Tematikus játékválogatás Tüskék témában

Tematikus válogatás játékokból és gyakorlatokból kisgyermekek számára a "kagyló" témában

A lecke szerzője: Davydova Svitlana Oleksiivna.

Célok:

Továbbra is tanítsa meg a gyerekeket, hogy figyelmesen hallgassák meg a mesét. Megnézni egy asztali színház előadását, érzelmileg érzékelni a tartalmat. Megismertetni a gyerekekkel a „Kalász. ” című mesétGazdagítsa a gyerekek szókincsét a témában. Alakíts ki stabil elképzeléseket a méretről, mennyiségről, színről, geometriai formákról. Gyakorold a szobrászatot, ragasztást, rajzolást ujjal, ecsettel és ceruzával. A tanító utáni mozdulatok ismétlésének képességének fejlesztése. A gondolkodás, a motoros készségek, a vizuális és hallási koncentráció, a mozgáskoordináció fejlesztése. Fokozza az érdeklődést a mesék iránt.

Felszerelés:

A „Fül füle” mesejátékok-hősök, búzakalászok, búzaszemek, liszt, tészta. Színes sziluettek kakasról, házról, egerekről, kalászról, háttérképről. Kép-előkészítő "tüske" ujjfestéshez, ujjfestékek, sárga ceruzák. Sárga gyurma. Üres kép "Szárak szárak nélkül", sárga gouache, ecsetek. Háttérkép erdő, egér, róka, fa alatt két gomba képével; kartonból kivágott különböző méretű levelek. Háttérkép oválisból készült tüske képével, sárga kartonból kivágott oválisok, számlálópálcák. Vastag kartonból kivágott tüskés, sokszínű ruhacsipesz. Különböző színű és méretű gombok, pite képe színes körökkel, a megfelelő gombok színe és mérete. Üres kép különböző formájú tálcák képével, kerek zsemle sziluettjei, ovális fonat, négyzet alakú pite. Ragasztó, mák, szezám, piros gyurma Színes kartonból kivágott szalvéták, csészealjak, csészék, kanalak. Zsemle. Szita. Borsó (nem héjastól). Hangfelvétel: "Top-top".

TanfolyamFoglalkozása:

Üdvözlő játék "Okos fejeink"

Okos fejeink Sokat fognak gondolkodni, ügyesen. A fülek hallgatnak, Száj, hogy tisztán beszéljen. A kezek tapsolni fognak, A lábak toporogni fognak. A hátuk kiegyenesedett, Mosolyogunk egymásra.

- Ma egy mesével várunk találkozásra.

A "Spike" asztali színház vetítése

- Volt egyszer két kisegér, Krut és Vert, és egy Hangosnyak nevű kakas. A kisegerek csak énekelni és táncolni tudtak, tekergőztek-pörögtek. A kakas korán reggel felkelt, először dallal ébresztett mindenkit, majd nekilátott a munkának. Egyszer egy kakas söpörte az udvart, és egy búzakalászt látott a földön. A kakas így szólította az egereket: – Csavarj, nézd, mit találtam! A kisegerek futva mondták: - Ki kell csépelni. - És ki fog csépelni? - kérdezte a kakas. - Csak nem én! Krut nyikorgott. - Csak nem én! Vert nyikorgott. - Oké - mondta a kakas -, én csépelek. És dolgozni fogott. Az egerek eközben száj-száj-játékba kezdtek. A kakas befejezte a cséplést, és így kiáltott: - Hé, Krut, hej, Vert, nézd, mennyi gabonát csépeltem! A kisegerek szaladgáltak, és egyhangúan visítozták: - Most el kell vinnünk a gabonát a malomba, megőrölni a lisztet. - És ki fogja elviselni? - kérdezte a kakas. - Csak nem én! válaszolta Krut. - Csak nem én! - válaszolta Vert. - Oké - mondta a kakas -, elviszem a gabonát a malomba. Vállára vetett egy táskát és elment. És az egerek dobálós játékba kezdtek. Egymást ugrálják, szórakoznak. A kakas visszatért a malomból, és így szólította a kisegereket: - Tessék, Twist, itt Vert! lisztet hoztam. A kisegerek futva jöttek, néztek, nem szórakoztak: - Ó igen, a kakas! Szép munka! Most össze kell gyúrni a tésztát és meg kell sütni a kenyeret. - Ki fog gyúrni? - kérdezte a kakas. És megint az egereksaját: - Csak nem én! Krut nyikorgott. - Csak nem én! - visította Vert. A kakas gondolkodott, gondolkodott és így szólt: - Úgy látszik, muszáj lesz. A kakas dagasztotta a tésztát, cipelte a tűzifát, elöntötte a kályhát. Ahogy a sütő felolvadt, kenyeret tett bele. Az egerek sem vesztegetik az időt: táncolnak és dalokat énekelnek. A kenyér megsült, a kakas kikerült, az asztalra került, és itt vannak az egerek, mint itt. És nem kellett felhívni őket. - Ja és éhes vagyok! Krut nyikorgott. - Ó, mennyire szeretnék enni! Vert nyikorgott. Gyorsan leültek az asztalhoz. És a kakas azt mondja nekik: - Várj várj! Meg tudná mondani először, ki találta meg a kalászt? - Megtaláltad! - kiáltották hangosan az egerek. - És ki csépelte a kalászt? - kérdezte ismét a kakas. - Te csépeltél! - mondták mindketten halkabban. - És ki vitte a gabonát a malomba? – Neked is – felelte Krut és Vert egészen csendesen. - És ki dagasztotta a tésztát? Hordtál tűzifát? Égett a kemence, ki sütötte a kenyeret? - Mindannyian. Mindannyian – sikoltottak a kisegerek hallhatóan. - Mit csináltál? Nem tudom mit mondjak egerek. Krut és Vert elkezdett kimászni az asztal mögül, és a kakas nem tudta visszatartani őket. Semmi ok arra, hogy az ilyen lusta embereket kenyérrel kezeljük!

