Információs és kísérleti projekt Luk úr

"Pan Luk" információs és kísérleti projekt portfóliója

Projektvezető: Pashkova Svitlana Serhiyivna, az Ergachinsky óvoda tanára.

Projekt résztvevői:

Gyerekek, szülők, felsős csoport tanára.

Projekt útlevél

Projekt típusa

A projektben domináns tevékenység szerint: információs. Tartalom szerint: oktatási. A projektben résztvevők száma szerint: csoport (15-21 fő, minden érdeklődő). Időtartam szerint: közepes időtartamú (2-3 hét). A kapcsolatok jellege szerint: gyermek és család, a társadalombiztosítás keretein belül. A gyermek projektben való részvételének jellege szerint: résztvevő az ötlet megalkotásától az eredmény eléréséig.

A projektcsapat összetétele:

A projektmenedzser oktató. Az előkészítő csoport gyermekei és szülei.

A projekt célja:

Bővítse a gyerekek és a szülők ismereteit a hagyma fajtáiról, tulajdonságairól

A projekt feladatai:

1. A gyerekek és a szülők megismertetése a hagyma fajtáival és tulajdonságaival. 2. Vedd rá a gyerekeket, hogy maguk ültessenek hagymát, és tüntesd fel a megfigyelési naptárban, az eredmény későbbi bemutatásával. 3. „Pan Luk” alkotásokból kiállítást rendezni.

A probléma relevanciája:

Egy közös tevékenység – hagymaültetés – végzése során minden gyerek kifejezte azt a vágyát, hogy segítsen, saját maga ültesse el. Felmerült az ötlet a "Mr. ONION" projekt megvalósításában, és felajánlani a gyerekeknek, hogy szüleikkel együtt ültessenek hagymát, figyeljék meg, hogyan és milyen gyorsan nő tollassá, miközben figyelembe kell venni, hogy a hagymát a tollra ültetni lehet. a legkülönfélébb módokon történjen.

A projekt 3 szakaszból áll:

Előkészületi szakasz

Projekt megvalósítási stratégia kidolgozása. Anyagok kiválasztása a "Hagyma. A hagyma tulajdonságai. Népi hagymareceptek." Elkészült a főszakasz terve, meghatározásra került a projekt célja és feladataitevékenység

A főszínpad

1. Közös tevékenység - "Rocket" hagyma ültetése. 2. Megfigyelések és vázlatok a megfigyelési naptárban csoportos körülmények között. 3. Közös tevékenység „Mitől lesz jó a hagyma? A hagymacsalád előnyeiről", „Hagyma". 4. Konzultáció szülőknek "A hagyma hasznos tulajdonságai", "Mitől jó a hagyma? A hagymacsalád előnyeiről", "Hagyma. A hagyma hasznos és gyógyító (gyógyító) tulajdonságai. Mennyire hasznos a hagyma. Hagymakezelés: népi receptek. 5. Hagymaültetés otthon. 6. Észrevételek és vázlat a megfigyelések naptárában a ház körülményei között.

Utolsó szakasz

NOD a "Mr. Hagyma" témában, riport az otthon történtekről (megfigyelési naptár az otthoni hagyma tollra ültetésével kapcsolatban).

Ez a projekt minden résztvevő számára jelentős: Gyermekek: új ismeretek elsajátítása, kreatív tevékenység megnyilvánulása a tevékenységi termékek végrehajtása során, a művek olvasása iránti szeretet meghonosítása az olvasottak további elemzésével. Pedagógusok: a tervezési módszer elsajátítása - a gazdag gyermeki tevékenységek megszervezésének módszere, amely lehetővé teszi az oktatási tér bővítését, új formák megadását, valamint az óvodások kreatív és kognitív gondolkodásának hatékony fejlesztését. Szülők: szerezzenek új ismereteket, bővítsék gyermekeikkel az együttműködés lehetőségeit, a megszerzett ismeretek alkalmazását, közös olvasást a gyermekkel.

A szerepek hozzávetőleges megoszlása a projektcsoportban:

Pedagógus: kiválasztja a szükséges anyagot, megszervezi a nevelési szituációkat (olvasóműveket), hatékonyan fejleszti az óvodások kreatív és kognitív gondolkodását, bevonja a tanulók szüleit a csoport fejlesztő környezetének, az óvodások tudásának kiegészítésére. Gyermekek: kognitív tevékenységekben vesznek részt, elfoglaltakhagyma kelésének megfigyelése. Szülők: a gyerekekkel együtt ültetik, figyelik a hagyma csírázását.

Projekttevékenységek biztosítása

Módszer:Konzultációk a projekt témájában A projekt várható eredménye A gyerekek szüleikkel együtt figyelték meg a hagyma csírázását, bemutatva tevékenységük eredményét a csoportnak

A projekt munkafázisai:

Előkészületi szakasz

Projekt megvalósítási stratégia kidolgozása. Anyagok kiválasztása a "Hagyma. A hagyma tulajdonságai. Népi hagymareceptek." A főszakasz terve elkészült, a projekttevékenység célja és feladatai meghatározásra kerültek.

