Multifunkcionális játékkalauz óvodás gyerekeknek

Multifunkcionális játékkalauz óvodás gyerekeknek "Knowledge Glade"

Szerző: Kateryna Timofiivna Chusovlyankina.

A „Tudásmező” többfunkciós játékkalauz óvodás és általános iskolás korú gyermekek számára lehetővé teszi a gyermekek térbeli képzeletének, logikájának, gondolkodásának fejlesztését; a társaikkal való együttműködés készségeinek kialakítása; a térben való eligazodás képességének fejlesztése önmagához képest.

Ez a kézikönyv a következőképpen használható:

Padlójáték - "Get to the Sun", "Geometrikus város", "Gomba tisztás", "Az erdő szélén" és mások kártyakészletei.

Rendszerüzemeltető - "idő képernyő" összeállítására, a kreatív gondolkodás fejlesztésére a meseírás folyamatában és a mese befejezésének megváltoztatásában.

Algoritmus - az algoritmus összeállításához szüksége lesz egy készletre "Fejlesztő játék - Dienes logikai blokkjai" és kártyák - sémák, amelyek segítségével meghatározhatják az objektumok jeleit.

Logikai vonat – a játékhoz tetszőleges tárgyképekre lesz szükség. Az első kártya véletlenszerű kiválasztás módszerével jelenik meg, minden következő gyermek megjelenik, válaszolva a „Miért?” kérdésre. Választásod indokolása után a játék addig folytatódik, amíg a játéktér teljesen be nem telik.

Ez a kézikönyv kreatív pedagógusoknak készült, lehetővé teszi a gyermekek tevékenységeinek változatossá tételét. A kézikönyv önálló és szervezett tevékenységekben használható az óvodás és kisiskolás korú gyermekek átfogó fejlesztése érdekében.

Teljesség:Játszótér 25 zsebbel - 1 db. 5 zsebes kocka - 1 db. Játékiránytű – 1 db. Kártyák a "Get to the Sun" játékhoz - 30 db. Kártyák a "Geometrikus város" játékhoz - 30 db. Játékszabályok.

A játékra való felkészülés:Válassz egy érdekes játékot a gyerekeknek. Helyezze be a kártyákat a játéktér zsebébe (lásd az ábrát) és a kockába (bekocka az egyik oldalon nincs zseb – hiányzik egy mozdulat). Állítsa be az iránytű eredményjelzőjét a játékiránytűn. Válasszon 1 vagy 2 előadót a kiválasztott játéktól függően. (Az egyik pörög az iránytű, a második dobja a kockát – mindkettő koordinálja a játékosok akcióit a -onjátéktér).

A játék előrehaladása:

1. lehetőség (1 gazdagép)A játékosok kockával dobnak egy forgalmi sávot választva. Az előadó forgatja az iránytűt, kézzel vagy lábbal választva a játékos veszi a következőt ketrecbe a játéktér sávjában. A játék addig folytatódik, amíg az egyik játékos el nem éri játéksávjának utolsó celláját.

2. lehetőség (1 gazdagép)A játékosok kockával dobnak egy forgalmi sávot választva. A műsorvezető elforgatja az iránytűt, jelezve, hogy a játékos jobb vagy bal kezével vagy lábával tegyen-e egy lépést a következő cellába a játéktér sávjában.

3. lehetőség (2 előadó)A játékosok dobnak egy kockát, és kiválasztanak egy sávot a mozgás megkezdéséhez. Az első előadó dob egy kockát, tájékoztatva a játékosokat a következő lépés koordinátáiról, a második műsorvezető forgatja az iránytűt, kézzel vagy lábbal is tájékoztatva a mozgást folytatni kell (pl.: "csillag - kéz" vagy "négyzet" - láb").

4. lehetőség (2 előadó)A játékosok dobnak egy kockát. a kiindulási sáv kiválasztása. Az első házigazda dobja a kockát, megmondva a játékosoknak a következő lépés koordinátáit, a második gazdája elforgatja az iránytűt, és közli a játékossal, hogy a jobb vagy a bal keze vagy a lába továbbra is mozog-e a játéktéren (például: "kör - balra" kéz” vagy „üstökös – jobb láb”). Játékszabályok:2-7 ember játszik. Nem lehet átlépni egy sort, folytatni kell a mozgást sorrendben sejtsorok áthaladása. A 3. és 4. lehetőségben megengedett az átlós lépés, de sorok kihagyása nélkül. Ha egy játékos (valamilyen okból) nem tud újabb lépést tenni, kihagy egy mozdulatot. A győztes azaz első játékos, aki eléri a -ota játéktér másik széle.

Játék "Get to the Sun"(első óvodás és alsó tagozatos korú gyermekek számára)

Feladat: A planetáris gondolkodás formája. A kozmikus testek nevének ismerete megszilárdítása. Anyaga: Játéktér, köbös Kozmikus testek (rakéta, üstökös, hold, csillag, bolygó stb.) képét tartalmazó kártyák. Játék iránytű.

(A sorok a játékosok tetszése szerint változhatnak).

Játék "Gombavágó"(idősebb óvodás korú gyermekek számára)

Feladat: A gombák nevének ismerete megszilárdítása. Megtanít különbséget tenni ehető és mérgező gombák között. A környezethez való holisztikus és humánus attitűd nevelése.

Anyaga: Játszótér, kocka Kártyák ehető és mérgező gombák képeivel. Játék iránytű.

Geometrikus város játék(kisebb és középső óvodás korú gyermekek számára)

Feladat: Tanulj meg tájékozódni a repülőn. Erősítse meg tudását a geometriai formákról és ezen formák színéről. Fejleszti a térbeli képzelőerőt.

Anyaga: Játéktér, köbös Kártyák geometriai formákkal. Játék iránytű.

A "Mesterek városa" játék(első óvodás és alsó tagozatos korú gyermekek számára)

Feladat: Megismerkedni az orosz népi mesterségekkel Összehasonlításra, osztályozásra, általánosításra tanít a népfestészet példáján. Tanuld meg látni a festmények jellemzőit. Az érzékelés, a figyelem, a memória fejlesztése. Esztétikai érzések ápolása, a széptel való találkozásból származó pozitív érzelmek megnyilvánulása.

Anyaga: Játéktér, köbös 5 db kártya öt díszítő- és iparművészeti festmény mintájának különböző elemeinek képével. (1. sz. – Polkhov-Maidan festmény; 2. sz. – Khokhlom festmény;3. sz. – Filimonov-festmény; 4. sz. – Gzhel festmény; 5. sz. – Dymkov-festmény). Játék iránytű.

A „Logikai vonat” játék(óvodás gyerekeknek)

Feladat: A logikus gondolkodás, a figyelem fejlesztésére. Tanulj meg érvelni a meghozott választással.

Anyaga: Játéktér. 25 tárgy kép.

A játék előrehaladása: A játéktér a falra van akasztva. Az első kép véletlenszerű kiválasztás módszerével jelenik meg, minden további képet a gyermek jelenít meg, válaszolva a "miért döntött úgy, hogy ezt a képet teszi?" a játék addig folytatódik, amíg a játéktér teljesen be nem telik.

A szerzőtől:

A kreatív tanárok a „Tudástér” útmutató segítségével tartalmas tevékenységeket szervezhetnek a gyerekekkel, például számtani példákat oldhatnak meg, előre elkészítve számokat és számtani jeleket tartalmazó kártyákat.

A kézikönyvet falként használva lehetőség nyílik a „Mi változott?”, „Emlékezz és rajzolj”, „Az ötödik extra”, „Név egy szóban” stb. célszerű a kézikönyvet "rendszerkezelőként" használni az "idő képernyő" összeállításához. Az óvodások beszédének fejlesztése során használhatja a javasolt útmutatót a mesék csavarására, új mesék kitalálására és mesevégződésekre, emlékeztető táblázatok készítésére stb.

Ez a kézikönyv lehetőséget ad arra, hogy az óvodás gyerekeket megismertessük az algoritmusok felépítésével, és megtanulják maguk is elkészíteni azokat. Ehhez a gyakorlathoz szüksége van a „Dienesh Logical Blocks Fejlesztő játékra” és a kártyákra - szimbólumokra, amelyek meghatározzák azok jellemzőit.

Töltse le az intellektuális játék összefoglalóját az előkészítő csoport gyermekeinek

Következő

Multifunkcionális játékkalauz óvodás gyerekeknek