Didaktikus játék "Mesélj egy mesét képben"

- Keressen helyet a képen egy háznak, egy kakasnak és az egereknek. Helyezze a kalászt a fa alá.

Didaktikus játék "Rejtsd el az egeret a róka elől"

- Az egerek úgy döntöttek, hogy jóváteszik - tortát készítenek és megvendégelik a kakast. Az egyik egér dagasztotta a tésztát, a másik pedig az erdőbe ment gombát gyűjteni egy pitéhez.

Egy egér jött az erdőbe, és gombát látott. Látod a gombát a képen? Hol vannak? A fa alatt. És hány gomba van a fa alatt? Két gomba. De a kisegérnek nem volt szerencséje, csak gombászni akart – akadt meg a róka szeme. Gyorsan vegyen fel egy megfelelő méretű levelet, hogy elrejtse az egereketa rókától

Didaktikus játék "Gyűjtsd össze a tüskéket"

- Milyen geometriai formákból készítünk tüskét? Oválisból. Hány kalászod van a képen? Egy tüske. És hány ovális szemre lesz szükség egy kalászhoz? Sok. Helyezze az oválisokat a képre. És most készítsd el mérőpálcákkal a tüske indáit.

Rajz "kalász"

- Sárga ceruzával rajzolj tüskés indákat. Hagyja az ujjpárna lenyomatait a szemcsék helyén a kalászban.

"Spike" szobrászata

- A sárga gyurmából egyenes tekeréssel sodorjunk ki egy kolbászt, és helyezzük a kartonra, enyhén nyomkodjuk felülről a tenyerünkkel. Helyezze a fogpiszkálót a kolbásztüske tetejére (hosszában), és nyomja le. Most vegye ki a búzaszemeket, és nyomja le őket a rúd mindkét oldaláról.

Didaktikus játék "Mi történt"

Egy kalász, egy zsemle és egy tészta kerül a gyerekek elé. Fedjük le egy zsebkendővel. Egy tárgy rejtőzik. Ezután eltávolítják a zsebkendőt, és megkérik a gyerekeket, hogy mondják el, melyik tárgy hiányzik.

Zenei dinamikus szünet „Felülről”

A gyerekek megismétlik a mozdulatokat a zenére a felnőtt utasítása szerint.

Játék ruhacsipeszekkel "Kukoricakalász"

- A kalászok ruhacsipeszéből készíts indákat.

Gombjáték "Pite"

- Rendezd a gombokat megfelelő színű és méretű körökbe.

Művészeti tevékenység "Pite és zsemle"

– Ragasszuk a tortát és a zsemlét a tálcákra. Válasszon az alaknak megfelelő tálcát. A kerek zsemlét szórjuk meg mákkal (előzetesen megkenjük ragasztóval), az ovális zsemlét pedig szezámmaggal. De készítsünk cseresznyés pitét - ragasszunk piros gyurma köröket-meggyet a pitére.

Didaktikus játék "Tea szolgáltatás"

- Minden csészealjhoz vegyen fel egy csészét és egy kanalat, és tegye a megfelelő szalvétáraszín

Festés festékekkel "Kalászok szárai"

– Ecsettel rajzolja meg a kalászok szárait.

Gyakorlat "Liszt szitálása szitán"

A gyerekeket arra kérik, hogy kanalazzanak a lisztet a szitába, és szitálják át a tálcán.

Sós tésztából szobrászat "pite"

A gyerekek a sós tésztából golyót készítenek, tortává lapítanak, vékony kolbászokat nyújtanak, és dróthálóval megkenik a tortán. A borsót a szabad helyekre nyomjuk.

Didaktikai gyakorlat "Mi előbb, mi lesz később"

- Először a kakas talált egy tüskét, mutasd meg a tüskéket. Aztán kivette a szemeket a kalászból. Mutasd a szemeket. Gabonából lisztet készített. Mutasd meg a lisztet. Lisztből tésztát készítettem. Mutasd meg a tésztát. A tésztából tortát készítettem. De megmutatom a tortát. És azt javaslom, hogy próbálja ki.

Pitekóstolót tartanak.

Töltse le a játék lecke szinopszisát 2-3 éves gyermekek számára, téma: "A mese "Fül füle"

Következő