A beszédfejlesztő óra szinopszisa L és L hangok

Az "L" és "L" hangok előkészítő csoportban a beszédfejlesztésről szóló leckének szinopszisa

A lecke szerzője: logopédus: Samsonova A.P., Toljatti városrész autógyári kerületének 73. számú „Delfin” kombinált típusú önkormányzati költségvetési óvodai oktatási intézmény óvodája.

Cél:

Automatizálja az "l" és "l" hangokat szótagokban, szavakban, mondatokban és spontán beszédben.

Feladat:

Az L és L hangok megkülönböztetése A szavak szótagokra bontásának készségének fejlesztése; A gyermekek magánhangzókkal, kemény, lágy, hangzatos és zöngétlen mássalhangzókkal kapcsolatos ismereteinek megszilárdítása; A memória, a gondolkodás, a képzelet, a koherens beszéd, a hangerő, a fonetikus hallás, a fonémaelemzés és -szintézis, a finom-, általános és artikulációs motoros készségek, légzés fejlesztése; A beszéd koordinációja a mozdulatokkal.

Az óra időtartama:

30 perc.

Az osztály típusa:

Elülső.

Osztály típusa:

Az anyag rögzítése.

Tanfolyam:

I. Szervezési mozzanat

Artikulációs torna: „Nelvharapás: ta-ta-ta és pya-pya-pya”, „lovak”. Légzőgyakorlat "Gőzhajó zümmög".

II. A lecke fő része

Mondd ki a szójátékot

Simán, simán folyt a vers, Hirtelen megbotlott és elhallgatott. Vár és sóhajt Nincs elég szó! Visszatérni a helyes útra Folyóként folyt a vers Segíts neki egy kicsit, Javasolj egy szót!

Hát focizzunk! Gól gyorsabban... (gól)

Sötét van nekünk. kérdezzük anyát Kapcsoljunk világosabbat... (lámpa)

Ljudmila elment kezet mosni, Szüksége volt… (aranyos)

Fiatal nő, ez a Lina, Mindent farag a ...-ból (gyurmából)

Egy kecske kukucskált be az ajtón, Nagyon szomorú... (szem)

Karácsonyfa, karácsonyfa, éles ... (tű)

Papucs cicát varrtam magamnak, Hogy ne fagyjanak meg télen... (mancsok)

Melyikaz első hang az "idézetek" szóban? ("l")

Az "L" hang jellemzői

Az „l” hang mássalhangzó, kemény, hangzatos. A nyelv a fogak között van.

Különbség a mássalhangzók és a magánhangzók között

A magánhangzókat éneklik, nyújtják, és amikor kiejtjük, nincs semmi a szájban.

A játék "Kinek a gépe repül legközelebb?"

Az "L" egy repülőgép dala, amely magasan repül a felhők felett. Terjessze ki a karját - szárnyait, "repüljön", kiejtse az "l" hangot.

Játék "Nagy és kis repülők"

Két különböző méretű repülőgép összeállítása papírból. Magyarázd el, hogy egy nagy repülőgép hangosan zümmög – "l", és a kisrepülő halkabban és lágyabban dúdol – „l”. a) A gyerekek nagy repülőt emelnek – ők a hangot „l”-nek nevezik. Felemelnek egy kis síkot – ejtik ki az „l” hangot. b) A logopédus nagy vagy kis repülőket mutat – a gyerekek kiejtik a megfelelő hangokat. c) A logopédus halk és kemény hangokat ejt, a gyerekek különböző méretű síkokat emelnek.

Játék "Ismételd utánam"

Vegyületpárok és láncok reprodukálása.

LA-LA LA-LA-LA LA-LA-LA-LA LO-LE LO-LO-LO LE-LE-LO-LE LU-LU LU-LU-LU LU-LU-LU-LU DO-DO-DO-DO-DO-DO-DO LE-LE-LE-LE-LE-LE-LE-LE-LE

A játék "Találd ki, melyik harang szól?"

