Történet összeállítása Tanya, Bogár és cicajátékok készlete alapján

Az NNOD szinopszisa a „Kommunikáció” oktatási területen az óvoda középső csoportjában. Téma: "Mese összeállítása a "Tanya, Bogár és Cica" játékkészlet alapján

Szerző: Korelyna Nataliya Serhiivna.

Feladat:

Kapcsolt nyelv: játékkészlet alapján meseírás megtanulása; Szókincs és nyelvtan: beszédben aktiválni a tárgyak tulajdonságait és cselekvéseit jelző szavakat; tanulja meg a melléknevek és a főnevek többes számban való megegyezését; Hangkultúra beszéd: megszilárdítsa a hang helyes kiejtését (c), tanulja meg megkülönböztetni a különböző intonációkat, használja azokat a helyzettől és a kijelentés tartalmától függően. A szavak szótagokra bontásának képességének kialakítása, vonással kiemelve a szótagok számát.

Anyag:

Játékok - baba, kutya, macska, csészealj. Zenelejátszó.

AZ NNOD folyama:

Szervezési pillanat

Megszólal a zene, a tanár feltesz egy rejtvényt:

Halk idézetek A mancsokon csíp-karcolások. Ki ez? (Cica).

A tanár megmutatja a cicajátékot; azt mondja, hogy a cica látogatóba jött, és játszani akar a gyerekekkel. Gyerekek ülnek a székeken.

A lecke fő része

Bevezető szó. Vendégek érkezése.

Nevelő:Melyik cica jött hozzánk? (Kicsi, bolyhos, csíkos). Mit tehet egy cica? (Ugrálj, fuss, igyál tejet). Mi a neve?

A cica rejtvényt akar mondani neked:

"A veranda alatt fekszik És a farok gyűrűvel." (Kutya)

Megjelenik egy játékkutya.

Nevelő:Milyen kutya jött hozzánk (fehér, foltos). Mit tehet a kutya (ugat, morog).

A történet összeállítása

Nevelő:Srácok, ma egy másik vendégünk van - Tanya baba. Most mindannyian Tanyáról, a macskáról és a kutyáról, Zhuchkáról fogunk beszélni (a műsor kíséretébenjátékok).

Tanya hazamegy egy sétából, és meglát egy kis cicát, aki fekszik és szánalmasan nyávog, így miau-miau. Hogyan nyávog egy cica? (A gyerekek megismétlik az intonációt).

A karjába vette a cicát és hazavitte. House tejet öntött egy csészealjba. A tejes cica örült és boldogan nyávogott így: miau-miau. (Vidáman, vidáman ejtve). Hogy nyávogott? (A gyerekek megismétlik az intonációt).

A cica megrészegült a tejtől. Aztán a Zsucska kutya futva kezdett hangosan ugatni a cicára: "Jaj-jaj!" Hogy ugatott? (A gyerekek ismétlik).

A cica mérges lett és nyávogott nyávog-miau. Hogy nyávogtál? (Gyermekelőadás).

Zhuchka megijedt és elhallgatott. És Tanya azt mondta: "Éljünk együtt és játsszunk együtt. A cica örömében ismét boldogan nyávogott. Mint? (Gyermekelőadás).

A kutya pedig vidáman ugatott. Mint?

És senki nem félt senkitől. Barátok lettek. Ki szeretne közületek mesélni Tanyáról, Zhuchkáról és a cicáról?

A tanár felhívja a gyereket. Elkezdi együtt mesélni, a történetet kétszer megismétlik különböző gyerekekkel.

Nevelő:Ki a kutya és a cica? (Kisállatok).

Testnevelés perc

Zenei kísérő hangok.

Nevelő:Képzeld el, hogy cicák vagytok, és kiszaladtak sétálni. A cicák mosdatnak, boldogan nyávognak, leselkednek (egér hallatszott), ugrálnak. (A gyerekek megismétlik a cselekvéseket és az utánzást).

Hangutánzó játék

A tanár megkéri a gyereket, hogy jöjjön ki a gyerekhez, és azt mondja neki, hogy jellegzetes hanglejtéssel (szomorú, boldog, dühös) mondja a fülébe „miau-miau”. Más gyerekek sejtik.

Szójáték. Tiszta nyelvű kiejtés. A cica és a kutya összebarátkoztak, és egyszer elmentek sétálni, de egy darázs repült oda hozzájuk az erdő szélén.

A tanár megmutat egy képet egy darázsról, és azt mondja:

Sa-sa-sa – egy darázs repült hozzánk. Megkéri a gyerekeket, hogy hangosan ismételjék meg.Csendesen.

Su-su-su – a macska elkergette a darázst. Megkéri a gyerekeket, hogy hangosan ismételjék meg. Csendes, mint az "egerek". Mint a "medvék".

Minden gyerek egyénileg kap egy feladatot (mondd ki, mondd ki, mint az egér) cicajáték átadásával.

Ujjjáték "Kéten találkoztunk..."

Két cica találkozott és üdvözölte egymást - miau-miau. A kutyák találkoztak és üdvözölték egymást - fuj-hú. Két ló találkozott és üdvözölte egymást - yo-ho. Két tigris találkozott és üdvözölte egymást - r-r-r Két bika találkozott és üdvözölte egymást - mú-mú.

Nevelő:Te és én sokat beszélgettünk arról, amit kiejtünk (szavak). Mik a szavak? Tapsoljuk a szavakat: Tanya, baba, cica, ház, kutya, macska, darázstej, barátság, gyerekek,...

Óra összefoglalója:

Emlékezzünk, mit csináltunk ma? Mit szerettél? Ki dicsérheti magát?

Töltsd le az NNOD szinopszisát az óvoda középső csoportjában, téma: "Mese összeállítása a "Tanya, Bogár és Cica" játékkészlet alapján

Következő