Játék tevékenység Vidám hóember

Egy játékóra összefoglalója 3. életéves gyerekeknek (bölcsőde, 1. fiatalabb csoport) téma: "Vidám hóember"

A lecke szerzője: Davydova Svitlana Oleksiivna.

Célok:

Erősítse meg tudását a geometriai alakzatokról "kör". Továbbra is tanítsa a gyerekeket egy tárgy színének meghatározására, és más, azonos színű tárgyak felvételére. Alakítsa ki az objektumok méret szerinti összehasonlításának képességét. Erősítse meg tudását az „1” és „2” számokról, tanulja meg a számok és mennyiségek összefüggését. A szobrászat, ragasztás, tervezés, rajzolás készségeinek fejlesztése. Gyakorold a szavak és mozdulatok összehangolásának képességét. A gondolkodás, a megfigyelés, a finom és általános motoros készségek fejlesztése.

Felszerelés:

Három méretű fehér kartonból készült körök. Háttérlap egy hóember rajzolt körvonalával. „találja meg a különbségeket” képek. Egy kép három méretű festett hóemberekkel, kartonból kivágott megfelelő méretű seprűkkel. Ruhacsipeszek Vastag kartonból kivágott páncélok sziluettjei. Sós tészta. Vattából készült hógolyók, műanyag lapok, ráragasztva az 1-es és 2-es számmal. Képes tevékenység háttérképe. Papírból, ragasztóból, gyurmából kivágott hóember alkatrészek. Metallofonok. Hóemberek képei különböző színű sállal, vödrök nélkül. Azonos színű vödrök és gombok. Háromdimenziós hóember tépőzárral összekötött golyókból. Hangfelvételek: "A hóemberek menete".

Tanfolyam:

Üdvözlet "Hogy vagy?"

hogy élsz - Így van! (Mindkét kéz hüvelykujja felfelé, a többi ökölbe szorult)

Úszol? - Így van! (A kezek egy úszó mozgását ábrázolják)

hogyan fogsz - Így van! (Helyben járás) hogy futsz - Így van! (a karok könyökben hajlítva, mozgás a test mentén)

A távolba nézel? - Így van! (Tegye felváltva a tenyerét a homlokára)

Integetsz utána? - Így van! (Energikuskézmozdulatok)

hogy fogadod? - Így van! (Tenyér markoló mozdulatai)

hogy adsz? - Így van! (Tegye előre a tenyerét)

Alszol éjjel? - Így van! (Tenyér a fej alatt)

Hogyan fenyegetőzik? - Így van! (Rázzuk meg a mutatóujjával, a többi ujjat ökölbe fogjuk)

És Dzusky? - Így van! (Mindkét keze öklével csapja be a puffadt arcokat)

Rejtvény a hóemberről

Sárgarépa orrom van, Fogantyúk helyett - ágak. Télen az udvaromban A gyerekek barátságosan szobrásznak. Találd ki, ki vagyok?

Így! Vidám hóember vagyok, És nem szoktam szomorú lenni!

Hóember formázásához hó kell. Játsszunk a hópelyhekkel.

Didaktikai gyakorlat "Számolja meg a hópelyheket"

Tányérok vannak előtted. Hányan vannak? Két tányér. Mutassa meg az „1” számmal ellátott táblát. "2" számmal. Tegyen egy hópelyhet a tányérra az „1” számmal. Helyezzen 2 hópelyhet a tányérra a „2” számmal.

Rajz ceruzával "hulló hópelyhek"

Nincs elég hónk, nincs elég hóembernek. Hófelhőt kell hívni, hogy havazzon. Hófelhőt és hópelyheket rajzol a képeire, rajzoljon minden hópehelynek egy utat a felhőtől a földig.

Didaktikus játék "Hóember kompozíciók"

Segíts fehér körökből hóembert építeni. Tedd a legnagyobb kört a hóember alsó részébe, és egy kisebb kört a tetejére. És a tetején - a legkisebb körfej. Botokból kezeket készítünk, gombokat teszünk kalap helyett vödröt.

Didaktikai gyakorlat "Találd meg a különbségeket"

Nézd meg ezeket a hóembereket. Nagyon hasonlóak, de mégis különböznek egymástól. Keresse meg ezeket a különbségeket.

Didaktikai gyakorlat "Vedd fel a seprűt a hóembereknek"

Osszon seprűt a hóembereknek: vegyen fel egy kis seprűt egy kis hóembernek, egy nagyobb hóembert és egy seprűtnagyobb, és a legnagyobb hóember - a legnagyobb seprű.

Játék ruhacsipeszekkel "Seprű hóembernek"

A gyerekek ruhacsipeszeket rögzítenek a seprűre.

Ujjtorna "Te és én hógolyót formáztunk"

Egy, kettő, három, négy, öt, (Elhalnak az ujjak)

Te és én csináltunk egy hógolyót (A gyerekek "faragnak")

Kerek, erős, nagyon sima (Kört mutatnak, összekulcsolják a kezüket, a másikkal megsimogatják az egyik tenyerüket)

És egyáltalán nem édes. (Ujjal fenyegetőznek)

Egyszer – dobjuk fel, (feldobott)

Kettő – fogjuk meg, (fogás)

A három az uronim (Dobás)

És... megtörjük. (Stomp)

"Hógolyók" szobrászata

A gyerekek sózott tésztából hóembert készítenek.

Dinamikus szünet "Kimentünk az udvarra sétálni"

Elmentünk sétálni az udvarra Egy, kettő, három, négy, öt, (Egyenként hajlítsa be az ujjait) Sétálni jöttünk az udvarra. Snow Maiden-t faragták. (Utánozd a csomók formálását) A madarakat morzsákkal etették, (Minden ujjával törje össze a kenyeret) Ezután korcsolyáztunk le a dombról. (A jobb kéz mutatóujját vezesse végig a bal kéz tenyerén) És a hóban feküdtek. (Tegye a kezét az asztalra az egyik vagy a másik oldalra) Mindannyian a hóban jöttek haza, (Rázza meg a tenyerét) Levest ettek és lefeküdtek. (Képzeletbeli kanállal végezz mozdulatokat, tedd a kezed az arcod alá)

Gyűjtsd össze a "Hóembert faragó gyerekek" című képet

Készíts egy teljes képet a részekből, és mondd el, mi van rárajzolva.

Didaktikai gyakorlat "Mi előbb, mi lesz azután?"

Nézd meg a képeket, és tedd sorrendbe aszerint, hogy mi volt előbb és mi következett.

"Hóember" művészeti tevékenység

A gyerekek egy hóembert és egy vödröt ragasszanak a háttérlapra. Ezután a kezek, az orr és a gombok gyurmából készülnek.

Didaktikus játék „Vegyél fel egy vödröt éshóember gombok"

Figyeld meg, milyen színű sál van a hóemberednek? Vegyen fel egy hóember vödröt és az azonos színű gombokat.

Építés "Hóember"

A gyerekek három golyóból hóembert készítenek, sálat kötnek rá.

Zenés és ritmikus gyakorlat "A hóemberek menete"

A gyerekek zenét hallgatnak (Puchynna "March of the Snowmen") és metallofonoznak.

Didaktikai gyakorlat "Boldog és szomorú hóemberek"

Nézz a képre. Mutass egy vicces hóembert. Milyen színű a vödör a vicces hóember mellett? Csinálj vicces arcot, mosolyogj. Mutass egy szomorú hóembert. Milyen színű a szomorú hóember vödör? Vegyünk szomorú arcot.

Töltse le a "Jolly Snowman" játék lecke szinopszisát a 3. életévben élő gyermekek számára

Következő