Melyik iskolát válasszam
ElőzőRovat: Pozitív oktatás, Iskolai élet Megjegyzések: 0
Gimnázium vagy iskola első osztályosoknak, melyik a jobb?
Mit válassz:rangos gimnázium vagy közönséges iskola? Az, hogy gyermekünk gimnazista vagy közönséges iskolás, talán nehezebb kérdés, mint Hamleté. Mert a kiválasztásnál túl sok árnyalatot kell figyelembe venni, kezdve a tananyag „feltöltésétől”, az oktatási intézmény területi elhelyezkedésén át, az osztály gyermeklétszámától a család anyagi helyzetéig. Miben különbözik egy iskola a gimnáziumtól, mi az "elitizmusa" - tényleg olyan fontos egy modern ember számára, hogy bekerüljön a "kiválasztottak körébe"? Próbáljuk megérteni az előnyöket és hátrányokat.
A névváltoztatás késztetése már régóta velünk van: utcák és városok nevet változtattak, az intézeteket büszkén Akadémiáknak és Egyetemeknek nevezték el, a korábbi középiskolákból gimnáziumok, sőt némelyik líceum is lett. A bennünk élő szkeptikus kitartóan azt suttogja, hogy a külső nem mindig tükrözi a belsőt, és valójában nem sok minden változott. Bár persze szépen hangzik: "egyetemen tanulok" vagy: "a fiam gimnazista." Ebben némi szelektivitás, elitizmus is kiolvasható, szép!
Szkeptikusunknak azonban el kell ismernie, hogy sok tekintetben téved, legalábbis az iskolákkal és a gimnáziumokkal kapcsolatban. Számos objektív, a legmagasabb szinten jóváhagyott és legalizált jellemző létezik, amelyek lehetővé teszik (vagy nem teszik lehetővé), hogy egy iskolát gimnáziumnak nevezzenek. Ez több nyelv kötelező elsajátítása, a tanári karral szemben támasztott követelmények magasabbak a közönséges iskolákhoz képest - mind szakmai, mind tisztán műszaki, például egy közönséges iskolában csak egy fizikatanár lehet, de egy gimnáziumban ez lehetetlen. Egy átlagos iskolához képest a gimnázium sokkal gazdagabb és változatosabb tananyaggal rendelkezika legújabb számítástechnikai eszközök segítenek, nagy figyelmet fordítanak a tanulók általános kulturális színvonalára. Aktívan támogatják a „vállalati szellemet”, amely bizonyos jelekben nyilvánul meg, amelyek e bizonyos gimnázium tanulóit megkülönböztetik a többiektől: egyenruha, embléma. A fegyelem mellett a légkör is a tornaterem „személyisége”, melynek méltó megnyilvánulását gondosan meg kell őrizni. Még mindig sok jel különbözteti meg az elit oktatási intézményt egy átlagos iskolától.
Vagyis még mindig vannak különbségek. Szóval, kedves szkeptikus, rejtse el mosolyát. Minden többnek tűnik, mint elegáns – az biztos, hogy végül is középiskolások leszünk. Ha persze verseny útján bekerülünk egy rangos gimnáziumba, ha anyagilag meghúzzuk... Igen, a gimnázium sokszor fizetős és meglehetősen drága mulatság. És ha van valaki, aki elviszi a gyereket a város másik végébe. A művészet áldozatokat követel, de a játék mindenből ítélve megéri a gyertyákat!
És itt van – az érem másik oldala: jogosak ezek az áldozatok? Ne árnyékolja be a tanulás előnyeit? Teljesen megfeledkeztünk leendő első osztályosunkról. Szüksége van nagyszámú tantárgyra és ezek alapos tanulmányozására, készen áll az ilyen terhelésekre? Latinul tanulni, vívni, nyeregbe ülni, keringőzni nagyon érdekes dolog. De tényleg szükséges? Lehet, hogy igen, de nem mindenkinek és nem mindig. Nem minden gyerek tudja teljesíteni a gimnáziumi maratont. A hosszú napi utazás pedig, ha messze van otthonától a gimnázium, nagy próbatétel egy kisdiák számára. És micsoda bűn titkolni - a gyakorlatban nem minden gimnázium felel meg magas rangjának, előfordul, hogy a tanulási folyamat a sok tantárgy ellenére formális, "a kipipálás kedvéért". Akkor miért nem kínozzuk meg a gyereket és menjünk iskolába az udvarunkba?
Megkockáztatom, hogy a tanterv, az oktatási színvonal és mindena programok együttvéve messze nem a legfontosabbak, főleg általános iskolában. Barátságos osztály, kedves és erkölcsös első tanár, jó és barátságos munkahelyi légkör – talán ez a legfontosabb az oktatás első éveiben. És mivel az emberi tényező bejön, ez bizonyos mértékig szerencse mindenképpen, függetlenül attól, hogy hol tanul a gyerek. Ezért valószínűleg bölcs dolog lesz az első osztályt toborzó tanár személyiségére összpontosítani, és nem nézni olyan figyelmesen a tekintélyes jelet. Egy minden értelemben szerény középiskolában és egy fényűző tornateremben is találhatunk Istentől származó tanárt, és egy ilyen személlyel találkozni nagy szerencse.
Iskola vagy gimnázium? A választás a szülők feladata, a lényeg, hogy ne tévessze szem elől a gyermek tényleges szükségleteit. Szerző: Julia Bilka
KövetkezőOlvassa el tovabba:
- Bronz hajszín, melyik árnyalatot válasszam (fotó)
- Melyik telefont válasszam
- A bikini terület epilálása, melyik módszer a jobb
- Melyik orvoshoz kell fordulni hólyaghurut esetén
- Hogyan válasszunk robogót felnőtteknek a városba. Melyik robogó kényelmesebb, ha 2 kerék van elöl vagy mögött