Művészet történetének újramondása. Oseeva fia

Az NSD szinopszisa az előkészítő csoport gyermekei számára - a Művészet történetének újramondása. Oseeva "Fiai"

(szociális-kommunikatív-beszédóra a „Lányok és fiúk” heti tematikus terv keretében).

A lecke szerzője: Kateryna Timofiivna Chusovlyankina, az Ergachinsky óvoda tanára.

Cél:

Az a gyakorlat, hogy a történet szövegét következetesen, hézagok és ismétlések nélkül, a szereplők nyelvezetét elárulva mondják újra. Bizonyos tulajdonságok és jelek jellemzésére szolgáló szavak kiválasztásának képességének fejlesztése. Az önismereti és önkifejezési képesség fejlesztése. A gyerekek szóalkotási módokkal kapcsolatos ismereteinek rendszerezése Erősítse meg az "n" és "n" hangok helyes kiejtését, azt a képességet, hogy ezeket a hangokat hallás és kiejtés alapján megkülönböztesse, a szavakat ezekkel a hangokkal válassza ki és helyesen kiejtse.

Tanfolyam:

Bevezetés:

- Gyerekek, kik vagytok? (Gyermekek válaszai: fiúk, lányok, lányok, fiúk stb.). Szerinted milyenek legyenek az anyák lányai és fiai? (Gyermekek válaszai).

Fő rész:

- Szeretném bemutatni önnek Szentpétervár munkáját. Oseeva "Fiai". (A tanár felolvassa a történetet).

A "Sons" történet

„Két nő vizet vett a kútból. A harmadik odament hozzájuk. És az öreg nagypapa leült egy kavicsra pihenni. Ezt mondja az egyik nő a másiknak:

- A fiam okos és erős, egyik sem fog tetszeni neki. - Az enyém pedig úgy énekel, mint egy csalogány. Senkinek nincs ilyen hangja – mondja egy másik. A harmadik pedig néma. - Mit nem mondasz el a fiadról? - kérdezik a szomszédai. - Mit mondhatnék? - mondja az asszony. - Nincs benne semmi különös.

Az asszonyok vödröket töltöttek és elmentek. És a nagyapa mögöttük áll. A nők sétálnak, álljanak meg. Fáj a keze, kifröccsen a víz, eltöri a hátát. Hirtelen három fiú szalad ki elénk.

Az egyik a fejére esik,keréken jár – a nők csodálják. Másik dalt énekel, csalogányt önt magának – asszonyai hallgatnak. A harmadik pedig odaszaladt az anyjához, nehéz vödröket vett el tőle, és vonszolta őket.

Az asszonyok megkérdezik a nagyapától:

- Jól? Milyenek a fiaink? - És hol vannak? - feleli az öreg. – Csak egy fiat látok!

Kérdések a történettel kapcsolatban:

Szerinted melyik műfajhoz tartozik ez a darab? Ez egy helyes történet, és miért gondolod így? Miről ír ebben a történetben az író? Milyen szavakkal értette meg, hogy az anyák nehezen hordják ki a vizet a kútból? A történet melyik része tetszett a legjobban, és szeretnéd újra hallani?

A tanár felajánlja, hogy láncban meséli el újra a történetet, nem az előző mesemondó cselekményét ismételve, hanem folytatva a mű történetét.

- Gyerekek, hogy hívják azt a fiút, aki segített az anyjának vizet hordani? (Gyermekek válaszai). Ez a fiú szeret dolgozni, szóval milyen? (Szorgalmas).

Dinamikus szünet „Lányok és fiak”

A lányok ugráltak, a fiúk leültek, Anya lányai összecsapták a kezüket, Apa kisfiai lábujjhegyre álltak, Az unokák felemelték a kezüket. Az unokák széttárták a karjukat. Jó, engedelmes gyerekek - Együtt mentek a székekhez.

- Gyerekek, mondjátok, segítetek otthon a szüleiteknek? Folytassa a "mami (apu) segítője vagyok, mert én..." mondatot? (A gyerekek a "Segítő vagyok" témában fogalmaznak mondatokat).

Utolsó rész:

- Jól figyelj arra a szóra, amit mondok. Kész vagy? Figyelj, a "FIA" szó. Most mondd meg, hány hang van ebben a szóban, hány szótag, mi az utolsó hang a szóban?

- Azt javaslom, hogy játsszon a "Sok ... "N" hangú szót ismerek. A gyerekek felemelve a kezüket mondanak egy szót, a tanár pedig egy chipet ad a helyes válaszért.A játék végén összeszámolják az eredményeket és kihirdetik a győztest.

- Tudom, hogy nagyon szeretnek a családodban, mert... (a gyerekek folytatják a mondatot, leírva pozitív tulajdonságaikat).

Töltse le a „Fiak” szinopszisának szinopszisát az előkészítő csoport gyermekei számára

Következő