Február 23-a iskolaszünet

Előző

Rovat: Forgatókönyvek az ünnepekre Megjegyzések: 4

23-a
Az ünnep forgatókönyve február 23-án az iskolában

(fiúknak szóló versenyekkel)

Naptárunkban február 23-a piros dátum. Ezen a napon ünneplik a Haza védelmezőjének napját. Ezen a napon elfogadott, hogy gratulálunk a férfi nem minden képviselőjének, függetlenül attól, hogy a hadseregben szolgáltak-e vagy sem. A nők számára ez az alkalom, hogy megmutassák férjüknek, milyen bátor, hűséges, bátor, megbízható, bátor, nemes stb. Egy fiúiskolában két csapatból egy csodálatos ünnepi versenyt rendezhetsz (az írott forgatókönyv alább középiskolásoknak készült).

Az akció állítólag egy "Life" nevű hajón játszódik. Minden csapat 10 főből áll. A versenyeket iskolai zsűri értékeli: két diák (osztálytárs), az iskola igazgatója és két tanár.

A verseny akár sportcsarnokban, akár díszteremben is megrendezhető. A terem közepe, ahol a cselekmény zajlik, szabadon áll, a terem peremén pedig székek helyezkednek el a vendégek és a nézők számára. Az egyik oldalon egy asztal van elhelyezve a zsűri tagjainak. Az ünnep vezetői egy fiatal férfi és egy lány.

1. vezető

Jó napot, kedves vendégeink!

2. vezető

egészséget kívánok! Nagy örömmel gratulálok minden jelenlévőnek a Haza védelmezőjének napjához!

1. vezető

A mai napon két bátor, agilis, okos és ügyes csapat méri össze tudását a „Jó munkát!” cím megszerzéséért.

2. vezető

Ismerkedés: versenyzőink.

A zenére mindkét csapat tagjai lépnek színpadra, a közönség dörgő tapssal fogadja őket.

1. vezető

Az első verseny az, hogy ki tudja gyorsabban lebetűzni az ellenfél nevét.

Az előadó kiosztja a résztvevőknek a csapat nevét, betűkkel osztva. Minden csapatnak kella lehető leggyorsabban alkotni egy szót - az ellenfél csapatának nevét, és olyan sorrendben felsorakozni, hogy mindenki helyesen tudja olvasni.

2. vezető

Tökéletesen! Jól sikerült, mindkét csapat megbirkózott a feladattal: az első csapat neve „Chornomorets”, a második „Brigantina”. A második verseny a kapitányok versenye.

1. vezető

Ezen a versenyen mindkét csapat kapitánya megmutatja intelligenciáját és tudását.

1. Fejezd be a közmondást:

— A tanulás világosság, a nem tanulás pedig a sötétség. - A tanulási képesség jól fog jönni a jövőben. — A tanulás megszépít a boldogságban, vigasztal a boldogtalanságban. - A szem messze lát, az elme pedig messzebbre lát. — Egy régi barát jobb, mint két új. - Kés Ne félj, hanem beszélj. - Vesd el magad, és mentsd meg a barátodat.

2. Kérdés - válasz

— Sorolja fel a híres hajósokról elnevezett tengerek nevét (Bering-tenger, Barents-tenger, Laptev-tenger stb.) — Milyen típusú vitorláshajókat ismer (karavel, fregatt, brigantin, klipper, szkúner, jacht, longboat és Caracas). – Milyen emlősöket ismer, amelyek életük nagy részét vízben töltik? (delfin, vidra, nyérc, fóka, rozmár, hód, szőrfóka és fóka). — Nevezze meg a tenger témához kapcsolódó dalokat!

2. vezető

Szép volt, mindenki megbirkózott a feladattal. A hajónk most már nyugodtan kimehet a nyílt tengerre. Ehhez meg kell töltenie a tartályokat üzemanyaggal. Kapitányok, hívják a matrózokat és a szerelőket. Minden csapat öt főt mutat be. A harmadik verseny! Ki a gyorsabb és nagyobb? Elindítjuk a szerelőversenyt.

A folyosó egyik oldalán két szék található, ahol színes vizes poharak vannak. A verseny résztvevői a rajtvonal másik oldalán állnak. Mindegyikük kellékeket kap - egy kanalat és egy üres poharat. A verseny célja a kitöltésa lehető leggyorsabban üres üveg "üzemanyag" egy kanál segítségével, amelyet sorra továbbítanak az összes fiatal szerelőnek.

