Hogyan tanítsuk meg a gyereket beszélni

Előző

tanítsuk

A legtöbb szülő megpróbálja megtanítani gyermekét beszélni, mihelyt kezd valamennyire megérteni valamit

A gondolatok és érzések szavakba öntésének képessége az ember egyik fő szociális készsége, amely nagymértékben meghatározza élete minőségét. Másokkal való interakciójának hatékonysága, önmegvalósításának szintje attól függ, hogy az ember mennyire mesterien sajátította el a nyelvet.

Ezért a legtöbb szülő arra törekszik, hogy megtanítsa a gyermeket beszélni, amint bizonyos mértékig kezdi megérteni, mi történik körülötte.

A gyermek nyelvi fejlődésének szakaszai

Egy gyerek több szakaszon megy keresztül a nyelvtanulás során. Az első (átlagosan 2-3 hónapos korban) a "séta", az első hangkombinációk reprodukálása. A második szakaszban (5-7 hónap) ezek a hangkombinációk kifejezőbbé válnak. A harmadik szakasz (7-9 hónapos korban) a rövid szavak kiejtése ismétlődő hangkombinációkkal ("anya", "nagymama" stb.), amelyeket a gyermek még nem társít bizonyos tárgyakhoz. Ezután körülbelül 9 hónap elteltével a gyermek elkezd bizonyos jelentést tulajdonítani az általa kimondott hangoknak. Egy éves kor körül egy kisfiú „poggyászában” 2-10 „szótagú szó” van (általában „mama” vagy „mama”, „papa”, „ka-ka”, „ku-ku”, „ av-av" és stb.), és ennek a poggyásznak a további feltöltése óriási ütemben halad. Néha egy nap alatt több új (igaz, nagyon "leegyszerűsített") szót is meg lehet tanítani a gyereknek! Körülbelül másfél év elteltével a gyermek elkezdi kifejezni magát egyszerű mondatokkal (például "citty ku-ku" vagy "apu, míg"). Két év elteltével a baba megtanulja a nyelvi árnyalatokat - megtanulja a helyes szavakat a deklinációba és az esetekbe tenni, kombinálni a határozószókkal, és a megfelelő sorrendben használni egy mondatban.

A gyermek a beszédtanulás során először a környezet tárgyait és a köztük lévő térbeli kapcsolatokat próbálja leírni. Ezért mindenekelőttemlékszik a tárgynevekre (főnevekre), a cselekvések "leegyszerűsített" megjelölésére (am-am, pee-pis), a demonstratív névmásokra ("ez", "ott"); majd - cselekvések (igék), majd - tárgyak jellemzői (méretet, színt, esetenként más minőséget leíró melléknevek). Két év elteltével a baba elkezdi használni az "én", "én" névmásokat, képes beszélni bizonyos fizikai és pszichológiai érzéseiről ("forró", "fájdalmas", "ijesztő"). Néhány hónap elteltével elkezdi leírni magát különböző szemszögekből ("kedves vagyok", "szeszélyes vagyok", "lány vagyok") - ez egy meglehetősen jelentős szakasz a személyiség kialakulásában. És közelebb három éves korához a kisfiú a legegyszerűbb elvont ítéleteket hozza („ez rossz”), és meg tudja magyarázni az események közötti ok-okozati összefüggéseket.

Elvileg, ha a gyereket egyáltalán nem „indították be” a szülei, akkor kétéves korára bizonyos számú szót elsajátít, hogy gondolatait, szándékait legalább valahogy közvetítse a felnőttek felé. Ennek ellenére sok szülő (talán a legjobb) nem akarja hagyni, hogy a folyamat a maga útján haladjon" és arra törekszik, hogy a gyermeket a lehető legkorábban beszélni tanítsa, majd ezt a képességét kibontakoztassa benne. Ha Ön is közéjük tartozik, érdekesnek találhatja a következő ajánlásokat.

