Zöldség játék 2. életévi gyerekeknek

A második életévi gyermekek játékleckéjének összefoglalója, téma: "Zöldség"

A lecke szerzője: Davydova Svitlana Oleksiivna.

Célok:

A gyerekek megismertetése a zöldségekkel. Passzív és aktív szókincs fejlesztése a "Zöldség" témában. Továbbra is tanítsa a gyerekeket a színek (piros, zöld) megkülönböztetésére és elnevezésére, az „egy-sok”, „nagy-kicsi” fogalmára. Fejleszti a memóriát, a ritmusérzéket, a kezek finom motilitását, a mozgáskoordinációt. Tanítsd meg a gyerekeket a mozdulatok szöveggel való összehangolására, a szóbeli utasítások megértésére és követésére. Baráti kapcsolatokat ápol a társaival.

Felszerelés:

Zöldségbábuk. Csodálatos táska. Játék "kecske", "nyulak". Sárgarépa, uborka, paradicsom, konzerv kartonból készült sziluettek. Lapátok, merőkanálok, gereblyék, baba edények: serpenyők, tányérok, kanalak, kések. Műanyag zöldségek két félből, tépőzárral rögzítve. Hangfelvétel: a "Happy Garden" című dal, a "Szüret" Borsó, zöld gyurma, sótészta.

Tanfolyam:

Üdv "én vagyok"

Ezek a szemek. Itt. Itt. Ez egy fül. Itt. Itt. Ez az orr. Ez a száj. Van hátulja. Itt van a gyomor. Ezek tollak. Fickó Srác. Ezek a lábak. Top. Top. Ó, fáradtak vagyunk. Töröljük meg a homlokunkat.

Meglepetés pillanata "Csodálatos táska"

Itt van egy táskám. Nem egyszerű, de csodálatos. Engedje le neki a kezét, és vegyen valamit.

Játék "Etesd meg a nyuszikat"

Fogd a zöldségeket, tedd egy tányérra, és etesd meg a nyuszikat.

Didaktikus játék "Mit evett a nyuszi?"

Itt a nyuszi káposzta és sárgarépa van. (A sárgarépa bújik). Mit evett a nyuszi? A nyuszi répát evett. Mi maradt? Káposzta maradt. Milyen színű a káposzta? Zöld

Didaktikus játék "Helyezze el a várost"

Sok hegygerinc van a kertben. Itt van sárgarépa és saláta. Van uborka és borsó. Rossz a burgonya? Zöld kertünk Minketegész évben táplálkozik.

Sűrű kolbászt nyújtunk a sós tésztából - ágy lesz belőle. Szúrjunk sárgarépát a tésztába - lesz egy sárgarépaágyunk.

Ujjjáték "Zöldségek"

Arynochka lánynálZöldségek kosárban (A tenyereket hajtsa "kosárba")

Itt van egy pocakos cukkini Feltettem a hordóra, Paprika és sárgarépa Okosan fogalmazott. Paradicsom és uborka. (hajlítsa be az ujjait, kezdve a nagytól)

Itt van Arina – jól sikerült. (hüvelykujj megjelenítése)

Didaktikai gyakorlat "Egy-sok"

A tanár egy zöldség képét helyezi a mágnestáblára, a többi képet egyenként osztja ki a gyerekeknek. Van egy zöldségem. És mennyi van? Anyának van egy sárgarépája. Denisnek van egy uborkája. Tedd a zöldségeidet az enyém mellé a táblára. Hány zöldség volt? Sok.

Didaktikai gyakorlat "Tedd a zöldségeket egy üvegbe"

A háziasszonyok télre felhalmozzák a zöldségeket. Mi így fogunk tenni: zöld uborkát és piros paradicsomot teszünk egy üvegbe. A gyerekek uborka és paradicsom sziluettjeit helyezik el egy kartondobozra. A tanár gondoskodik arról, hogy a gyerekeknek az üveg teljes síkjában legyen zöldség, bátorítja őket, hogy nevezzék meg az uborka és a paradicsom színét.

Dinamikus szünet "Kertészek"

Vettünk lapockákat (a lapát hegyét a vállon ábrázoló mozdulat)

Az ágyakat kiásták. Egy-kettő, egy-kettő – Így ásták ki (mozgások a szöveg szerint)

Kezükbe vették a gereblyét Az ágyakat átfésülték. Egy-kettő, egy-kettő – Így fésülködtek. Magok a sorokbanFöldbe ültettük. Egy-kettő, egy-kettő – Így ültettünk (mozgások a szöveg szerint)

Hideg víz vagyunk Az ágyásokat meglocsolták. Egy-kettő, egy-kettő – Így öntöztek (az ágyások öntözését öntözőkannával ábrázolja)

Gazdag a termés Barátságosan gyűjtötték. Egy-kettő, egy-kettő – Így gyűjtöttek (hajlamok)

Táncok és dalok Maguk kezdték Egy-kettő, egy-kettő – Így kezdték. (kezet tapsolva)

"Varázslók" gyakorlat

És most őrült leszel - fogj késeket, és vágd darabokra a gyümölcsöt. Műanyag késekkel a gyerekek félbe vágják a zöldségeket (tépőzárral rögzítve). Hány darabra vágtad a zöldségedet? Számoljunk: egy, kettő. Két felére vágod.

Gyakorlat "Fordítsa le a borsót"

a nyuszi megint éhes volt. Adjunk neki borsót. Kanállal vegyük ki a borsót a serpenyőből, és tegyük át egy tányérra.

A "borsóhüvely" szobrászata

A gyerekek zöld gyurmából kolbászt faragnak, és borsót nyomnak bele.

Ujjtorna "Káposzta sózása"

A káposztát felaprítjuk, felaprítjuk Mozgások egyenes tenyérrel Répát rázunk, rázunk Dörzsölje egymáshoz a tenyerét Sózzuk a káposztát, sózzuk. Hajtsa össze az ujjait. Megnyomkodjuk a káposztát, nyomkodjuk. Az öklök összeszorítása és kioldása.

A "Goat Methodius" asztalszínház vetítése

- Ki kóborol a kertben? - Én vagyok, Metód, a kecske. - Milyen üzletre? - Segítek az őröknek. Védem a káposztát, Minden lapot megvédek... - Miért káposzta hirtelen, És nem retek És nem hagyma? Hogyan, mondd, Metód?! Elfelejtetted őket, kiderül! - Nem felejtettem el semmit, De nem lesz mindenre elég erő. Nem tudom, hogyan kell ápolni a hagymát, A retektől pedig lefogyok. A káposzta pedig jó, És őrökre van szüksége, Mert a legfinomabb, Nagyon finom - Káposztalevél!

"Nőtt káposzta" gyakorlat

Először egy kis magot ültettek a földbe. A gyerekek leguggolnak. A nap felmelegítette a káposztát, az eső öntötte és nőtt a káposzta. A gyerekek felállnak. A káposzta nagy leveleket növesztett. Nyújtsa szét a kezét az oldalára. Ideje káposztát szedni. Szülőkmegölelik a gyerekeket és a karjukba veszik - káposztát szednek a kertből.

Zenei és ritmikus gyakorlat "Szüret"

Az azonos című dalra a gyerekek metallofonon ütik a ritmust.

Töltse le a "Zöldségek" játéklecke összefoglalóját a 2. életévben élő gyermekek számára

Következő