Én vagyok, ez MI, egy komplex lecke összefoglalója a környezet és az alkalmazások megismertetéséről a középső csoportban

Egy komplex lecke szinopszisa a környezet és az alkalmazások megismertetéséről a középső csoportban: "Ez vagyok én, ez vagyunk MI"

Szerző: Davydova Svitlana Oleksiivna, magasabb kategória, a DZ No. 1, Feodosia tanára.

Az óra célja:

Erősítse meg a gyermekek ismereteit a név és a családnév fogalmáról. Tanítsd meg a gyerekeket 2-3 mondatos novellák írására. Gyakorolni a név és a patronim, valamint a főnevek hangszeres kisbetűi használatát. Szótár: születési anyakönyvi kivonat, apanév. Erősítse meg a gondos ragasztás készségeit. A koherens beszéd, a finommotorika fejlesztésére. Képessé válni arra, hogy a nevéből örömet tudjon érezni, ismerje a ragaszkodó neveit, megértse, hogy ezek az ember nemét, egyéniségét jelzik, büszkeséget érezni rá.

Felszerelés:

Tükrök, gyermekkorú gyermekek fényképei, időgép makettje, zenei darab részletének hangfelvétele, rátétfelszerelés, virág közepe, szirmok, gyermekfotó ragasztáshoz.

Tanfolyam:

Srácok, ma egy nem mindennapi utazás vár ránk. Egy időgép segítségével járjuk be a múltat és a jövőt.

Vessen egy pillantást az időgép vezérlőpultjára. Ez a három ikon jelzi az időt: múlt, jelen és jövő (az ábrák egy csecsemőt, egy gyereket és egy felnőttet ábrázolnak). Szerinted melyik ikon visz vissza az időben egészen fiatal korodba? És melyik gombot kell megnyomni, hogy visszatérjünk a jelenbe, ma? Melyik gombbal lehet belépni a jövőbe? (Gyermekek válaszai).

A tanár felkéri az egyik gyereket, hogy nyomja meg a „múlt” gombot, egy zeneszám szól.

Múlt

Amikor megszülettél, beléptünk a múltba. Mennyire örült mindenki születésednek! De a gyereknek név kell. És most a rokonai választottak nevet neked.

Játszma, meccs"Mondd a neved"

A gyerekek körben állnak. Bármilyen tárgy kézről kézre kerül. Akinek a kezében ez áll: "Engem... Denisnek hívtak."

Hamarosan megvan élete első dokumentuma. Itt van - a gyermek születési anyakönyvi kivonata. (Előadás). Ez a dokumentum tartalmazza az Ön vezetéknevét, keresztnevét, családnevét, születési helyét, napját, hónapját és évét, valamint a szüleit. És mindannyian egyedül vagytok az egész fehér világban, egyediek és egyediek, nincs még egy olyan fiú vagy lány, mint te.

A gyerekeket gyakran kicsinyítő, szeretetteljes neveknek nevezik. Hogyan szólítanak a rokonai szeretettel a nevén? Kántálom édes nevedet.

Menjünk a festőállványhoz, amelyen a kiállítás látható, és próbáljuk meg kitalálni, kik vagytok ma ezeken a babákon a fotókon.

A múlt hátramarad, a gyerekek felnőnek, sok új dolgot tanulnak. Ideje visszatérni az igazi, középső csoporthoz.

A tanár felkéri az egyik gyereket, hogy nyomja meg az „igazi” gombot, egy zeneszám szól.

Ajándék

Didaktikai gyakorlat "Hasonlok vagyunk - különbözünk"

Nézzetek egymásra, mondjátok el, miben vagytok hasonlóak és miben különböztek egymástól.

Helyezze a tenyerét a szívére. kit szeretsz Mit kívánsz ennek az embernek? Mit nem kívánsz senkinek? Miért?

Nézz a tükörbe. mit szeretsz magadon?

Novellák összeállítása a témában

"Jobb akarok lenni, mert néha..."

Gondolod, hogy bárki is szeretné, ha nem a keresztnevén szólítanák, hanem egy sértő becenéven? Hiszen vannak olyan esetek, amikor a kövéreket kövérekkel és egyéb sértő szavakkal csúfolják. Ez nagyon kellemetlen és sajnálatos. Ne feledje, semmi sem sérti meg jobban az embert, mint amikor mások rosszul ejtik vagycsavarja ki a nevét. Hiszen egy név egész életében az emberrel van. Mintha az ő részévé válik.

A név vigaszt nyújt nekünk, Boldogságot és szerencsét ad. Ezért meg kell érteni, Mit jelent a nevünk?

Olekszandr bátor védő. Angelina hírvivő, angyali. Oleksiy asszisztens Artem egészséges Victoria a győztes. Valery, Valeria - vidám, egészséges. Vladyslav megdicsőül. Daryna nagy tűz. Daria egy nagy folyó. Danylo Isten ítélete. Denis vidám. Zekirya – emlékszik. Iván kegyelem. Kyrylo Mr. Christina keresztény. Milán aranyos. Maria szeretett, elutasító hölgy. Mária a tenger közelében él. Polina napos. Tatyana egy szerető. Az elme ismert. Fedir Isten ajándéka. Emil féltékeny. A gyémánt az gyémánt. Julia bolyhos, hullámos.

Dinamikus szünet „Egyenlő kör”

Páros körben egymás után Lépésről lépésre haladunk. Álljatok nyugodtan, barátságosan együtt Csináljuk így...

(A gyerekek kört alkotnak, a vezetővel a középpontban. Kézen fogva a gyerekek körbejárják a kört és elmondják a szöveget. Amikor befejezték, megállnak és megismételnek néhány mozdulatot a vezető után. Ezután a játék megismétlődik egy másik vezetővel) .

És most, nem akarsz egy kicsit a jövőbe nézni, amikor nagy leszel?

A tanár felkéri az egyik gyereket, hogy nyomja meg a „jövő” gombot, egy zenedarab szól.

Jövő

És itt vagyunk a jövőben. Felnőtt lettél, oktatást kaptál, dolgozol. Most másképp szólítanak meg.

Nálunk a felnőtt megszólításánál a név után a patronim áll. Például: Svetlana Oleksiievna. Apanév - az "apa" szóból. Apámat Olekszijnak hívták, mert az én nevem "Olexiivna". Egyes országokbancsak keresztneveket használnak, és vannak országok, ahol a patronim helyett az anya nevét használják. Például: Pedro Maria.

Didaktikus játék "Ivanovics és Tatyanovics"

Mondjuk ki a hazánkban megszokott kereszt- és apanevünket, majd úgy, mintha az apa neve helyett az anya nevét kellene használnunk. Például: Svitlana Oleksiivna - Svitlana Tatyanovna.

N. Grigorjeva „Nem a név teszi széppé az embert” című versét hallgatva

"Nem a név szépít az emberen"

Nagyon sokáig vitatkoztunk, Kinek szebb a neve - Olekszandr, Volodimir, Olga, Eduard, Oleg, Andrij?

- Nem illik így veszekedni, - A védőnő tanácsot adott nekünk. - És nem a név szépíti az embert - Csak a tettek festik a nevet.

Ha megtévesztéssel leszel híres, Tehát hazugnak fogják nevezni. Akiből lesz huligán Sándornak hívni?

Harcolsz a semmiért, Mindenkit zabiyak-nak fognak hívni. Gyakran csodálkozik majd azon, Híres leszel a kérkedésről.

Ismerje meg a neveit - Mindegyik gyönyörű, az biztos! Tartsa tisztán őket, Fiatal koruktól vigyázzon.

Telnek-múlnak az évek, anyák és apák lesztek, majd nevet kell választanotok a gyerekeiteknek. Sok szép női név létezik a lányoknak és férfinév a fiúknak.

Didaktikus játék "Férfi és női nevek"

A gyerekek körben állnak. Bármilyen tárgy kézről kézre kerül. Akinek a kezében van, az a férfi nevét szólítja, és átadja a labdát a szomszédjának. A játék megismétlődik a női nevek nevével.

Nos, ideje visszatérni a középső csoporthoz. Visszatérünk! A tanár felkéri az egyik gyereket, hogy nyomja meg az „igazi” gombot, egy zeneszám szól.

Ujjtorna "Vendégek"

Dasha hívogatni kezdte a vendégeket: (A kezeit maga felé fordítva, majd a jobb kezével ökölbe szorítva)

Alekszejgyere és Denis gyere, És jött Fjodor, és jött Artem, És Vladushka – hát kérem. (A jobb kéz ujjainak váltakozó kiterjesztése)

Dashulya kezelni kezdte a vendégeket: Leshenke palacsinta és Denechke palacsinta, És a rohadt Fedyusha, és a rohadt Artemcsik, Vladushke pedig mentás mézeskalács. (A jobb kéz ujjbegyeinek alternatív masszázsa)

"A nevem virága" alkalmazás

A gyerekek a virág közepére és a szirmok köré ragasztják a fényképüket, amelyekre a tanár a gyerekek diktálása alatt ráírja szeretetteljes neveit. Otthon javasolt a virágra a születési dátumot a szülőkkel közösen felírni.

Sokan élünk a világon, Csak mi együtt vagyunk gyerekek! Sasha és Milan barátok, Rozuma és Emil barátok, Kyrylo és Elmaz barátok. A nevek büszkén hangzanak: Polina, Lyosha, Julia, Mária, Ványa, Zekirja, Együtt – egy barátságos család! (O. Danilova motívumai alapján)

Töltse le az „Ez vagyok én, ez vagyunk MI” integrált lecke szinopszisát

Következő