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket a lehető leggyorsabban és helyesen beszélni:

  • Életének első napjaitól kezdve beszéljen gyermekével - hagyja, hogy csak az intonációját fogja meg, és ne a mondandó értelmét, hanem passzívan gyarapítja a szókincsét, és egy évhez közeledve ez segít abban, hogy értelmesen beszéljen. Így nevelik a gyerekeket Japánban, ahol a kisgyermekek még azelőtt beszélni kezdenek, hogy járni kezdenének.
  • Kerülje a cumi gyakori használatát. Számos tanulmány szerint azok a gyerekek, akik folyamatosan (naponta több órán keresztül) cumit szívnak, később kezdenek beszélni, mint társaik, ráadásul problémáik lehetnek aartikuláció a nem megfelelő harapásképzés miatt.
  • Ne finomkodj. Egyes anyák nehezen tartják meg a "suttogást", de a logopédusok azt állítják, hogy ez nem segíti a gyermek beszédfejlődését, inkább fordítva. Hagyja, hogy a gyerek a zsemlét "bubaskának", a macskát pedig "kikyának" nevezze, de meg kell hallania a helyes kiejtést a szüleitől, különben a rossz változatot tanulja meg, és később újra kell tanulnia.
  • Ahhoz, hogy megtanítsa a gyermeket beszélni, fejlessze a keze finom motoros készségeit. A helyzet az, hogy az agyban az ujjak nyelvéért és koordinációjáért felelős központok egymás mellett helyezkednek el. Játssz vele ujjjátékokat, bátorítsd, hogy tanuljon meg kézzel végezni olyan műveleteket, mint a gombok gombolása, cipőfűző kötözése, tanulja meg a baba a kanál és a színes zsírkréta kezelését.
  • Ösztönözze a gyermek kognitív szükségleteit. Ahhoz, hogy a gyermeket beszélni tanítsuk, nem elég fejleszteni az artikulációs képességeit – az is szükséges, hogy a szavakat gondolatban a megfelelő tárgyakkal, jelenségekkel társítsa. Ezért amikor a gyermek végtelenül zaklat téged, ujjaival különféle tárgyakra bökve, hogy mondd, mi a neve, ne próbálj megszabadulni a gyerektől, hanem mesélj neki mindenről, ami érdekli.
  • Olvasson több könyvet a babának (különösen a kisgyermekek szeretik az egyszerű, ritmikus verseket fényes képekkel). Ez nemcsak a képzelőerőt fejleszti, hanem hozzájárul a szókincs bővüléséhez és a már ismert szavak megszilárdulásához is a gyermek emlékezetében. Jegyezze fel azt a pillanatot, amikor a baba érdeklődni kezdett a könyvek iránt (nem a tépés és harapás szempontjából), és tegye az olvasást a gyermek napi rutinjává.
  • Feltétlenül magyarázza el a gyermeknek az új szavak jelentését, csak olyan szavakat használjon, amelyeket már ismer. Általában ne próbálj meg azonnal hatalmas szókincset kialakítani benneKészlet; annak érdekében, hogy megtanítsa a gyermeket gyorsabban beszélni, kommunikáljon vele, eleinte ugyanazokkal az egyszerű szavakkal jelölje a környező tárgyakat, cselekedeteket - így könnyebben kialakítja a kezdeti "poggyászt". Miután elsajátította őket, és szabadon kommunikálhat Önnel, ideje kibővíteni a szinonimák sorozatát.
  • Párbeszéd. Annak érdekében, hogy a gyermek megtanuljon mondatokban beszélni, gondolatait érthetőbben, koherensebben fejezze ki, gyakrabban vonja be a párbeszédbe, tegyen fel neki több kérdést.

Az ikrek nyelve egészen konkrétan fejlődik. Egyrészt igyekeznek elég korán megtanulni beszélni: érzelmi intimitásuk verbális kifejezésre szorul. Az viszont veszélyes, hogy a szülők „bezárják” őket egymásba, mert kialakulhat saját, sajátos nyelvezetük, amit csak ők ketten értenek majd.

Itt például, mint ebben a videóban:

Forrás: detyvradost.ru

Hasznos volt ez a cikk? Mentse el az oldalára a közösségi hálózaton!

Következő

Olvassa el tovabba: