy jelentőséggel, hanem a szellemi fejlettsége, az agy "érettsége" is: valaki 2 éve boldogan nézi a képeket az alapozóban és órákig tud nyugodtan ülni, játékokkal játszani. , egy másik gyereknek pedig már 10 perc egy helyben ücsörgés is elsöprő feladat. Elég sok különböző módszert fejlesztettek ki, amellyel gyorsan meg lehet tanítani a gyermeket olvasni, de a legfontosabb dolog, függetlenül attól, hogy milyen programmal dolgozik, a türelem, a következetesség és az órák rendszeressége. 4-5 éves korig minden órát játékosan kell lebonyolítani, meg kell próbálni felkelteni a gyermek érdeklődését, semmi esetre sem kényszerítve arra, hogy a könyvek fölött üljön, és ne szidja a kudarcok miatt. Egy lecke nem haladhatja meg a 10-15 percet 4-5 évesnél, illetve a 15-20 percet egy hatévesnél.Akkor érdemes egy kis szünetet tartani és lehetőséget adni a gyereknek futni. , játszani, zajongani, majd ismét visszatérni a leckéhez. Ne kényszerítsük a gyereket arra, hogy állandóan az asztalnál üljön, mozgás közben több oxigén jut az agyba, és a gyerek sokkal szívesebben tanul, ha van lehetősége sétálni vagy futni.a szoba körül

Az olvasástanítás alapvető módszerei

Fonetikus vagy hagyományos tanítás– ezt a módszert a gyermekek óvodai és iskolai oktatására használják. Ezen dolgozva megtaníthatja gyermekét szótagolvasni, ehhez a leghagyományosabb olvasási segédeszközökre lesz szüksége - betűképekre, ábécére, alapozóra és kockákra. Ezt a módszert 1-2 éves kortól kezdheti el tanulni, a gyermeknek egy betű képét mutatják a képen, egy kockát, az ábécét, és megismétli, hogy az A betű, de az A betű szavai görögdinnye, gólya, busz, miközben egyidejűleg ismerős tárgyak képeit mutatja a gyereknek. Az ilyen órákat minden nap kell tartani, fokozatosan bevezetve a gyermeket az ábécébe. Néhány szabály az ábécé megtanulásához:

  • Először a magánhangzók hangjait tanulja meg, majd a hangos mássalhangzókat, majd a süket és a szipogó mássalhangzókat.
  • Nagyon fontos, hogy ne a betűt mutassuk meg és nevezzük meg a gyereknek, hanem a hangot, a baba még nem tudja megérteni a különbséget a látottak és a hallok között, nem szabad még jobban összezavarni a gyereket. Ezért a betűk megjelenítésénél nevezze el a hangokat - П, ne ПЕ, М, ne ЕМ vagy МЕ, Ш, ne ША vagy ШЕ.
  • Az órákat minden nap meg kell tartani, és mindegyiknél meg kell ismételni az összes korábban tanult betűt, különben a gyermek nagyon gyorsan elfelejti őket.
  • Nem szabad rohanni a teljes ábécé egy hónap alatt történő megtanulásával, jobb, ha több időt fordítasz rá, de még mindig szilárd tudást szerezhetsz.
  • Az ábécé megtanulása után folytathatja a legnehezebb szakaszt - megtanítja a gyermeket a szótagok olvasására. Itt a szülők szembesülnek a legtöbb problémával, nagyon nehéz megmagyarázni, hogyan alakulnak a hangok szótagokká és miért. Ehhez szüksége lesz egy alapozóra vagy más könyvre, ahol betűk és szótagok vannak írva. A betűk összekapcsolásának magyarázatához rajzoljon egy képet a gyermeknek: 1 betűtől 2-ig megynyomlánc vagy futkos emberke - itt M betű jött az A betűre és MA jött ki, majd az 1-es betűtől a 2-ig lehet nyilakat húzni, hogy egyértelmű legyen, mit mivel kell kombinálni. Fokozatosan a gyermek megérti, hogyan lehet betűket szótagokká kombinálni, és képes lesz elkezdeni az olvasást szótagokban. A szótagolva olvasandó szavak legyenek rövidek, a gyermek számára érthetőek: ma-ma, pa-pa, ra-ma, mi-lo és így tovább. Ezután áttérhet az összetettebb szótagokra és szavakra, ne felejtse el megismételni az ábécét, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a gyermek helyesen ejti ki a szótagokat. Az első könyvek nagyon egyszerűek legyenek, rövid szavak, alapozó vagy más olvasástanítási könyv a legjobb.

A Szótagmódszer vagy a Zaicev-kockákaz egyik legnépszerűbb módszer a 0-tól 6-ig terjedő gyermekek tanítására, itt a gyermek azonnal megtanulja és megjegyzi az egyes szótagokat, amelyeket aztán szavakba foglal. Elég nehéz önállóan elsajátítani ezt a módszert és elkezdeni tanítani a gyermeket, ráadásul csoportos tanulásra készült, és a gyermek számára nem lesz olyan érdekes, hogy egyedül csinálja. A tanuláshoz összetett kockákra, táblázatokra és egyéb oktatási anyagokra lesz szüksége. Ez a módszer valóban nagyon hatékony, és helyesen alkalmazva nagyon gyorsan megtaníthatja az olvasást még 2-3 éves gyerekeknek is, az edzés során az agy minden területe érintett - vizuális, hallás, tapintás, maga a tanulási folyamat. játékosan épül fel, és "futásban" játszódik, így a nyugtalan óvodások nagyon szeretik. A legjobb a korai fejlesztésre szakosodott iskolákban e módszer szerint tanulni.

A globális olvasásnem túl elterjedt módszer, elsősorban Doman kártyákat használnak a tanításhoz. Amikor egy gyermeket ezzel a módszerrel tanítanak, már kiskorában felmutatják neki a szavakkal ellátott kártyákat, ezeket megjegyzia szavak egészét, és megtanulja a jelentésüket, és csak ezután tanulja meg az egyes betűket és azt, hogyan egyesülnek szavakká. Ez egy nagyon időigényes és meglehetősen nehezen elsajátítható módszer.

Bármilyen módszerrel tanítja is gyermekét olvasni, egy hosszú, meglehetősen nehéz folyamatra kell készülnie, és ne várjon gyors eredményeket.Ne hasonlítsa össze gyermekét társaival, és ne kényszerítse olvasásra. , csak mert "itt a Szomszéd hat hónapja olvas." Minden gyermek egyéni, és amikor elkezd olvasni, sok múlik nem csak az erőfeszítéseiden és a kitartáson, hanem a személyes tulajdonságain is.

Rajzfilm a témában

Következő

Olvassa el tovabba: