Konzultáció a szülőknek A gyermek a képernyőn van

Előző
képernyőn

Konzultáció szülőknek "A gyermek a képernyőn"

Szerző: Shlyakina Svitlana Yuriivna, a Madou "6. számú óvoda" pedagógus-pszichológusa, Perm.

Napjainkban a tévé és a számítógép szilárdan belépett a gyerekek életébe. Sok családban a gyerek amint ülni kezd, a tévé képernyője elé kerül, ami egyre inkább felváltja a nagymama meséit, az anya altatódalát, az apjával folytatott beszélgetéseket... a képernyő lesz a gyermek fő nevelője. Ennek a biztonságosnak tűnő tevékenységnek azonban nemcsak a gyermek egészségére, hanem szellemi fejlődésére is igen szomorú következményei lehetnek. Jelenleg, amikor a „képernyős gyerekek” első generációja felnő, ezek a következmények egyre nyilvánvalóbbak.

Az egyik a nyelvi fejlődés késése. A gyerekek későn kezdenek beszélni, keveset és rosszul beszélnek, nyelvük szegényes és primitív. A nyelvelsajátítás korai életkorban csak élő kommunikációban megy végbe, amikor a baba párbeszédbe kezd. Az elmúlt években a gyerekek önfelszívódásának képtelenségét, a munka iránti érdeklődés hiányát észlelték. Új betegség jelent meg - figyelemhiány. Ez a betegség különösen élénken nyilvánul meg a tanulási folyamatban, és hiperaktivitás, szituáció és figyelmetlenség jellemzi. Az ilyen gyerekeknek állandó külső stimulációra van szükségük. Sok gyerek nehezen hallgatja meg az információkat. Nem képesek megőrizni emlékezetükben a rövid mondatokat, így a gyerekeket még a legérdekesebb könyvek sem érdeklik.

Egy másik tény, amelyet szinte minden tanár és pszichológus megjegyez, a gyerekek képzelőerejének meredek hanyatlása. Már semmi sem érdekli és nem nyűgözi le őket. A gyerekek szívesebben nyomják meg a TV gombot, és várják az új, kész szórakozást, amihez nincs szükség a gyermek belső munkájára.

De talán a belső üresség növekedésének legnyilvánvalóbb bizonyítéka a gyermekkori kegyetlenség ésagresszivitás. A tinédzserek azért verik és ölik egymást, mert elvesztik minden arányérzéküket, mert üres a lelkük és izgalmakra vágynak. És mindez a TV hibája, amely teljesen elnyeli a gyermek figyelmét, és felváltja a felnőttekkel folytatott kommunikációt. A gyermekkor a belső világ legintenzívebb formálódásának, a személyiség kialakulásának időszaka. Ebben a korban szinte lehetetlen pótolni azt, ami elveszett. 6-7 év - az alapvető emberi képességek megjelenése. Cserélje ki az alapot, ha az épület már nem lehetséges. Ezért a korai életkor a leginkább felelős – ez határozza meg az ember további fejlődését. A gyermek teljes emberi fejlődése csak a közeli felnőttekkel való intenzív és folyamatos kommunikációban lehetséges. Semmilyen technikai eszköz nem helyettesítheti az élő embert, nem tárhatja fel a környező dolgok kulturális jelentését. A szülői jogok képernyőre való átadása körülbelül ugyanolyan hatással van a gyerekre, mint annak teljes figyelmen kívül hagyása.

Kérdőív szülőknek "A gyerek a képernyőn"

Kedves Szülők!

Felhívjuk szíves figyelmüket a kérdőívre, melynek kitöltésekor kérjük, hogy minél részletesebben válaszoljon.

1. Milyen műsorokat néz gyermeke leggyakrabban a tévében?

2. Vannak-e olyan műsorok, amelyeket a gyerek beleegyezése nélkül néz meg, vagy helyteleníti a választását?

3. Milyen műsorokat nézne szívesen gyermeke?

4. Tévét nézel:

- gyakran az egész család. - legtöbbször egyedül van a gyerek. - helyzettől függően.

5. Szerinted a televízió:

hasznos időtöltés. - eszköz arra, hogy valamivel lefoglaljuk a gyermeket. - túlzott információs eszköz. - a fokozott stressz tényezője.

6. Mennyi időt néz gyermeke a nap folyamán tévét:

– legfeljebb 30 perc. – akár 1,5 óra - hétvégén 15 óráig - hétvégén több mint 5 óra.

Köszönjük az együttműködést!

Letöltési konzultáció szülőknek "A gyerek a képernyőn"

Következő

Olvassa el tovabba: