Az egészségnap forgatókönyve az óvoda középső csoportjának gyermekei számára

Az egészségnap forgatókönyve az óvoda középső csoportjában

A program tartalma:

Lehetőséget adni a gyerekeknek a motoros készségek és korábban megszerzett készségek alkalmazására. A gyermekek testi egészségének erősítésére. A kíváncsiság, a kézügyesség, a mozgáskoordináció fejlesztése. Az óvoda és a család test- és környezeti nevelés kapcsolatának megvalósítása. Ápolja a testnevelés iránti szeretetet és az egészséges életmód iránti vágyat.

Reggel

A gyerekeket Zdroveyka és Boleyka bohócok köszöntik.

Érzelmi megfigyelések érkeztek.

Cél: megtanítani a gyerekeket, hogy figyeljenek mások szomorú hangulatára, és próbáljanak segíteni, felvidítani, mosolyogni. Magyarázza el a jó hangulat és az egészség kapcsolatát!

A bohócok mindenkit szeretettel várnak. A gyerekek megtanítják Boleykát helyesen csinálni.

Pszichogymnasztika "Oszd meg mosolyod"

Kora reggel az óvoda minden fiúval találkozik, Ott játékok várják a fiúkat, unatkoznak a sarkokban. Kedvesen, nagyon vidáman mosolyogsz, Oszd meg örömödet azokkal, akik szomorúak! És hangosan tapsolunk – egy, kettő, három, Szappanos, sokszínű zsemlét készítünk.

A gyerekek bohócokkal együtt fújnak szappanbuborékokat. Egyéni munka a gyerekekkel a koherens beszéd fejlesztésén. Kérd meg a gyerekeket, hogy mondják el, mikor szomorúak (boldogok), és miért.

Reggeli torna. Komplex kis golyókkal.

Egymás után járás lábujjakon, normál járás, járás irányváltással (3-szori változás). Építés linkekben.

1. "Bálok együtt" - v. p.: o. o., golyók a kezekben lent. 1 – golyók fel együtt, ütögess egyszer, nézd meg őket; 2 - visszatérés a faluba. o. A kezek mozgatása az oldalakon. (6 éves) 2. "Ball fedezet" - v. o. ugyanaz, kezek golyókkal oldalt. 1 –fonja a karját a mellkasa köré anélkül, hogy elengedné a golyóit; 2 - in o. (6 év) 3. "Térd mögött" - v. p.: lábak össze, kezek golyókkal oldalt. 1-2 - hajoljon előre, érintse meg a labdákat a térd mögött - kilégzés; 3-4 - in o. (5-6 év) 4. "Bálok együtt" - v. o. ugyanaz Fordítsd a testet jobbra, a golyókat együtt, ugyanezt balra. (6 éves) 5. "Térd alatt" - v. o. ugyanaz, kezek golyókkal a vállán. 1 – emelje fel a térdben hajlított jobb lábát, üsse meg a labdákat a térd alatt; 2 - in n.; 3-4 – ugyanez a bal láb alatt. (6 éves) 6. "Ugrás" - v. o. ugyanaz, kezek golyókkal lent. 10 ugrás, a lábak helyzetének megváltoztatása külön-külön és együtt. Séta ütögető labdákkal a helyén. (3. év) Shucking linkekből egy rovatba. Könnyű futás egymás után, labdák mögött. Normál gyaloglás. Légző gyakorlat.

Beszélgetés a gyümölcsök és zöldségek egészségügyi előnyeiről.

Cél: elmagyarázni a gyerekeknek a gyümölcs- és zöldségevés szükségességét.

Didaktikus játék "Felismerd ízlés szerint"

Célja: megtanítani a gyerekeket, hogy íz szerint megkülönböztetjék az ismerős gyümölcsöket és zöldségeket (alma, sárgarépa, narancs, káposzta).

Nyomtatott társasjáték "A kertben vagy a kertben"

Cél: a gyümölcsökkel és zöldségekkel kapcsolatos ismeretek megszilárdítása.

Mozgó játékok:

„Fogd el a farkát” (futás, kézügyesség fejlesztése). „Fogj el egy szúnyogot” (magasugrások, mozgáskoordináció). "Rejtőhelyek" (tájolás a térben).

Osztályok és séta„Mókás kirándulás a parkba” (szülőkkel együtt).

A nap második fele:

"Pillagos" ébresztő torna

Reggel felébredt a pillangó. Nyújtózkodott és elmosolyodott. Egyszer – harmattal megmosta magát. Kettő – kecsesen meghajolt. Három – csapkodta a szárnyait. Négy – ívelte a hátát. Öt – ugrott talpra. (3 évig ismétlődik)

Edzés Riga módszerrel

Testi kultúra szórakozás "Testnevelés - egészségre!"

(A testkultúra oktató terve szerint).

Zdroveyka és Boleyka bohócok gyógyteával kedveskednek a gyerekeknek, és beszélnek annak gyógyító tulajdonságairól. A kamilla virágainak megfigyelése.

Cél: megismertetni a gyerekekkel ezt a gyógynövényt. Ajánld fel szagolni.

Didaktikus játék "Mi hasznos és mi káros az egészségre"

A bohócok kérdéseket tesznek fel, a gyerekek pedig „ártalmas” vagy „hasznos” választ adnak.

1. Moss fogat reggel és este. 2. Egyél chipset és igyál szénsavas vizet. 3. Mosson kezet étkezés előtt, séta és WC látogatás után. 4. Sétáljon a friss levegőn. 5. Sétálj kalap nélkül az esőben. 6. Édesség, sütemény és fagylalt evés. 7. Edzés reggel. 8. Edzettnek kell lenni. 9. Menj későn aludni. 10. Egyél zöldséget és gyümölcsöt.

Mozgó váltójátékok:

„Gyógyszert hord” (futás, mozgáskoordináció), "Foglaljon helyet a karikában" (ugrás, kézügyesség fejlesztése), "Narancsgyűjtés" (célra dobás, szemlátás fejlesztése). Meseszerepjáték "Poliklinika"

Kínálja fel a gyerekeknek az „Oltási nap” cselekményt a szereplésre, bátorítsa a gyerekeket, hogy aktívabban használják a nyelvet a játék során.

Egyéni munka rajzolással a "Rajzold le, ami tetszett" témában.

Cél: megtanítani a gyerekeket egy ötlet képben való megtestesítésére, a vizuális készségek és képességek megszilárdítására. Munka a szülőkkel. Helyezze el a "Szülői stílus a családban" információt a sarokban a szülők számára. Ajánld fel a szülőknek, hogy vigyék haza a „Szülői stílusod” tesztet.

Töltse le az "Egészség napja a középső csoportban" szkriptet

Következő