A főszínpad

Közös tevékenység - "Rocket" hagyma ültetése. Megfigyelések és vázlatok a megfigyelési naptárban csoportos körülmények között. Közös tevékenység „Mitől lesz jó a hagyma? A hagymacsalád előnyeiről", „Hagyma". Konzultáció szülőknek "A hagyma jótékony tulajdonságai", "Mitől jó a hagyma? A hagymacsalád előnyeiről", "Hagyma. A hagyma hasznos és gyógyító (gyógyító) tulajdonságai. Mennyire hasznos a hagyma. Hagymakezelés: népi receptek. Hagyma ültetése otthon. Észrevételek és vázlat a megfigyelések naptárában a ház körülményei között.

Utolsó szakasz

NOD a "Mr. Hagyma" témában, riport az otthon történtekről (megfigyelési naptár az otthoni hagyma tollra ültetéséről). A projektportfólió összeállítása. A projektportfólió bemutatása az Ergachinsk Kush-i óvodai intézmények pedagógusainak KMO-jában „Projektmódszer az óvodai intézmény tevékenységében”. A projekt előkészítő szakaszának időközi jelentése

A tervezés első szakasza előkészítő, ennek a szakasznak az időszakára: Kidolgozásra került a projekt megvalósítási stratégiája. Anyagok kiválasztása a "Hagyma. Tulajdonságokhagymát Népi hagymareceptek." Elkészült a fő szakasz terve, meghatározásra került a projekttevékenység célja és feladatai. Ezt a szakaszt 3 napon belül megvalósították, az elmúlt időszakban szervezték: Vizuális és információs anyagok válogatása a projekt témájában. Beszélgetést folytattak a gyerekekkel, hogy meghatározzák a projekt relevanciáját. Elkészült a fő tervezési szakasz terve.

A projekt fő szakaszának időközi jelentése

Ezt a szakaszt 3 hétig valósították meg, az elmúlt időszakban szervezték: Gyermekeknek: közös foglalkozások az alábbi témákban:

1. "Rocket" hagyma ültetése 2. Megfigyelések és vázlatok a megfigyelési naptárban csoportos körülmények között. 3. "Mitől jó a hagyma? A hagymacsalád előnyeiről", "Hagyma".

Szülőknek

Konzultáció szülőknek "A hagyma jótékony tulajdonságai", "Mitől jó a hagyma? A hagymacsalád előnyeiről", "Hagyma. A hagyma hasznos és gyógyító (gyógyító) tulajdonságai. Mennyire hasznos a hagyma. Hagymakezelés: népi receptek. Hagyma ültetése otthon. Észrevételek és vázlat a megfigyelések naptárában a ház körülményei között

A projekt utolsó szakaszának időközi jelentése

A végső tervezési szakaszban, amely 1 napig tartott, megszervezték: NOD a "Mr. Hagyma" témában, riport az otthon történtekről (megfigyelési naptár az otthoni hagyma tollra ültetéséről). A projekt portfólió összeállítása.

1. számú melléklet (A projekt feltételei)

Kedves Szülők! Meghívjuk Önt, hogy vegyen részt gyermekeivel a "Mr. LUK" projekt megvalósításában Ehhez különféle módokon kell hagymát ültetni a gyerekekkel (rakéta, sündisznó stb. formájában), majd a gyerekekkel együtt ki kell töltenie a hagymacsírázás megfigyelési naptárát, és meg kell adnia az eredményt. a csoport (naptármegfigyelések, az összes vázlattal). A hagyma csírázásának megfigyelése végén a gyerekekkel közösen megnézzük, ki mit csinált, ki hogyan udvarolt, és ki csírázta ki gyorsabban a hagymát. A projektet három hétre tervezték, két hét alatt otthoni és óvodai körülmények között megfigyelés, egy héten pedig közös tevékenység a hagymaültetés előtt és az ültetés után. (2012. március 15. - április 5.) A projekt célja, hogy a gyerekeket bevonják az önálló hagymaültetésbe, gondozásba, majd tevékenységük eredményének biztosításába.

2. számú melléklet

Az eredmények rögzítése. A hagyma csírázásának megfigyelési naptára.

3. számú melléklet

A projekt témájával kapcsolatos konzultációk az archívumban vannak az osztállyal együtt.

A projekt eredménye

Figyelembe véve a gyerekekkel végzett munkát, arra a következtetésre jutottak, hogy a hagyma mindenkinek a maga módján kel ki, minden attól függ, hogyan kell ápolni, öntözni, nőhet vízben, nőhet "akváriumban", nőhet egyedül és egész családként, és rakéta formájában is (de sok függ a föld minőségétől, amelybe a hagymát ültetik).

A hagymacsírázási megfigyelések naptárai

Töltse le a "Pan Luk" információs és kísérleti projekt útlevelét

Következő