A nagy harang így szól: "la-la-la", a kicsi pedig - "la-la-la". Milyen harang szól? Hasonlóképpen játssz más névadó párokkal: lo-lo-lo és le-le-le; lu-lu-lu és lu-lu-lu; akár nem, akár nem; le-le-le és le-le-le.

A játék "Határozza meg, hol található az "l" hang a szavakban

Az "l" hang kiválasztása füllel és kiejtéssel több szó közül: lámpa, dömper, lakk, alma, bot, harkály, sátor, méh, nem, fecske, ruha, kanál, asztal, baba, szappan.

Játék "Raktári aukció"

Gondolj a lehető legtöbb szóra a következő szótaggal: la - mancs, lámpa, átok,pad, finom, pálma, gyöngyvirág, fecske, radír, békaláb, lakk. íme – homlok, könyök, jávorszarvas, kanál, csónak, feszítővas, ló, fogás, Laura. lu - hagyma, hold, korpásodás, tócsa, sugár, izzó, Lusha, Hagyma.

Mozgó játék "Repülők"

Repülőgépek zümmögtek. (Kézek forgatása a mellkas előtt)

A gépek felszálltak. (Kezek oldalra, körben futva)

Csendben leültek a pázsitra. (Guggol, térdre tett kézzel)

Ismét átrepültek az erdő felett. (Kezek oldalra, körben futva)

A szavak hangelemzése

A használt szavak: mancs, hárs.

a) Dolgozzon hangvonalakkal. A szó minden hangjának intonációja.

b) Mi az első hang a "mancs" szóban? ("l") Milyen chippel jelöljük ezt a hangot? (kék) Miért? (Mert ez kemény hang.) Mi a második hang ebben a szóban? ("a") Milyen chippel jelöljük ezt a hangot? (piros) Miért? (Mert ez egy hangos hang.) Mi a harmadik hang a "mancs" szóban? ("n") Milyen chippel jelöljük ezt a hangot? (kék) Miért? (Mert ez kemény hang.) Mi a negyedik hang ebben a szóban? ("a") Milyen chippel jelöljük ezt a hangot? (piros) Miért? (Mert ez egy hangos hang.) Hány hang van ebben a szóban? (Négy) Hány magánhangzó? (Kettő) Hány mássalhangzós hang? (Kettő)

c) Hasonló munka a "hárs" szóval.

Játék "Játékbolt"

A gyerekek feladatot kapnak - vásároljanak egy játékot a boltban, amelynek neve két vagy három szótagból áll. A bal oldali polcokon a kétrészes elnevezésű játékok, a jobb oldalon a háromrészes játékok találhatók.

Játék "Tanuld meg a közmondást"

Több borítékban 2 kép található. Szükséges megnevezni őket, felidézni azt a közmondást, amelyben együtt találhatók.

Csavar, zacskó: táskába nem lehet csírát rejteni. Tű, cérna: ahol tű, ott cérna. Farkasok, erdő: félj a farkasoktól -ne menj az erdőbe. Kő, víz: fekvő kő alatt víz nem folyik. Méhméz: egy méh nem hoz sok mézet.

A "Szólj tiszta beszédet" játék

Megtanuljuk az "l" hangot: la-la-la, la-la-la, Alma, harkály, sátor, méhecske, Egy fecske, egy ruha, egy kanál, egy asztal, Lámpa, baba, baba, foci.

Játék "Ismételd meg a mintát"

A nyelvcsavarást először suttogva, majd halkan, közepes erősségű hangon, végül hangosan (mérsékelt ütemben) kell kiejteni:

Drága édesanyám nem bánta meg, Milo anyja nagyon aranyos, Mila nem szerette a szappant, Nem szeretett, de nem nyafogott.

Óra összefoglalója

A tanár összegzi a leckét, és díjakat oszt ki.

Töltse le a beszédfejlesztésről szóló lecke szinopszisát az "L és L hangok" előkészítő csoportban

Következő