1. vezető

Ezen a versenyen láthattuk, milyen ügyesek a vitorlázóink és a szerelőink. A következő versenyre megkérem a kapitányhelyetteseket, hogy jöjjenek ki. Megkezdjük a negyedik versenyt.

1. Tengeri szleng:- főzni - ...(főzni); - konyha - ...(konyha); - rádiós - ...(Marconi); - kabin - ...(kabin); - egy fiatal tengerész - ...(yunga); — WC - ...(galyun); - ezredes - ... (első rangú kapitány); — kapitánysegéd - ...(starpom); - alezredes - ... (másodrendű százados);

2.Fókusz

Középen egy vastag papírlap és három üres pohár. Ebben a versenyben papírból és poharakból kell olyan szerkezetet építeni, hogy az alsó két pohár, amelyen egy papírlap fekszik, ne érjen hozzá a harmadik üveghez. (Válasz: a papírt harmonika formájában kell hajtogatni).

2. vezető

Mindenki megbirkózott egy nehéz feladattal, találékonyságot mutatott, most pedig a következő versenyre hajósokat és juniorokat kérünk. Kezdődik az ötödik verseny! Boatswain verseny.

1. Tisztítás

A tengeri hajón a csónakos fő feladata a rend fenntartása. Erre a versenyre a terem közepén a földre szórják a holmikat, a fiatalok szemeit pedig eltakarom (szemkötővel). A csónakos egy vödröt ad a fiatalnak, amibe a lehető legtöbb szétszórt holmit kell összegyűjteni. Ezen a versenyen a csónakmester irányítja a junior vitorlázó munkáját, és a megfelelő helyre irányítja.

2. Kötélhúzás

1. vezető

Ezen a versenyen minden csapatban két játékos szerepel. A verseny feladata a kötél meghúzása és a padlón szétszórt különféle tárgyak összegyűjtése, a megszerzett „trófeák” behelyezése a csónakos vödörbe. Mindenki igyekezett a legjobban, és a mi zsűrink döntmegfelelő értékelést. Térjünk át versenyeink hatodik megmérettetésére! Navigátorok versenye.

1. vezető

A navigátor olyan személy, akinek jól kell tájékozódnia a terepen és a térben, hogy a hajó követni tudja az irányt.

1. Kérdés - válasz:

- Mi a neve a csillagnak, amely utat mutat a hajóknak az északi féltekén? (Járscsillag). — Sorolja fel a Naprendszer 9 bolygóját (Vénusz, Mars, Szaturnusz, Jupiter, Neptunusz, Föld, Uránusz, Plútó és Merkúr). - Melyik bolygó számít a legnagyobbnak? (Jupiter). - Mi a különbség az óceán és a tenger között? (A tenger az óceán kis része.) - Minden óceánban megtalálhatók bálnák? (Igen). – Tudod, milyen sebességű delfinek fejlődhetnek? (65-70 km/h).

2. Rajz

A versenyen mindkét navigátor szemét bekötöm vastag kötéssel, ők pedig azt rajzolják, amit a műsorvezető hív. Itt van a nap, hajó, sirály, felhő, hal, felhő, lőrés, hegyek, tenger.

A csapat minden tagjának kreativitását független zsűri értékeli.

2. vezetőA hetedik verseny a szakácsok próbatétele.

Feladat:

1. Egy kanál segítségével a lehető legtöbb burgonyát kell átvinni, ami a tálban fekszik. Egy avoska van felakasztva egy székre. Jelzésre a résztvevők a burgonyát a csarnok másik oldalán található „konyhába” viszik.

2. Verseny a gyorsaságért - burgonya pucolása. 3. Nevezze meg a tengeri ételeket (az nyer, akinek a legtöbbje van). 4. Mit esznek a bálnák? (Plankton) 5. Mindenféle halat meg lehet enni vagy sem? (Nem, több mint 300 halfajról ismert, hogy mérgező)

2. vezető

A nyolcadik versenyre megkérem az urakat, hogy jöjjenek ki és mutassanak egy táncot (valcertangót vagy a résztvevők választása szerint). A zsűri minden versenyt 1-től 5-ig értékel, és minden verseny eredményét figyelembe veszi. A tagok mindegyikecsapat díjat kap. Forgatókönyvíró: Tatyana Rodnina

Következő

Olvassa el tovabba: