A testtartás befolyásolja a gyermekek tanulását és memóriáját
Előző
Az első életévek nagyon fontosak azoknak a gyerekeknek a fejlődése szempontjából, akik még csak most tanulnak egy új világot megismerni számukra. És azon múlik, hogy a gyermek mennyire lesz képes helyesen érintkezni és megtanulni a világot, attól függ a további, szellemi és fizikai fejlődése. Az Indiana Állami Egyetem (USA) legújabb kutatása szerint a Plos One folyóiratban megjelent legújabb kutatás szerint az élet korai szakaszában a gyermekek testtartása döntő fontosságú, és az új ismeretek megszerzéséhez kapcsolódik.
Egy új megközelítésről számoltak be, amely a kognitív objektumok, például szavak, emlékek és a testhelyzet közötti kapcsolatot vizsgálja. "Ez a tanulmány azt mutatja, hogy a test nagyon fontos szerepet játszik a tanulás korai éveiben, és megmutatja, hogy a gyerekek hogyan használják fel a testük helyzetét a térben elképzeléseik megvalósításához" - mondja Linda Smith, a tanulmány társszerzője.
Kísérletük elvégzéséhez a kutatók egy speciális robotot (amelyben a test fizikai korlátai és képességei miatt kognitív folyamatok keletkeznek tanulási módszerként) és gyerekeket bevontak a testhelyzet szerepére az agyi képességekkel összefüggésben. Felismerték, hogy a név hangosan kimondásakor az objektum helyzete és térbeli viszonya kulcsfontosságú a megnevezett objektumhoz való helyes kapcsolódáshoz.
"Számos kutatás kimutatta, hogy a memória szorosan összefügg egy tárgy helyével. Azonban soha senki nem mutatta be, hogy a testhelyzet fontos szerepet játszik" - mondja Smith.
Így a kísérletben a robotnak azonosítania kellett a tárgyat a pozíciója asszociációján keresztül. Ezután a kísérletet megismételték 12-18 hónapos gyerekekkel. Az eredmények szinte azonosak voltak: a pozíció szerepe döntő az objektumneveknél.
Ezek az eredmények új utat adhatnak számunkraa megismerés és a test közötti kapcsolat feltárása", "és új bizonyítékok arra vonatkozóan, hogy a mentális asszociációk, mint például a gondolatok, szavak vagy tárgyak ábrázolásai, amelyeknek nincs térbeli vagy testi összetevője, először alakot öltenek (elménkben) a testtel való térbeli asszociációs testeken keresztül. körülöttünk lévő világ” – magyarázza Smith.
KövetkezőOlvassa el tovabba:
- A tehéntej előnyei és ártalmai gyermekek és felnőttek számára
- Gyógyszerek és népi gyógymódok a gyermekek mandulagyulladásának kezelésére
- A gyermekek influenza elleni védőoltását meg kell tenni vagy sem, ellenjavallatok és lehetséges következmények
- A tudósok rájöttek, hogy mi befolyásolja a középkorú stroke-ot
- A kapszulákban lévő halolaj előnyökkel és károkkal jár gyermekek és felnőttek számára