Integrált óra az idősebb csoportban a Zymushka modern technológiák segítségével

Előző
csoportban

Az óvoda felsős csoportjának integrált tanórai összefoglalója modern technológiákkal, óra témája: "Tél"

A szinopszist a 40-es számú Óvoda Gyermekfejlesztő Központ tanára állította össze, Khlebnikova N.P.

A program tartalma:

A gyermekek téli ismereteinek általánosítása, pontosítása, bővítése A szótár aktiválása a témában; A nyelvtani rendszer fejlesztése A memória, a figyelem, a fonetikus észlelés fejlesztése Az együttműködés, jóindulat készségének kialakítása; Az alkalmazás végrehajtási képességének megszilárdítása a „letörés” technikájában.

Előző munka:

Megfigyelés séta közben; természeti jelenségek hatására (szél, hóvihar, hóesés, jégcsapok képződése, kísérletezés hóval stb.).

Szókincs munka:

Jégcsapok, jég, jégcsapok, hó, lavina, hóvihar, szél, fagy, hópelyhek, hóesés stb.

Az oktatási területek integrációja:

Szocializáció, kommunikáció, tudás, egészség, munka, zene, biztonság.

Bemutató anyag:

Emlékezetes a tél jeleiről, egy karácsonyfa összetett labdákkal.

Kiosztóanyagok:

Kártyák nyúl kontúrjával geometriai formákból, kártyák számokkal, kártyák kontúrokkal az alkalmazáshoz, szalvéták.

Tanfolyam:

A hóvihar hangja hallatszik.

Nevelő:

mit hallasz Erős szél hangjai, hóvihar, hóvihar. Tekintse meg ezt a táblázatot, amely segít meghatározni, mikor fordul elő ilyen szél. (Az emléktábla használatos). Melyik évszak van titkosítva? Igen, tél van. Hogy találtad ki? (A gyerekek mesélnek az emléktáblán).

Nevelő:

Így van, jól sikerült. Emlékezzünk vissza, milyen évszak van a tél előtt, és milyen évszak van a tél után? Ősz, tavasz. Milyen téli hónapokat ismersz?

Gyerekek:

december január február.

Nevelő:

Mondd el, kérlek, hogyan viselkednek az állatok az erdőben?

Hogy hívják az erdőben élő állatokat? (Vad). Milyen állatokat ismersz? (Róka, nyúl, farkas stb.). Mit esznek télen? Ismersz telelő madarakat? (Svyristel, snigur stb.). Mit esznek télen? (Bogyók, tobozmagok). Most adom a kártyákat. Milyen állatnak néz ki? (Nyulán). Milyen színű a nyúl bundája télen? (Fehér). Milyen geometriai formákból készült? (Körök, oválisok, háromszög). Csak azokat a formákat színezze fehérre, amelyek a mezei nyulat alkotják. (Gyerekek lépnek fel).

Hány kört színeztél ki? – mutasd meg a számot, Hány háromszög? – mutasd meg a számot, Hány ovális? – mutasd meg a számot. Hány figura van?

Itt fehér bundába öltöztettük a nyulat.

Ropog a hó.

Ki jöhet hozzánk, mi? (A gyerekek tükrözik). És hogy kitaláld, ki az, felolvasok neked egy rejtvényt.

Rejtvény a hóemberről:

Síeltük a hó kom atSorba rakják őket, Orr sárgarépa és vödör Kijött... (Hóember)

Hóember:

Sziasztok gyerekek, hóember vagyok, Tél legjobb barátja. Akarsz velem játszani?

Gyerekek:

Így!

Hóember:

Megmutatom a kártyákat, te pedig beszélsz és végrehajtod a mozdulatot: A hóemberek-gyerekek leguggolnak, havat szednek, tenyerükkel csomókat formálnak, dobálnak, Hópelyhek - guggolj le, kezed, mintha hó hullana, Sílécek – imitálják a síelők mozgását, Egy hóvihar – fúj és kering, Valyankas - ugrás egy lábon. Először egyenként, aztán szétszórva.

Hóember:

Milyen figyelmes, melegem van, hűtse le gyorsan, különben elolvadok.

Nevelő:

Gyorsan nevezze meg azokat a szavakat, amelyektől hidegnek érzi magát. (Jégcsapok,jég, jégcsapok, hó, lavina, hóvihar, szél, fagy, hópelyhek stb.).

Hóember:

Miért szeretem a téli játékokat? Játsszunk máskor is, de most itt az ideje nekem.

Nevelő:

Srácok, búcsúzz a hóembertől. És milyen téli játékokat ismersz? (Szánkózás, jégkorcsolya, síelés, korcsolyázás, hóvár játékok stb.).

Nevelő:

Milyen ünnepet ünnepelnek télen?

Gyerekek:

Újév.

Nevelő:

Ki jön az újévben?

Gyerekek:

Mikulás, Snow Maiden.

Nevelő:

Milyen fát díszítenek erre az ünnepre? karácsonyfa És van karácsonyfánk is az osztályban, nézzétek meg. Golyókkal is díszítik, de szokatlanok. A karácsonyfa feladatot ad nekünk. Hallgassunk rá.

Az erdő szépsége meglátogatta, Zöldgolyókat hozott az ágakra, Gondosan fontolja meg ezeket a golyókat És olvasd el a szótagpárokat a golyókon. (Gyerekek olvasnak).

Nevelő:

Kérjük, találjon ki ЗА, ЗО, ЗИ, ЗУ szótagú szavakat.

Szép volt, megbirkózott a karácsonyfa feladattal. Most pedig pihenjünk egy kicsit.

Testnevelési perc "Hógolyó"

Ma reggel esett a hó (kezek fel és le)

A hógyerek tanácsa (tapsolni)

Hó az ágakon, az ösvényeken (kezeket fel, kezeket le guggolni)

Az orron és a tenyéren. (az orrát és a kezét mutatja)

Nevelő:

Srácok, mit tudtok adni az újévre? (Képeslap, barkácsolás, cukorka, ajándék stb.).

Most olyan képeslapokat készítünk veled, amiket megajándékozhatsz valakinek, vagy beleírhatod a Mikulásnak szóló kívánságodat. A felvitelt szalvétáról, letépési módszerrel végezzük. (A gyerekek nyugodt zenére dolgoznak).

És most rakjuk ki az elkészült műveket úgy, hogy kijöjjön egyfogalmazás. Jól sikerült, minden feladattal megbirkóztak. Tetszett a lecke?

Óra összefoglalója:

Az év melyik szakában beszélgettünk ma veled? Ki jött hozzánk? Mit csináltunk még az órán?

Töltse le az integrált lecke szinopszisát az óvoda idősebb csoportjában a "Zymushka" modern technológiák segítségével

Következő

Olvassa el tovabba: