A gyerek nem akarja megtanulni a pszichológus tanácsait
ElőzőEgyre több szülő panaszkodik, hogy gyermekei nem akarnak tanulni. A gyermek figyelmesen hallgatja a tanárt az osztályteremben, nem akar órákat tartani, nem jár klubokra és választható tárgyakra. Az ilyen viselkedés okai nem mindig egyértelműek a felnőttek számára, és a szülők, nagyszülők lustának, figyelmetlennek és felelőtlennek tartják gyermeküket. A felnőttek gyakran fordulnak szakemberhez segítségért, így a „nem akar tanulni a gyerek: pszichológus tanácsa” probléma aktuálisabb, mint valaha. Mindeközben minden gyerek más, és a tudomány gránitjának harapásától való vonakodásukat is különbözőképpen magyarázzák. Tekintsük a probléma lehetséges okait és megoldási módjait.
Jól kell tanulni. És miért?
Tehát az iskolába járástól való vonakodás fő oka a motiváció hiánya. Egy személy bármely cselekedetét, legyen az gyermek vagy felnőtt, egyik vagy másik motívum és szükséglet szabályozza. Apa hajnali ötkor felkel dolgozni, hogy pénzt keressen a családjának (bár nem ez az egyetlen indíték a munkához). Egy anya vacsorát készít, hogy táplálja a háztartását. A nagymama zoknit köt, hogy ne fagyjon meg télen az unokája stb.
A szovjet időkben a gyerekeket az ösztönözte a tanulásra, hogy tanulni jó – minden iskolás kötelessége, Oktobrenko, úttörő, adósság az anyaország felé. Ma már egyre nehezebb elmagyarázni egy iskolásnak a nevelés indítékait. Több példa is van arra, hogy az iskola elvégzése után a harmadévesek sikeresebbek, mint a kitűnőek. Mit kell tenni? Hagyjuk, hogy a helyzet alakuljon ki? Természetesen nem.
Először is, a legjobb motiváció az érdeklődés. A tanáron múlik, hogy felkeltse az emberek érdeklődését a tantárgya iránt, de a szülők is fontos szerepet játszanak. Megoldottad az arányproblémákat az iskolában? Jó ok arra, hogy segítsen anyának kiszámítani a pite összetevőinek mennyiségét. Tanulmányoztad az Ohm törvényét egy kör egy szakaszára? Apával közösen megtudjuk, miért "repültek" a forgalmi dugók vagy égett ki a villanykörte.
Másodszor, ha nincs érdeklődés a tárgy iránt, akkor fontos elmagyarázni, hogyan lesz szükség a megszerzett tudásra az életben. Egy felnőtt azt mondja a főzés iránt érdeklődő gyereknek, hogy az angol tudás nem árt egy leendő szakácsnak. Egy zeneiskola diákját érdekelni fogja, hogy korábban a zene és a matematika egyetlen tudomány volt, a leendő botanikus vagy zoológus pedig szívesebben veszi az orosz nyelvet, ha megtanulja, hogy a növényekről és állatokról szóló információ klasszikus. leíró szöveg változata.
Akarom, de nem tehetem
Az is megesik, hogy a gyerek látszólag érdeklődik a tanulás iránt, de nincs nagy siker a tantárgy elsajátításában. Ez azért történik, mert a hallgató nem tudja, hogyan kell tanulni. Vagyis nem mindig hallgatja meg és hallja meg a tanár utasításait, nem tudja, hogyan kell információkat elemezni, kiemelni a lényeget, hogyan kapcsolhat össze bizonyos eseményeket. Vagy egyszerűen hiányzik a gyerek akaratereje. Az iskolapszichológus segít megoldani ezeket a problémákat. Fontos, hogy szakembertől tájékozódjon más okokról, amelyek miatt ez a gyermek nem akar tanulni: a pszichológus tanácsa segít megtalálni a megközelítést egy ilyen diák számára.
Amit a felnőttek akarnak
Emellett a gyermekek vonakodásának az emberiség által felhalmozott tudás elsajátításától való elzárkózás oka a szülők túlzott követelményei és a felnőttek félreértése, miszerint mindenkinek megvannak a saját képességei és képességei. A humanitárius nem oldja meg a bonyolultabb matematikai problémát, és egy zenei fül nélküli emberből soha nem lesz virtuóz. Nem szabad többet követelni egy gyerektől, mint amennyit teljesíteni tud. Ugyanez vonatkozik az oktatási intézmény kiválasztására is: ha nehéz elsajátítani egy normál iskola programját, nem kell megpróbálnia gyermekét áthelyezni egy tekintélyes gimnáziumba.
Én magam!
Végül a túlzott szülői kontroll teljesen elriasztja a tanulást. A szülők szinte maguk tanulnak gyermeküknek, írnak műveket és esszéket, figyelmesenellenőrizze az egyéb feladatok teljesítését, segítsen portfólió összeállításában. Ilyen esetekben a tanulás megtagadása tiltakozás a hyperopia ellen. A tanuló nagy önállósága az élet minden területén, nem csak az órák előkészítésében, megtanítja a tetteiért való felelősségvállalásra.
Köszönjük, hogy megosztod barátaiddal!
KövetkezőOlvassa el tovabba:
- Miért nem beszél a gyerek?
- Mennyibe kerül egy gyerek autósülés?
- Üdülőközpont üzleti terve, turisztikai központ Töltsön le ingyen egy turisztikai központ üzleti tervét
- Ideje üzletasszonynak lenni
- Hogyan készítsünk szokatlan kertet túl sok gond nélkül (tippek a képeken)